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《認(rèn)識(shí)平面圖形》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備這些立體圖形的學(xué)具。(可以用生活中的物品代替)如果找不全也沒關(guān)系,上課可以和老師、同學(xué)們一起觀察和思考?!菊n中活動(dòng)】活動(dòng)一:猜一猜、連一連。猜一猜小腳印是哪個(gè)立體圖形留下的,把你猜的結(jié)果用線連一連,并且利用學(xué)具驗(yàn)證你的猜想?;顒?dòng)二:畫一畫。用筆和尺子在紙上畫出三角形?;顒?dòng)三:找一找、描一描。請(qǐng)你找一找圖中的平行四邊形,把它描出來。游戲一:認(rèn)一認(rèn)。請(qǐng)你說出圖形的名稱。游戲三:剪一剪。(1)你能把這張紙剪成正方形嗎?(2)把這張正方形的紙剪成大小和形狀完全相同的兩個(gè)三角形。(3)把其中一張三角形的紙分成兩個(gè)一模一樣的三角形。游戲四:拼一拼。請(qǐng)你用今天認(rèn)識(shí)的平面圖形,拼出你喜歡的圖案。【課后實(shí)踐活動(dòng)】在生活中找一找今天我們學(xué)習(xí)的平面圖形。
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