年度報告濉溪職教中心年度質(zhì)量報告（2017目錄學校文 年度質(zhì)量報告(正文 1、學?；厩闆r------------------- 2、學生發(fā) 3、質(zhì)量保障措 4、校企合 5、社會貢 7、特色創(chuàng) 8.主要問題和改進措 案例一：突出“農(nóng)”字特 深化產(chǎn)教融 案例二：合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā) 201720172017（20171987182.969057790182026006000012620020%。以專業(yè)執(zhí)教2015-20162016-201712600.082016421.5119.3%；生均儀器設備值為12138.1820163008務”一體化要求建??1623573120502016201796%95%以上。99.29%，99.51%，校99.6%99.13%。力電器、上海通用汽車、奇瑞汽車、江淮機車等國家大型企業(yè)。201758697%以上，68%93%以上。學校畢業(yè)生就業(yè)圖201620172017項，省級課題研究駛?cè)肟燔嚨馈?017513100%，100%。名額。2017135682016文教育和廉政文化教育納入教育軌道。我校在2016年全國中職學生文8201285，3指標單位指標單位2016-2017-農(nóng)民的實用技術培訓，促進農(nóng)作物增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，20172700能就業(yè)，2017426096%2017濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，出臺各類文件將職業(yè)教育列入政府對相特色創(chuàng)新（見附件案例一：突出“農(nóng)”字特 深化產(chǎn)教融11:172、有關行業(yè)、部門職業(yè)培訓各自為政影響職教發(fā)展，需要政府的2017突出“農(nóng)”字特 深化產(chǎn)教融前言2009????過時的評價模式以及相當一部分教師落后的教育教學理念要得到根本性改變，最有效的途徑就是“走出去、請進來”，讓企業(yè)參與教育教學1建??以“生產(chǎn)過程導向”為主體、“教、學、做”合一的課程新體系，新轉(zhuǎn)變,建??由社會、企業(yè)、家長、學校共同參與、以能力為本位、綜3、夯實育人基礎。以南校區(qū)（雙堆職高）農(nóng)業(yè)實訓基地建設為著滿足崗位綜合能力課程教學和頂崗實習需求。（一）建??（二）1212（三）（一）組織保障，成??（二）11（三）700110013038850（一）建??（二）206101.7TB,是??80（三）2087%，本專業(yè)的國家示范校建設任務已超額完成。（四）（五）412（六）20工學交替,頂崗實習,訂單培養(yǎng),技能培養(yǎng),招生就業(yè)情況等做法也給予了很高評價。（七）（二）（三）（四）建??（五）2016⑴共同研討、修訂機電一體化技術專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，共同制定1+1⑵共同開發(fā)制定基于工作過程的課程標準，設計來自專業(yè)崗位典型以真實的項目、案例、職業(yè)規(guī)范和程序等進行教學改革。在20132014201558+18844組建“雙師結(jié)構”的教學隊伍,共同承擔教學任務，制定教學內(nèi)容和考生管理隊伍抽調(diào)專人組建質(zhì)量監(jiān)控小組定期下企業(yè)開展對本課程開設情況的過程監(jiān)控。⑴建??⑵建??校外實習實訓基地的建設是實現(xiàn)工學結(jié)