云南省昭通市綏江縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第1頁(yè)
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2024—2025學(xué)年上學(xué)期素質(zhì)能力提升訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)試題卷注意事項(xiàng):1.本卷為試題卷??忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上,在試題卷或草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14S-32第I卷選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,多選、錯(cuò)選或不選均不得分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上涂黑)1.成語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下列成語(yǔ)主要涉及化學(xué)變化的是A.掩耳盜鈴 B.木已成舟 C.死灰復(fù)燃 D.積沙成塔2.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是AN2 B.O2 C.CO2 D.He3.高鈣牛奶可以補(bǔ)充身體所需營(yíng)養(yǎng)和能量,有助于提高睡眠質(zhì)量。這里的“鈣”指的是A.離子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素4.物質(zhì)一般是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.氫氣 B.金剛石 C.氯化鈉 D.硫酸銅5.下列各組概念之間的關(guān)系屬于如圖包含關(guān)系的是A.單質(zhì)與化合物 B.純凈物與混合物C.單質(zhì)與氧化物 D.氧化物和化合物6.地殼中主要元素的含量如圖,其中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵7.水是生命之源,下列做法不利于節(jié)約用水的是A.用洗菜水澆花 B.工業(yè)用水重復(fù)使用C.洗手后不隨手關(guān)水龍頭 D.采用節(jié)水灌溉方式8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確是A.加熱液體 B.傾倒液體C.取用固體試劑 D.熄滅酒精燈9.2024年10月10日,測(cè)得甲、乙、丙、丁四個(gè)城市的空氣質(zhì)量如表,當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是站點(diǎn)名稱(chēng)空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別主要污染物空氣質(zhì)量狀況甲167四級(jí)PM10中度污染乙122三級(jí)PM2.5輕度污染丙89二級(jí)O3良丁33一級(jí)——優(yōu)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并制作如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置,利用該裝置模擬凈化當(dāng)?shù)睾铀?,下列分析正確的是A.出水口的水為純凈物B.小卵石的作用是除去水中的可溶性雜質(zhì)C.活性炭可吸附水中的異味和色素D.可加入明礬以除去水中的微生物11.碳酸氫鈉(NaHCO3)在醫(yī)藥、食品、清潔等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。計(jì)算NaHCO3中碳元素的化合價(jià)為A.+4 B.0 C.-2 D.+212.下列化學(xué)用語(yǔ)中,關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2O:表示兩個(gè)氧元素B.2CO:表示兩個(gè)一氧化碳C.Ca2+:一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷D.CO2:表示二氧化碳中含有兩個(gè)氧原子13.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示氧氣與硫、木炭、鐵絲的三個(gè)反應(yīng),下列敘述不正確的是A.三個(gè)反應(yīng)的條件都需要點(diǎn)燃B.三個(gè)反應(yīng)的過(guò)程中都會(huì)放出熱量C.圖甲與圖丙中水的作用完全相同D.三個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),也是化合反應(yīng)14.李剛同學(xué)給實(shí)驗(yàn)室制作的試劑瓶標(biāo)簽如圖,其中正確的是A. B.C. D.15.我國(guó)自主設(shè)計(jì)的石油化工催化劑有效提高了石油的利用率。下列說(shuō)法正確的是A.任何反應(yīng)的發(fā)生都要使用催化劑B.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量C.在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變D.在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變16.某化學(xué)符號(hào)的意義如下:①表示一種物質(zhì);②表示一個(gè)分子;③表示由兩種元素組成;④表示一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成。下列選項(xiàng)中符合上述描述的是A.Cu B.SO2 C.P2O5 D.K2CO317.如圖,借助氣體濃度傳感器探究微粒的某些性質(zhì),測(cè)得U形管a、b中氨氣濃度隨時(shí)間的變化曲線。下列分析錯(cuò)誤的是A.曲線X對(duì)應(yīng)的U形管為aB.該實(shí)驗(yàn)證明了微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)C.0~1min,氨氣濃度為零是因?yàn)槲⒘lo止不動(dòng)D.濕棉花的作用是吸收氨氣,減少氨氣對(duì)空氣的污染18.“光解制氫”可實(shí)現(xiàn)水的高效分解,其反應(yīng)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)的反應(yīng)物分子不可分B反應(yīng)前后原子種類(lèi)不發(fā)生改變C.a、b的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)相同D.在化學(xué)變化中,原子可以再分19.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖切蛱?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)A檢驗(yàn)氧氣是否集滿B探究水的組成C檢查裝置的氣密性D測(cè)定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D20.甲、乙、丙為初中化學(xué)一至四單元中常見(jiàn)的物質(zhì),甲、乙組成元素相同,且都為氧化物,丙為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲的化學(xué)式為H2O2B.丙具有可燃性,可用作燃料C.反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,都為分解反應(yīng)D.反應(yīng)③的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣水第II卷非選擇題(共50分)二、填空與簡(jiǎn)答(本大題共4個(gè)小題,文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共29分)21.化學(xué)在探索物質(zhì)世界的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。(1)《浪淘沙》(劉禹錫):“日照澄洲江霧開(kāi),淘金女伴滿江限。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)。”“沙里淘金”利用的是金和沙______(填“熔點(diǎn)”或“密度”)不同,屬于物質(zhì)的______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)不同。(2)下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是______(填字母)。A.石墨用于制鉛筆芯 B.二氧化碳可用于滅火C.銅和鋁用于生產(chǎn)電纜 D.鋼鐵作為建筑材料(3)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母序號(hào)填空:A.氮?dú)釨.氧氣C.醫(yī)用酒精D.稀有氣體①可用于填充霓虹燈的是______。②可用于擦拭物品消毒的物質(zhì)是______。③可直接用于醫(yī)療急救的氣體是______。④可填充入食品包裝袋中用于防腐的物質(zhì)是______。22.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。(1)宏觀——元素。硫酸鍶(SrSO4)常用于制陶器。①SrSO4由______種元素組成。②如圖為元素周期表中鍶元素的信息,由圖可知,鍶的原子序數(shù)為_(kāi)_____,鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______。③硫元素和氧元素屬于不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是______不同。(2)微觀——粒子。如圖所示為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①上述五種粒子中,表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是______(填字母)。②已知溴(Br)元素的核電荷數(shù)為35,寫(xiě)出B和E對(duì)應(yīng)元素形成化合物的化學(xué)式______。③微粒A和D對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)______(填“相似”或“不相似”)。23.2024年“世界水日”主題為“WaterforPeace”(以水促和平)。(1)過(guò)濾是實(shí)驗(yàn)室中常用的凈水操作。①某同學(xué)取少量渾濁的河水于燒杯中,如圖甲所示進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)中缺少的一種儀器的名稱(chēng)是______,它的作用是______。②下列各組混合物中,能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離的是_____(填字母)。A.食鹽和蔗糖B.食鹽和沙子C.鐵粉和木炭粉D.氧氣和二氧化碳(2)蒸餾是凈化水的方法之一,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖乙。①實(shí)驗(yàn)中加入碎瓷片的目的是______。②過(guò)濾和蒸餾相比,凈化水效果更好的操作是_______。(3)用硬水洗滌衣物會(huì)使衣物變硬。將硬水通過(guò)圖丙的陽(yáng)離子交換柱后,可變成軟水(圖中陰離子未畫(huà)出),交換后的水仍然呈電中性,則一個(gè)Mg2+可以交換出______個(gè)Na+。生活中,常用______的方法降低水的硬度并起到消毒殺菌的作用。24.不同的環(huán)境下,氧氣的制取方式不同。工業(yè)制取氧氣的部分流程圖如圖,分析并回答問(wèn)題。(1)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_______。(2)流程中,液態(tài)空氣在分餾塔中汽化即可分離出氮?dú)夂脱鯕?,原理是______。(3)自然界中,還可通過(guò)植物的______(填“呼吸”或“光合”)作用獲得氧氣。(4)空間站中,還會(huì)通過(guò)電解水的方式獲取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。(5)利用微型空氣質(zhì)量檢測(cè)站能檢測(cè)多種空氣污染物,同學(xué)們用該檢測(cè)站測(cè)得某小區(qū)地下車(chē)庫(kù)中一氧化碳在不同時(shí)間段內(nèi)的濃度如圖。①一氧化碳濃度最大的時(shí)間段是______(填“t1~t2”“t2~t3”或“t3~t4”),分析其原因可能是______。②在地下車(chē)庫(kù)里確定5個(gè)位置進(jìn)行取樣,以下取樣位置設(shè)定合理的是______(填字母)。A.B.C.三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個(gè)小題,文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共15分)25.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。(1)儀器①名稱(chēng):______。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中應(yīng)放置的試劑是______,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。(3)為獲得平穩(wěn)氣流且收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母)。(4)跨學(xué)科實(shí)踐:小雨利用過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理,自制了如圖的簡(jiǎn)易制氧機(jī)。①利用可抽拉的金屬絲,可以實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液的接觸和分離。請(qǐng)你分析小雨這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______。②若想監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度,該裝置中有一處不足之處,改進(jìn)措施是將_______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管伸入水面下。26.《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們沿著大師的足跡,對(duì)蠟燭及其燃燒開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一:蠟燭燃燒前的探究(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,觀察到蠟燭在水中的情況是______(填“浮”或“沉”)。任務(wù)二:焰心所含物質(zhì)的探究【實(shí)驗(yàn)操作】如圖,點(diǎn)燃蠟燭,用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)?!静孪爰僭O(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體物質(zhì)的成分作出以下猜想。猜想一:水蒸氣猜想二:二氧化碳猜想三:石蠟蒸氣【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(2)立即將注射器靠近火焰,推動(dòng)活塞,觀察到注射器口產(chǎn)生火焰,物質(zhì)能燃燒,說(shuō)明猜想______成立?!狙a(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】(3)將蠟燭熄滅,瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起,立即用燃著的火柴去點(diǎn)燃“白煙”,“白煙”_______(填“能”或“不能”)燃燒。任務(wù)三:探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(4)點(diǎn)燃蠟燭,將一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有______出現(xiàn),片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______,由此可得出蠟燭燃燒的生成物。(5)請(qǐng)寫(xiě)出蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______。四、分析與計(jì)算(本大題共1個(gè)小題,共6分)27.硫酸銨[(NH4)2SO4]是常見(jiàn)的化肥,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。請(qǐng)仔細(xì)閱讀硫酸銨化肥上的說(shuō)明書(shū),試計(jì)算:(1)(NH4)2SO4中氫元素和氧元素的質(zhì)量比。(2)(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(3)這包硫酸銨化肥中含氮元素的質(zhì)量。

2024—2025學(xué)年上學(xué)期素質(zhì)能力提升訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)試題卷注意事項(xiàng):1.本卷為試題卷??忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上,在試題卷或草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14S-32第I卷選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,多選、錯(cuò)選或不選均不得分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上涂黑)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B第II卷非選擇題(共50分)二、填空與簡(jiǎn)答(本大題共4個(gè)小題,文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共29分)【21題答案】【答案】(1)①.密度②.物理(2)B(3)①.D②.C③.B④.A【22題答案】【答案】(1)①.3##三②.38③.87.62④.質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)(2)①.C②.NaBr③.不相似【23題答案】【答案】(1)①.玻璃棒②.引流③.B(2)①.防止暴沸②.蒸餾(3)①.2##兩②.煮沸【24題答案】【答案】(1)空氣廉價(jià)易得(2)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同(3)光合(4)(5)①.t1~t2②.早晨上班高峰期,汽車(chē)尾氣排放量較大,導(dǎo)致一氧化碳濃度含量較大③.C三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個(gè)小題,文字表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共15分)【25題

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