三年級數(shù)學期末考試試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．下面四個圖形中，涂色部分用分數(shù)表示與其他不同的是（）。A． B． C． D．2．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，兩個圖形的周長相比較，（）。A．長方形的周長長 B．平行四邊形的周長長 C．一樣長3．長方形長7米，比寬多2米，寬是（）A．7+2=9(米) B．7－2=5(米) C．7×2=14(米) D．7+2+2=11(米)4．，積的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．3 D．45．250×6的積的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．3 D．4二、認真辨析，我會判。6．最大的三位數(shù)加上1，就是最小的四位數(shù)．（______）7．甲乙兩人同時做紙飛機，甲用了15小時，乙用了16小時，乙先做完。（________）8．4個相同加數(shù)的和等于這個加數(shù)的5倍。（_____）9．小紅爸爸的身高有170米．

（______）10．1千米又叫1公里。（________）三、仔細觀察，我會填。11．先觀察前面四道算式，再直接寫出（）里的數(shù)。99×1＝9999×3＝297……（________）×7＝69399×2＝19899×4＝39699×6＝（________）99×（________）＝89112．甲、乙兩人加工同樣多的零件，甲用小時完成，乙用小時完成，（________）做得快些。（填“甲”或“乙”）13．現(xiàn)有1克、2克、5克、10克的砝碼各一個,在天平上能稱（_______）種不同重量的物體。14．蜻蜓吃蚊子．蜻蜓是個捉蚊子的能手．有一天，它捉到10只蚊子，打算分三次吃完．第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在單數(shù)位置上的蚊子；第二次，它把剩下的蚊子的雙數(shù)位置吃掉；第三次，把剩下的蚊子全部吃完．算一算：蜻蜓第一次吃_____只蚊子；第二次吃_____蚊子，第三次吃_____蚊子．15．一袋奶糖重200克，（________）袋這樣的奶糖重1千克。16．□÷5=12……△，余數(shù)最大是（_____），此時被除數(shù)是（_____）。余數(shù)最小是（_____），此時被除數(shù)是（_____）。17．三（2）班的體育老師對兩項測試進行了記錄。長跑不及格的有：6號、8號、11號、25號、38號、40號跳遠不及格的有：1號、8號、13號、25號、40號，將不及格的學號填在相應的圈里。18．聯(lián)華超里2千克蘋果售價15元。晚上8：00起超半價促銷，這時媽媽花30元能買（________）千克蘋果。四、認真細致，我會算。19．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=20．列豎式計算。478＋157＝623＋428＝301－84＝708－389＝308×7＝130×9＝21．看誰算得又對又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、動手操作，我能行。22．找朋友。23．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。24．連一連六、生活問題，我會解。25．（1）在下面這組平行線之間畫一個最大的正方形．（2）量一量：正方形的邊長是厘米．26．超里的牙膏一支5.8元，毛巾一條7元，小凡身上有13元，夠買這兩樣東西嗎？27．同學們做了192朵花，每6朵扎成一束，如果把為些花分給4個班，每班分得多少束？28．一箱豐水梨有2層，每層有4個，平均每個豐水梨約重500克。這箱豐水梨大約重多少千克？（箱子質量不計）29．一條繩子長米，王剛和李強都剪下米。這條繩子還剩下多少米?

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，分別用分數(shù)表示出各選項中涂色部分，再進行解答?！驹斀狻緼．，用分數(shù)表示為；B．，用分數(shù)表示為；C．，用分數(shù)表示為；D．，用分數(shù)表示為。故答案為：D?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。2、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長，把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，改變的只是形狀，框架本身長度不變，據(jù)此解答。【詳解】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架，兩個圖形的周長相比較，（一樣長）。故答案選：C?！军c睛】本題考查周長的定義應用，掌握框架長度不變，只變形狀是解題的關鍵。3、B【詳解】長比寬多2米，就是寬比長少2米．4、B【分析】計算出算式的結果即可解答?！驹斀狻?50×8＝3600，積的末尾有2個0。故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關鍵。5、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，先計算出250×6的結果，再進行解答?！驹斀狻?50×6＝1500，積是1500，末尾有2個0。故答案為：B?！军c睛】本題考查多位數(shù)乘一位數(shù)，關鍵注意計算時不要只看因數(shù)末尾的0的個數(shù)。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【分析】同時做紙飛機，工作量一定，誰用的時間多，誰做的就慢，相反，誰用的時間少，誰做的就快，誰就先做完；所以只要比較兩人所用的時間即可得解。【詳解】因為15小時＜16小時，所以甲先做完；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握工作效率的意義，整數(shù)大小比較的方法及應用。8、×【詳解】略9、×【分析】常用的長度單位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根據(jù)實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位．【詳解】爸爸的身高是180厘米，原題說法錯誤．故答案為錯誤10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、995949【分析】根據(jù)前四個算式找到積的規(guī)律，由此寫出其他算式?！驹斀狻坑^察前四個算式可知，除99×1＝99外，99乘一位數(shù)，積的十位上都是9，百位上和個位上的數(shù)分別與9乘一位數(shù)的積的十位和個位上的數(shù)相同，由此寫出其他算式：99×6＝59499×7＝69399×9＝891【點睛】此題考查了乘法的運用，關鍵是找到算式的規(guī)律即可。12、乙【分析】同樣多的零件，用時短的那個人速度快。則比較甲和乙完成這些零件的時間，誰的時間最短，誰就做得快些?！驹斀狻浚緞t乙做得快些。【點睛】同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。13、15【詳解】略14、523【分析】分別求出第一次的雙數(shù)的個數(shù)和第二次雙數(shù)的個數(shù)，再進行解答．【詳解】第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在單數(shù)位置上的蚊子，吃掉的是1，3，5，7，9共吃掉了5只蚊子．第二次，剩下了5個蚊子，吃掉雙數(shù)上的是2，4共吃掉了2只蚊子．第三次，把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10﹣5﹣3＝2只．故答案為：5，2，315、5【分析】1千克即1000千克。200×5＝1000，則5個200克是1000克。也就是5袋這樣的奶糖重1000克，即1千克?！驹斀狻?00×5＝1000（克）＝1（千克）則一袋奶糖重200克，5袋這樣的奶糖重1千克?！军c睛】解決本題的關鍵是明確1千克＝1000克。16、464161【解析】略17、【詳解】根據(jù)記錄可知，先找出兩項都不及格的學號，填在兩個集合圈相交的部分，然后把剩下的學號填在相交部分的外圈，據(jù)此解答。18、8【分析】根據(jù)題意，15元可以購買2千克蘋果。根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價，當蘋果半價銷售，15元可以購買2×2＝4千克蘋果。15×2＝30，即30元可以購買2個4千克蘋果，也就是8千克蘋果?！驹斀狻?×2×2＝8（千克）則媽媽花30元能買8千克蘋果?！军c睛】當蘋果的價錢變?yōu)樵瓉韮r錢的一半，同樣的錢數(shù)可以購買原來2倍的蘋果。四、認真細致，我會算。19、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一?！驹斀狻空麛?shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。20、635；1051；217；319；2156；1170【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?78＋157＝635623＋428＝1051301－84＝217708－389＝319308×7＝2156130×9＝117021、5010080100【分析】整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一，據(jù)此解答.【詳解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案為50；100；80；100.五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、（1）（2）3【詳解】略2