大班美術(shù)活動(dòng)有趣的谷物裝飾畫(huà)幼兒園大班美術(shù)畫(huà)表情說(shuō)課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園老師時(shí)常會(huì)提前預(yù)備好有用的資料。資料所掩蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以關(guān)心我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是我為大家收集的“大班美術(shù)活動(dòng)好玩的谷物裝飾畫(huà)”盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。

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大班美術(shù)活動(dòng)好玩的谷物裝飾畫(huà)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉玉米、黃豆、綠豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫(huà)，運(yùn)用谷物在橡皮泥上細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔的物體形象，感知谷物畫(huà)的特別裝飾風(fēng)格，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的谷物裝飾畫(huà)教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉玉米、黃豆、綠豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫(huà)。

2.運(yùn)用谷物在橡皮泥上細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔的物體形象，感知谷物畫(huà)的特別裝飾風(fēng)格。

3大膽想象制造，能依據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。

4讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。

活動(dòng)預(yù)備：

1.每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗若干。

2.每人一大團(tuán)油泥。

3.幼兒每人一個(gè)圓形的小紙盤(pán)或小餐盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞谷物畫(huà)，引起幼兒的愛(ài)好。

引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，閱讀畫(huà)面內(nèi)容，并提出下列問(wèn)題：

1.畫(huà)面上有什么？

2.它與我們平常

發(fā)現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面有什么不同？

3.認(rèn)真看圖說(shuō)說(shuō)：它是用什么材料做成的？（油泥和豆類）

4.你知道這幅畫(huà)是怎樣做的？

5.你想動(dòng)手試試嗎？

二、老師示范講解制作谷物畫(huà)的方法和過(guò)程。

1.將橡皮泥團(tuán)員壓扁后放在盤(pán)子里（或其他扁平的容器里）鋪平整。

2.取各種谷物一粒一粒地插在橡皮泥上面，拼成相應(yīng)的圖案。

三、講解制作要求。

1.提示幼兒依據(jù)自己容器的大小，確立想用谷物拼出什么圖案。

2.橡皮泥放在容器里肯定要鋪平。

3.放谷物時(shí)一個(gè)接一個(gè)有序的擺放。

4.選擇兩――三種谷物進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

四、幼兒操作活動(dòng)，老師巡回進(jìn)行觀看，了解幼兒的操作狀況，賜予必要的指導(dǎo)。

五、舉辦《好玩的谷物畫(huà)展覽》。

請(qǐng)幼兒上來(lái)介紹自己的作品，其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師對(duì)全部的孩子賜予贊許的語(yǔ)言和目光，并將他們的成果放在區(qū)角內(nèi)，供大的家觀賞。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)：

家長(zhǎng)在家中用白面粉加水揉成面團(tuán)后，平鋪在大盤(pán)子或碗里，然后，然后，和幼兒一起用谷物進(jìn)行裝飾活動(dòng)。其次天，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)進(jìn)行展覽，老師對(duì)這些幼兒賜予貼畫(huà)或發(fā)給小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)反思：

幼兒的學(xué)習(xí)是特別心情化的，與愛(ài)好有極大的關(guān)系。老師所選的內(nèi)容自始至終都圍繞幼兒熟識(shí)、喜愛(ài)的活動(dòng)進(jìn)行，幼兒活動(dòng)愛(ài)好深厚。詳細(xì)體現(xiàn)在：幼兒留意力專注，心情開(kāi)心，樂(lè)觀參加，思維活躍，老師和幼兒都輕松自如地完成了本次活動(dòng)的目標(biāo)。

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大班美術(shù)彩色的蝸牛裝飾畫(huà)

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這是大班美術(shù)彩色的蝸牛裝飾畫(huà)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。

2、學(xué)會(huì)用美麗的彩筆以及簡(jiǎn)潔的點(diǎn)、線、圈等花紋裝飾蝸牛。

3、感知分割裝飾的風(fēng)格，產(chǎn)生關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。

活動(dòng)預(yù)備1、范畫(huà)一張。

2、彩色筆人手一盒。

活動(dòng)過(guò)程一、聽(tīng)謎面，引起幼兒愛(ài)好1、老師：名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。

2、你知道它是什么動(dòng)物嗎？

二、觀賞范畫(huà)，學(xué)習(xí)用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。

1、出示范例，建議老師這樣引導(dǎo)（1）小伴侶，小蝸牛的房子美麗嗎？

（2）怎樣才能使小蝸牛有一個(gè)漂亮美麗的房子呢？

（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上蝸牛的殼是什么外形的？

（4）你知道怎樣裝扮小蝸牛的房子嗎？

2、引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒想出用線條分割法螺旋形切割成若干塊，再用圓、點(diǎn)、線或簡(jiǎn)潔的圖形在每一個(gè)空格中裝飾各種圖案或花紋。

三、交代繪畫(huà)要求，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒選擇自己喜愛(ài)的明麗的顏色給蝸牛房子和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體涂色。

四、展現(xiàn)幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。

表?yè)P(yáng)大膽作畫(huà)的幼兒，對(duì)大膽分割圖形，仔細(xì)裝飾畫(huà)面和顏色和諧的作品賜予欣賞，引導(dǎo)幼兒看一看，

教學(xué)反思

在這節(jié)課上孩子的想法

非常好，由于在平常的課堂中再想象力這方面很留意去調(diào)動(dòng)孩子，我們的孩子是農(nóng)村的，很少接觸在這方面的熬煉和鼓舞，在這節(jié)課中許多的孩子都大膽的畫(huà)出了蝸牛的殼，殼畫(huà)完時(shí)，我鼓舞孩子大膽的說(shuō)這像什么？有的說(shuō)：像棒棒糖、有的說(shuō)：陀螺······通過(guò)這樣的提問(wèn)后孩子的思維似乎不那么拘謹(jǐn)了，特殊是在給蝸牛想方法的時(shí)候，他們的思維更活躍了，有的說(shuō)：給他一輛摩托車、有的說(shuō)：給他弄個(gè)降落傘、有的說(shuō)：給他一個(gè)火箭、我接著引導(dǎo)：給他一個(gè)哪吒的風(fēng)火輪····你一