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文檔簡(jiǎn)介
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).避bì
【部首】辶
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】“避”是個(gè)形聲兼會(huì)意的字,本義是躲避。甲骨文的“避”字,左邊是“彳”(chi),表示行走,中間是“人”,右邊是“辛”,代表刑具,合起來(lái)就表示罪犯逃跑以躲避刑罰。
【常用詞組】避雨
躲避
避免
【課文原句】為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先用“烈”字組詞,再選詞填空。
_______
_______
_______
_______
(1)我們_______慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年。
(2)我們對(duì)敵人的陣地發(fā)動(dòng)了_______的攻擊。
(3)這種_______的思念家鄉(xiāng)的感覺是以前未曾有過的。
(4)跑完800米之后,我的心_______地跳動(dòng)著。2).請(qǐng)將橫線處的詩(shī)文補(bǔ)充完整。古人以筆寄情,淋漓盡致的演繹著花的極致浪漫,可謂是一花一世界,一詩(shī)一情懷。韓翊用“______,寒食東風(fēng)御柳斜。”寫出整個(gè)長(zhǎng)安城落紅無(wú)數(shù)、柳絮飛舞的迷人春景:王建用“中庭地白樹棲鴉,______?!泵枥L月夜寂靜、桂花怡人的夜晚,牽動(dòng)著詩(shī)人的感秋之意,懷鄉(xiāng)之情:韓愈的“______,惟解漫天作雪飛。”那乏色少香的楊花不甘示弱,化作雪花漫天飛舞;孟浩然的“待到重陽(yáng)日,______?!币曰ㄡ劸疲丫瀑p花,期待與好友的再次相聚;趙師秀的“______,______?!痹?shī)人枯坐敲棋,寂寞無(wú)聊,靜靜地看著那閃閃的燈花;龔自珍的“______,______?!币月浠橛?,表達(dá)至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。鑒賞花的詩(shī)句,仿佛看到每一朵花都凝聚著詩(shī)人生命的雨露,散發(fā)著歷史的清香,緩緩傳遞至今。3).名句積累。
(1)吟誦著古代精美的詩(shī)文,我們感受到杜甫的滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨的詩(shī)句是:“________________,________________”;聽于謙表明心跡純潔的詩(shī)句是:“________________,________________”;王建在《十五夜望月》一詩(shī)中委婉表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩(shī)句是“________________,________________”;《游園不值》一詩(shī)中描繪春色生機(jī)蓬勃、關(guān)鎖不住的生命力的詩(shī)句是:“________________,________________”。
(2)填空,并寫出一個(gè)你對(duì)書理解的比喻句。
高爾基說:“書是_______________?!?/p>
莎士比亞說:“書是______________。”
我說:“書是________________?!?).補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
司空見(
)
(
)而不舍
五(
)四海
翻箱倒(
)
見微知(
)
萬(wàn)不得(
)
懸燈結(jié)(
)
(
)然不同
不可思(
)
(
)知非福
身(
)其境
(
)然而止
信手(
)來(lái)
(
)手成章
(
)頭喪氣
(
)堂大笑
(1)媽媽_________,還是沒有找到新買的裙子。
(2)元宵節(jié),大街上到處_________。
(3)塞翁失馬,_________。
(4)優(yōu)美的音樂聲_________,大家仍然沉浸在美妙的想象之中。
(5)他輸了比賽,_________地離開了比賽場(chǎng)地。
(6)他一句話把大家逗得_________。5).我會(huì)積累。
(1)_____,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,_______。
(2)《寒食》的后兩句詩(shī)是:“________,_______?!?/p>
(3)《長(zhǎng)歌行》中告訴我們要珍惜年少時(shí)光發(fā)奮努力的詩(shī)句是:“_________,_______!”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字與“人固有一死”中的“固”意思相同的一項(xiàng)是()A.固守陣地B.固定資產(chǎn)C.固當(dāng)如此D.固若金湯2).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.祈(qí)禱
挑剔(tī)B.?。╞ó)霧
侵(qīnɡ)襲C.笨拙(zhuó)
抽噎(yī)D.咽(yàn)喉
藤蔓(màn)3).下面詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是__________A.翻箱到柜
萬(wàn)象更新
焉知非福B.重見天日
不可思異
無(wú)獨(dú)有偶C.見微知著
司空見慣
五湖四海D.無(wú)擠于事
躍躍欲試
一視同仁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……這句話寫雨滴“起勁地跳躍”是為了表達(dá)“我”如愿穿上雨衣的________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).小說《童年》中人物的特點(diǎn)分別是什么?請(qǐng)你連一連。
①忠厚老實(shí)外祖父
②粗野自私外祖母
③慈愛善良“小茨岡”
④癡迷科學(xué)格里高利
⑤善良樂觀、富于同情心“好事兒”2).詩(shī)句連線巧搭配。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出
映日荷花別樣紅
葡萄美酒夜光杯
春光懶困倚微風(fēng)
洛陽(yáng)親友如相問
二月春風(fēng)似剪刀
黃師塔前江水東
兩山排闥送青來(lái)
一水護(hù)田將綠繞
一片冰心在玉壺
接天蓮葉無(wú)窮碧
欲飲琵琶馬上催評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).按一定順序排列下面的詞語(yǔ)。
(1)起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________
(2)盛夏早春初夏寒冬深秋________
(3)挖坑蓋土放樹苗澆水管理________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).依據(jù)課文判斷。
1.《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》,這讓我們感受到了貝多芬對(duì)窮人的同情。(
)
2.“少選之間而志在流水”“一日曝書畫,有一牧童見之”這兩個(gè)句子中的“之”的意思相同。(
)
3.京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹,是深受人們喜愛的劇種。(
)
4.伯牙、鍾子期相傳為春秋時(shí)期人,關(guān)于他們二人成為知音的傳說,《莊子》《呂氏春秋》等古書均有記載。(
)
5.京劇中的亮相只有靜態(tài)的亮相,因?yàn)椤耙粍?dòng)不如一靜”。(
)
6.京劇中既有實(shí)在的道具,也有虛擬的道具。(
)
7.京劇中雜技成分的存在,是為了突顯人物的英雄氣概。(
)
8.《伯牙鼓琴》贊揚(yáng)了朋友間相互理解,相互欣賞的純真友誼。(
)
9.“高山流水”用來(lái)比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。(
)
10.《月光曲》是奧利地音樂家貝多芬創(chuàng)作的.(
)
11.《京劇趣談》從標(biāo)題中的“趣”字可以看出,本文是一篇只有趣味性的文章。(
)
12.《月光曲》中兄妹想象到的波濤洶涌的海面,仿佛是貝多芬替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出的抗議。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。西江月·夜行黃沙道中
,
。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.將這首詞補(bǔ)充完整。
2.關(guān)于這首詞,下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詞的作者是唐代辛棄疾。B.“西江月”是詞的題目。C.“見”讀jiàn,意思是見到。D.這首詞流露出詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。3.詞中描寫的是夏季的景象,我從_______,______________這兩句詞中讀出來(lái)的。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
愛是世界上最美的語(yǔ)言,生活中,你曾從哪些點(diǎn)滴小事中感受到了愛的陽(yáng)光?讓我們記錄下來(lái)吧!想一想當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的,注意把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。
要求:(1)題目自擬。(2)敘事清楚、具體,語(yǔ)句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。(3)字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.春天的味道①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長(zhǎng)在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠??晌壹?,樹不急,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中,盡顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后,我忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。我迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,那嫩嫩的芽子,被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光。③不出幾日,香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長(zhǎng)桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香棒就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒,香椿已散落一地。④于是,我便懷抱著這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái),成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來(lái)吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來(lái),又會(huì)吃上一大碗。⑥夏天已近,香椿已不能用來(lái)炸著吃了,我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽(yáng)底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽;過幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(1)對(duì)文章第①自然段的理解,下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.鄉(xiāng)下老家有許多野生的香椿樹。B.鄉(xiāng)村的各個(gè)角落都有香椿樹。C.鄉(xiāng)下老家有許多野生的香椿樹,春天到了,“我”天天盼著吃香椿。(2)第⑦自然段在全文中的作用,下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。A.開門見山,引出下文B.承上啟下,過渡C.照應(yīng)題目,深化主題(3)文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、_______、炸香椿、________等內(nèi)容,充滿了濃濃的生活氣息。
(4)讀句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),體會(huì)這樣寫的好處。
①一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉。
______________
②母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里加鹽腌一下。
______________
(5)文章題目是“春天的味道”,你從文中讀出了哪些味道?
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇詩(shī)句中加點(diǎn)字意思。
(1)烈火焚燒若等閑()。
A.如果
B.
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