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文檔簡介

三年級上簡單混合運算題目標導學使學生掌握加減法與乘除法的混合運算規(guī)律。是學生學會靈活分析混合運算相關知識來熟練解決實際問題。引導學生聯系生活來理解解決應用問題。進行高強度的數學算術題的訓練，提高計算能力。二、填空。1.在一個算式里若既有乘法和加法或減法時，例如23－3×5或45+6×7這種類型，應該按先算（）法，再算（）法的順序來算。2.在一個算式里若既有減法和加法或減法時，例如23－18÷6或45+35÷7這種類型，應該按先算（）法，再算（）法的順序來算。3.在混合運算計算過程中，如果既有加、減法又有乘、除法時，則應該先算（）后算（）。如果只有加減法如23+34－12或者只有乘除法如6×6÷4時，按照從（）向（）的順序來計算。6×5+67=（）；37+36÷6=（）；87－7×6=（）。三、計算。8×3÷67×8－4567－3×76×4+57========6÷3×910＋9－3

2×6+45

4×8+38

========85+42÷664÷8+45

6×2＋3818÷9×7========8÷4×98×3+66

6×7-4

63÷7×5========54÷9×63×6÷944+3×545－40÷8========81－56÷832÷8＋3527+4×967—8×7========3×8÷640÷8×587－6×823+6×5========四、應用題。1、王大伯帶了50元去超市買了兩斤蘋果，每斤3元，又在外面買了一只小兔送給他的孫女，花了20元錢。

（1）蘋果和小兔一共花了多少錢？

（2若王大伯由買了9斤的西瓜，每斤1塊錢王大伯還剩多少錢？

2、一本81頁的小書，每天看9頁，已經看了7天，還有多少頁沒有看？

3、小強買了一個書包和6支鉛筆共花44元。一

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