《人與自我》小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
《人與自我》小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
《人與自我》小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《人與自我》小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五課“五勤”保健康一、教學(xué)目標(biāo)1、知道要勤洗澡、勤洗頭、勤洗手、勤換衣服、勤剪指甲。2、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn);生活中能真正的做到養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備投影片四、教學(xué)過(guò)程1、講故事，導(dǎo)入新課。

教師講故事《明明的煩惱》。

教師：故事中的明明最開始是什么樣的？

教師：為什么小伙伴不喜歡和他玩了？

教師：不講衛(wèi)生有什么不好？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不講衛(wèi)生不僅會(huì)影響自己的健康，還會(huì)影響別人。）2、結(jié)合書中41頁(yè)討論。

教師：為了預(yù)防疾病，保護(hù)自己的身體健康，我們應(yīng)該做到哪五勤呢？學(xué)生總結(jié)：講衛(wèi)生的孩子要懂得勤洗手、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。

教師逐條分析五勤。如：勤洗手就是要飯前、便后洗手，游玩回來(lái)洗手。3、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)交流。

教師：在五勤中你做到了哪幾項(xiàng)？

教師：你認(rèn)為自己還有哪幾項(xiàng)做得不夠好？

教師：你會(huì)像小明一樣變成一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子嗎？四、活動(dòng)（一）小小監(jiān)督員同桌互相檢查手、指甲、衣服、頭發(fā)、看看誰(shuí)更注重個(gè)人衛(wèi)生?；顒?dòng)（二）

說(shuō)一說(shuō)，下面的同學(xué)做得對(duì)嗎？他們應(yīng)該怎么做？（投影出示畫面）活動(dòng)（三）洗手教師：示范正確的洗手順序及注意事項(xiàng)。學(xué)生：跟著老師一起做洗手的動(dòng)作。活動(dòng)（四）齊讀“五勤”保健康歌謠。五、布置作業(yè)：記錄生活中的我：是否做到五勤，做到了給自己畫笑臉，需要改進(jìn)的畫拳頭。設(shè)計(jì)板書;第五課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論