240031教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年保護(hù)學(xué)生安全首次納入新規(guī)。

答案:對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是實(shí)事求是。

答案:對(duì)教師尊重家長，有利于教書育人工作順利地開展。

答案:對(duì)仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。

答案:對(duì)班主任工作量應(yīng)當(dāng)是教師課務(wù)標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半。

答案:對(duì)教師心理健康是選聘班主任的必備條件。

答案:對(duì)教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為副業(yè)。

答案:錯(cuò)不貪占公共和他人財(cái)物是廉潔從教的要求。

答案:錯(cuò)現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論是創(chuàng)新精神培養(yǎng)的理論之一。

答案:對(duì)缺乏教育藝術(shù)是產(chǎn)生體罰的重要原因。

答案:對(duì)對(duì)學(xué)生好就是愛生。

答案:錯(cuò)關(guān)愛學(xué)生就要公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

答案:對(duì)關(guān)愛學(xué)生首先要信任學(xué)生。

答案:對(duì)抵制有償家教首次納入新規(guī)。

答案:錯(cuò)改革開放以來第二版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是1997年頒布的。

答案:錯(cuò)改革開放以來我國共出臺(tái)了四版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.

答案:對(duì)社會(huì)分工的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。

答案:錯(cuò)教師同儕建立和諧人際關(guān)系的原則(

)

答案:平等原則;互相尊重原則

;虛心求教原則;相容原則廉潔從教的做法()

答案:堅(jiān)持高尚情操;發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣;不利用職權(quán)之便謀取私利文人相輕的表現(xiàn)(

)

答案:封鎖型;歧視嫉妒型;攻訐型學(xué)生過度依戀教師心態(tài)的人際關(guān)系影響因素(

)

答案:家庭關(guān)系和諧度;學(xué)校教育氛圍;與同伴交往的能力教師信任學(xué)生體現(xiàn)在(

)

答案:融合;支持;共處教師所營造的良好課堂質(zhì)疑氛圍至少應(yīng)該具備以下特點(diǎn)(

)

答案:民主性;主動(dòng)性;引導(dǎo)性教師在做好學(xué)生工作的角色可歸納為(

)

答案:學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人;學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者;學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的合作者;學(xué)生人生旅途上的守護(hù)者學(xué)生過度依戀教師心態(tài)的身心成熟度影響因素(

)

答案:自卑心態(tài);交際恐懼癥;渴望關(guān)注從功能的角度將教師的專業(yè)知識(shí)分為

(

)

答案:一般文化科學(xué)知識(shí);本體性知識(shí);條件性知識(shí);實(shí)踐性知識(shí)教師職業(yè)良心的特征有(

)

答案:內(nèi)隱性;自覺性;綜合性;基本性當(dāng)代學(xué)生評(píng)價(jià)除應(yīng)遵循一般教育評(píng)價(jià)的方向性、客觀性、可行性、過程性等基本原則外，還需特別注意以下原則(

)

答案:全面性原則;發(fā)展性原則;差異性原則;多元性原則師愛具有豐富的內(nèi)涵是指(

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答案:無私性;成熟性;教育性;寬容性教師職業(yè)幸福的特征有(

)

答案:物質(zhì)性和精神性的統(tǒng)一;社會(huì)性和個(gè)體性的統(tǒng)一;過程性和結(jié)果性的統(tǒng)一;主體性和客觀性的統(tǒng)一教師職業(yè)公正的特點(diǎn)有(

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答案:教育性;實(shí)質(zhì)性;自覺性教師職業(yè)義務(wù)的特點(diǎn)有(

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答案:精神性;自覺性;意志性教師職業(yè)道德的特征有(

)

答案:示范性;較高道德要求;自律性現(xiàn)代教師的特征(

)

答案:專業(yè)化;專門化;知識(shí)和思想的傳授者;行為品德的影響者高等教育的任務(wù)有(

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答案:教書育人;科學(xué)研究;服務(wù)社會(huì);