和大人一起讀雨的讀后感和大人一起讀雨的讀后感篇一我最愛暑假，因為可以自由自在讀書啦！一年級的時候，有些字不認(rèn)識，許多小詩、故事的意思也一知半解，媽媽耐心地讀《和大人一起讀》給我聽。今年暑假，我長大了，把弟弟當(dāng)成孩子，讀《和大人一起讀（一）》給他聽。這本書中有很多有趣的故事，《狗熊請客》、《小貓咪穿鞋子》、《春天到了》，我邊讀邊表演，弟弟聽了“咯咯笑”。書中還有很多增長知識的成語故事，《鑿壁借光》、《聞雞起舞》、《畫龍點睛》，我繪聲繪色地讀，弟弟聽不懂，聽著聽著，他跑走了，我還不知道呢！這本書我最喜歡的故事是《春天到了》，故事是這樣的：春天到了，青蛙叫蟾蜍起床?？墒牵蛤苓€想睡覺，讓青蛙過了五月半再叫醒他。青蛙轉(zhuǎn)頭看了看蟾蜍的日歷，原來十一月那張還沒撕掉呢，于是將十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了，再去叫蟾蜍起床，一起去看美麗的春天。故事結(jié)束了，我在腦海里想啊想，春天是多么美好的季節(jié)啊，碧綠的柳條在風(fēng)中輕柔地舞動；嫩綠的小草探出頭來，給大自然鋪上綠色的地毯；五顏六色的鮮花在枝頭爭妍斗艷。如果蟾蜍沒有起床，它就看不到這么美麗的春天了。我們早點起床，能看見日出，能讀書背詩，能跑步鍛煉，還能當(dāng)老師教弟弟，這樣的生活多美好！暑假一起讀書哦，這樣的生活真美好！和大人一起讀雨的讀后感篇二今天，我和媽媽一起讀了《和大人一起讀》中的《我想你了》這個故事。這個故事講了放假后，小熊和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下爺爺家，見到日思夜想的爺爺。爺爺告訴小熊原來有一種感情，叫思念。和想念的人在一起，我們的心兒就像黑暗遇到陽光，會變得溫暖明亮。我也有很思念的人，就是我的太姥姥，她已經(jīng)離開我們很久了，但我還是很想她，特別是全家團(tuán)圓的時候。媽媽說：“人去世了，我們就再也不會見面了?！笨晌矣X得只要我們想念她，在夢里也會相見的。親愛的太姥姥，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我一定好好學(xué)習(xí)，等您來我夢里一定會說：“你真是最棒的小馬克”。和大人一起讀雨的讀后感篇三媽媽今天給我買了一本書，名字叫《和大人一起讀》，我高興極了，迫不及待的看了起來。很快我就被書中一篇《香香鳥》的故事吸引住了。當(dāng)我看到在一個下雨天的晚上，一個即將出殼的鳥蛋，不小心被風(fēng)刮跑了，鳥媽媽非常的著急，找呀找，可是怎么也找不到了的時候，我的眼淚止不住的流了下來，心里想這個小鳥蛋好可憐啊。我擦了擦眼淚，繼續(xù)往下看，又開心的笑了起來，原來香香鳥的媽媽在幾只小蜜蜂和五彩花的幫助下，終于找到了小鳥蛋。過了幾天，小鳥蛋里的小鳥破殼而出，變成了一只漂亮的小小香香鳥。其實在我們的身邊，也有許多像香香鳥一樣的故事發(fā)生。記得有一次，一位同學(xué)課間休息時不小心走路摔了一跤，撞到鼻子了，流出了血來，這個時候，正好被幾位同學(xué)看見了，他們一邊送受傷的同學(xué)去校醫(yī)務(wù)室，一邊向老師報告，使受傷的同學(xué)及時得到了治療，讓他感受到了同學(xué)們之間的友誼。通過閱讀《香香鳥》這本書，讓我更加明白了一個道理，那就是同學(xué)們在一起的時候，如果有誰遇到困難時，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，再大的困難也可以克服。和大人一起讀雨的讀后感篇四《和大人一起讀》這本書，讓我深刻地感受到了家長和孩子之間的交流與理解的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們往往忽略了和孩子溝通的機(jī)會，導(dǎo)致了家庭教育的失衡。這本書的作者李雪給我們展示了如何和孩子建立良好的溝通關(guān)系。他通過一些有趣的故事和互動，讓孩子們了解到父母對他們的愛和關(guān)心，并且?guī)椭⒆觽儗W(xué)會如何表達(dá)自己的想法和感受。同時，父母也從孩子的角度去思考問題，更好地了解孩子的內(nèi)心世界。這本書不僅適合孩子閱讀，也適合父母和教育工作者閱讀。在孩子成長的過程中，父母是最重要的引導(dǎo)者和陪伴者，只有通過良好的溝通和交流，才能建立起孩子與父母之間的信任和親密關(guān)系。