中職教務管理一、第一章總則第一條為了加強中等職業(yè)學校（以下簡稱“學?！保┙虅展芾?，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際情況，制定本管理制度。第二條本管理制度適用于學校教務部門、各教學系、部、室以及全體教務工作人員。第三條學校教務管理堅持以下原則：1.以學生為中心，全面提高教育教學質(zhì)量；2.規(guī)范管理，提高工作效率；3.公平、公正、公開，保障師生權(quán)益；4.適應社會發(fā)展需要，不斷改革創(chuàng)新。二、第二章組織機構(gòu)及職責第四條學校設(shè)立教務處，負責全校教務管理工作。教務處設(shè)主任一名，副主任若干名，教務工作人員若干名。第五條教務處主要職責：1.貫徹執(zhí)行國家教育政策和學校規(guī)章制度，制定學校教務管理制度；2.組織實施教育教學計劃，協(xié)調(diào)各教學單位的教學工作；3.管理學校課程設(shè)置、教學資源、教學設(shè)施；4.組織教師隊伍建設(shè)，負責教師職務評審、職稱評聘、教師培訓等工作；5.招生、就業(yè)、學籍、畢業(yè)、學位、課程考核等管理工作；6.指導、監(jiān)督各教學單位的教學、科研、實踐等工作；7.負責學校教學質(zhì)量監(jiān)控、教學效果評估等工作；8.完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。第六條各教學系、部、室教務管理工作：1.負責本系、部、室的教學計劃、課程設(shè)置、教學質(zhì)量等工作；2.組織教師開展教育教學活動，進行教學研究；3.負責教師、學生的教學資料管理；4.指導、監(jiān)督本系、部、室的教學、科研、實踐等工作；5.完成教務處交辦的其他工作。三、第三章教學計劃與課程設(shè)置第七條教學計劃制定1.教學計劃由教務處組織各教學系、部、室根據(jù)國家教育政策、學校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)目標和學生實際情況共同制定；2.教學計劃應包括課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法、考核方式等；3.教學計劃經(jīng)教務處審核批準后，報學校領(lǐng)導審批。第八條課程設(shè)置1.課程設(shè)置應遵循以下原則：全面、系統(tǒng)、實用、創(chuàng)新；2.課程設(shè)置應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和市場需求，合理配置課程門類；3.課程設(shè)置應體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)；4.課程設(shè)置應定期進行評估、修訂，以適應社會發(fā)展需要。四、第四章教師隊伍建設(shè)第九條教師招聘1.學校教師招聘應遵循公開、公平、公正的原則；2.教師招聘程序包括報名、筆試、面試、體檢、考核等；3.教師招聘應優(yōu)先考慮具有豐富教學經(jīng)驗和較高學術(shù)水平的教師。第十條教師培訓1.學校應加強對教師的培訓，提高教師的教育教學水平；2.教師培訓內(nèi)容包括師德師風、教育教學、課程開發(fā)、教學方法、信息化教學等；3.教師培訓形式包括集中培訓、在線學習、教學研討等。五、第五章教學質(zhì)量管理與評價第十一條教學質(zhì)量監(jiān)控1.學校建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，對教師、學生、課程、教學環(huán)節(jié)等進行全面監(jiān)控；2.教學質(zhì)量監(jiān)控應包括教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等方面；3.教學質(zhì)量監(jiān)控應定期進行，并及時反饋、改進。第十二條教學效果評價1.教學效果評價應遵循客觀、公正、科學的原則；2.教學效果評價應包括教師教學質(zhì)量評價、學生學習成績評價、課程評估等方面；3.教學效果評價結(jié)果應作為教師職務評聘、職稱評聘、課程調(diào)整的重要依據(jù)。六、第六章學籍、畢業(yè)與學位管理第十三條學籍管理1.學校應建立健全學籍管理制度，規(guī)范學籍管理流程；2.學籍管理包括學生注冊、休學、復學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、學位授予等；3.學籍管理應遵循公平、公正、公開的原則。第十四條畢業(yè)與學位管理1.畢業(yè)與學位授予應遵循國家教育政策和學校規(guī)定；2.畢業(yè)生應具備規(guī)定的學分數(shù)、課程成績和畢業(yè)論文（設(shè)計）要求；3.學士學位授予應遵循