八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)_第2頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)_第3頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)_第4頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)_第5頁(yè)
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八年級(jí)語(yǔ)文﹒第頁(yè))八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(含答案)滿分150分,考試時(shí)間120分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(36分)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)A.殺戮(lù)凜冽(lǐn)銳不可當(dāng)(dǎng)B.嫻熟(xián)鐫刻(juān)一絲不茍(gǒu)C.篡改(zuàn)咆哮(páo)慘絕人寰(huán)D.氣氛(fēn)遁形(dùn)屏息斂聲(píng)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.私塾遏制殺戳無(wú)可奈何B.障礙匕首題跋美其名曰C.愚鈍頃聽(tīng)暴曬筋疲力盡D.幕年道勁行旅好意難卻3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.元宵夜,在園博園賞燈的人摩肩接踵,節(jié)日氛圍十分濃厚。B.奶奶八十多歲了,視力越來(lái)越差,看什么都眼花繚亂。C.戰(zhàn)鼓響起,硝煙彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng),氣勢(shì)銳不可當(dāng)。D.他的設(shè)計(jì)別出心裁,所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)(1)他的發(fā)明使生產(chǎn)成本大大降低,所以被各大企業(yè)____________(2)在現(xiàn)實(shí)中盲目模仿文學(xué)作品中人物的行為,說(shuō)明他___________能力太低。(3)分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答您三年來(lái)_________的關(guān)愛(ài)?A.采用鑒賞無(wú)微不至B.采用鑒賞無(wú)所不至C.沿用鑒定無(wú)所不至D.沿用鑒定無(wú)微不至5.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.是否多讀書(shū),也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。(修改:去掉“之一”)B.朱婷雖然在排球上有天分,在審美方面也有過(guò)人之處。(修改:將“雖然”改為“不但”)C.在上海汽車展上,國(guó)產(chǎn)汽車不斷層出不窮。(修改:刪掉“不斷”)D.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),是一項(xiàng)重大而緊迫的。(修改:在句尾加上“任務(wù)”)6.填入下面橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮,它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì),______,______,________,_____________。①這樣才能感受到生命的無(wú)限魅力②所以,我們不能任夢(mèng)想流失③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④7.名著閱讀(4分)《紅星照耀中國(guó)》又名《____________》,作者是_________國(guó)人______(人名),題目中“紅星”象征著__________。8.古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)(1)攀條折其榮.________________,。(《庭中有奇樹(shù)》)(2)風(fēng)聲一何盛,____________![劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)(3)豈不罹凝寒?______________。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)](4)柴門(mén)何蕭條,_______________。(曹植《梁甫行》)(5)曹操在《龜雖壽》中表現(xiàn)積極進(jìn)取、建功立業(yè)、胸懷遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是:_________,________________;__________________,_______________9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在假期中參加課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于成長(zhǎng)有著十分重要的意義,越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、家長(zhǎng)也開(kāi)始廣泛關(guān)注和重視青少年假期實(shí)踐。學(xué)校組織同學(xué)們本次暑假進(jìn)行以“豐富的假期實(shí)踐生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)下表是針對(duì)暑假中學(xué)生出游意愿的一個(gè)調(diào)查,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出調(diào)查結(jié)果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你參加了學(xué)校組織的“古都行”夏令營(yíng)活動(dòng),參加夏令營(yíng)后必須完成此次西安—南京—北京旅游收獲的演講報(bào)告,小明對(duì)這樣的任務(wù)表現(xiàn)出極大的不滿,他說(shuō):“旅游不就是隨便走走逛逛,散個(gè)心,早知道還要做演講報(bào)告,我就不去。”你覺(jué)得小明的想法不妥,夏令營(yíng)活動(dòng)絕不是隨意玩玩,你打算這樣勸告他:“_”聽(tīng)了你的話,小明開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備自己的演講報(bào)告了。(3分)二、閱讀理解(54分)(一)讀下面的新聞,完成相應(yīng)題目。(5分)本報(bào)訊(記者楊升通訊員王凱雜波)從上周開(kāi)始,江漢區(qū)城管部門(mén)在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位,這些停車位都可供共享單車停放,但并非專屬。昨日,記者走訪了部分停放點(diǎn),采訪中市民表示,希望能設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位。通過(guò)前期多次調(diào)查、研究,江漢區(qū)城管部門(mén)擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個(gè)單車停放點(diǎn),主要集中在商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校,地鐵口、客運(yùn)站等共享單車“曝光率”高的區(qū)域且多數(shù)停車點(diǎn)位為新增。10.(1)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題:(2分)(2)假如你是《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》社的一名記者,想就此事采訪江漢區(qū)城管部門(mén)的張主任,你準(zhǔn)備向他提出什么問(wèn)題呢?(至少兩條)(3分)(二)閱讀下面一段文字,回答11-15題(20分)愛(ài)的尊嚴(yán)王永光①將近“五一”小長(zhǎng)假,來(lái)銀行取錢(qián)的人擠滿了大廳,一個(gè)接一個(gè)取錢(qián)、存錢(qián)、轉(zhuǎn)賬的,忙得我頭都要大了。這天快中午的時(shí)候,一個(gè)30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號(hào)以后湊上來(lái),一個(gè)20多歲的女人也緊跟過(guò)來(lái)。我生氣地臉一黑喝道:“排隊(duì),叫了號(hào)再過(guò)來(lái)。”可是那女人還是沒(méi)有回轉(zhuǎn)的意思,民工兄弟不好意思地沖我笑笑:“我們一起的。”②他把銀行卡遞進(jìn)來(lái)說(shuō):“取點(diǎn)零花兒。”我一下子就急了:“取小額到外面自動(dòng)取款機(jī)上去??!”他一臉難為情地說(shuō):“我們就在這里取吧,排了半天隊(duì)了?!雹邸敖o你說(shuō)了到外面去取、到外面去取,你怎么就聽(tīng)不明白呢……”我急了。④可那民工兄弟還是堅(jiān)持在窗口取?!疤欤∥曳??!睕](méi)奈何,我只好把銀行卡接了過(guò)來(lái),沒(méi)好氣地說(shuō):“取多少?”⑤民工兄弟說(shuō):“看看里面還有多少錢(qián)?!雹拊诿艽a提醒后,他輸入了密碼,我的臉一下子綠了……⑦怪不得他非要堅(jiān)持在這里取,因?yàn)槟强ㄉ系腻X(qián)在自動(dòng)取款機(jī)上根本就取不出來(lái)。我有些嘲笑地說(shuō):“還有37元6角——”我故意把聲音拉得很長(zhǎng),大廳里的所有人應(yīng)該都聽(tīng)得倍兒清楚。⑧只見(jiàn)民工兄弟臉一紅:“那……那就取30吧?!雹嵛倚睦锵耄喝∵@么點(diǎn)兒錢(qián)還折騰我,也叫你丟丟人。不一會(huì)兒,我把30元錢(qián)丟給了男人。⑩這時(shí)中午替班的來(lái)了,我交了班以后,匆忙去了街對(duì)面的一家面館,因?yàn)槲以缇宛I壞了。?可是我走進(jìn)店里,卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”,而男人的面前則是一碗亮亮的白開(kāi)水……?女人手里拿著筷子,卻怎么也不見(jiàn)落進(jìn)碗里,表情陰郁。民工兄弟見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái),一下子紅了臉,向里面轉(zhuǎn)了一下頭,大概是因?yàn)閯偛旁阢y行里的窘態(tài),有些害羞。?我也忙知趣地快走幾步來(lái)到吧臺(tái)對(duì)老板娘說(shuō):“來(lái)一小碗擔(dān)擔(dān)面,打包帶走?!痹诘让娴膸追昼娎铮衣?tīng)見(jiàn)民工兄弟低聲對(duì)女人說(shuō):“吃吧,你吃點(diǎn)吧!不為自個(gè)兒,也得為肚子里的孩子?!甭曇衾锩黠@帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個(gè)孕婦。“我知道這事兒怨我,我不該把攢的錢(qián)借給劉三兒,可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢,你叫我說(shuō)個(gè)啥?本以為頭過(guò)年老板還能給咱發(fā)兩千,誰(shuí)知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗飯,咱就回家,搭大志的貨車走……”?我的心一下子提了起來(lái),臉也跟著一下子紅了,后悔不明真相的自己剛才真不該那么對(duì)他。?我拿了面,塞給老板娘15元錢(qián),小聲對(duì)她說(shuō):“再給西邊最北頭那張桌子上碗面,我結(jié)賬!我老家一個(gè)兄弟?!比缓罂觳脚艹隽嗣骛^。?我不想當(dāng)面說(shuō)清,是不想讓民工兄弟再難堪。他是個(gè)好人,是個(gè)在同伴遇到難處會(huì)毫不猶豫幫一把的好心人,是個(gè)懂得疼老婆、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍,而是必須替他好好維護(hù)他那份雖然艱難、但卻高貴的愛(ài)的尊嚴(yán),也讓他覺(jué)得這世界上還有和他一樣的好心人,讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛(ài)的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅(jiān)持下去……11.請(qǐng)從文中找出“我”面對(duì)民工夫婦情感變化的詞語(yǔ)。(2分)____________→嘲笑→____________→感動(dòng)12.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度,分析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(6分)(1)“給你說(shuō)了到外面去取、到外面去取,你怎么就聽(tīng)不明白呢……”我急了。(2)我心里想:取這么點(diǎn)兒錢(qián)還折騰我,也叫你丟丟人。不一會(huì)兒,我把30元錢(qián)丟給了男人。13.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)第?段中“女人手里拿著筷子,卻怎么也不見(jiàn)落進(jìn)碗里,表情陰郁”的原因。(4分)14.選文最后一段有什么作用?(4分)15.文中最令你感動(dòng)的人是誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)原因,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?4分)(三)閱讀下面兩則文言文,回答16-20題(21分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)臼帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,淸榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!保ā度龒{》)【乙】昔有二翁,同邑而居,甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng),帷叟一人而已。一日,叟攜酒至乙翁第①,二人對(duì)酌,不亦樂(lè)乎!乙翁曰:“向吾遠(yuǎn)游冀、雍②。,然未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝?!币椅淘唬骸安钜樱曛?!曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢(qián)塘,絕長(zhǎng)江,而至泰陰。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無(wú)需相扶?!弊匀粘鲋帘∧?,已至半山矣。選自《二翁登泰山》【注】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代兩個(gè)州名,約在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩:以往,過(guò)去,從前。16.解釋加點(diǎn)的實(shí)詞。(4分)(1)略無(wú)闕處()(2)屬引凄異()(3)二人對(duì)酌()(4)夏水襄陵()17.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.或王命急宣或異二者之為B.故漁者歌曰溫故而知新C.雖乘奔御風(fēng),不以疾也雖不能察,必以情D.乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州18.用“/”給文中畫(huà)線句斷句,斷兩處。(2分)曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!19.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)清榮峻茂,良多趣味。______________________________________________(2)自日出至薄暮,已至半山矣_____________________________________________20.(1)《三峽》先寫(xiě)山,后寫(xiě)水。寫(xiě)山,突出_____________、______________的特點(diǎn);寫(xiě)水,則描繪出不同季節(jié)的不同景象。(2分)(2)《二翁登泰山》的故事給我們的啟示是____________________________。(4分)(四)閱讀古詩(shī)回答第21題春雪韓愈新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。21.(1)試從前兩句中的“都”“驚”來(lái)分析詩(shī)人流露出的情感。(4分)(2)詩(shī)歌三、四句把春雪寫(xiě)得既有靈性又饒有情趣,試作賞析。(4分)三、作文(60分)22.讀材料,完成寫(xiě)作。中華傳統(tǒng)節(jié)日是我們一個(gè)家庭用來(lái)團(tuán)聚、紀(jì)念或祭祀的日子,如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、除夕。此外,有些特別的日子也常常被視作節(jié)日,老人祝壽的日子是節(jié)日,孩子出生的日子是節(jié)日,爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日……請(qǐng)以《我家的節(jié)日》為題寫(xiě)一篇文章。要求:①寫(xiě)出真情實(shí)感,不得抄襲套作;②自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),寫(xiě)一篇不少于600字的文章;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案1.B解析:A.“當(dāng)”應(yīng)讀作“dāng”;C.“篡”應(yīng)讀作“cuàn”;D.“屏”應(yīng)讀作“bǐng”。2.B解析:A.“戳”應(yīng)寫(xiě)作“戮”;C.“頃”應(yīng)寫(xiě)作“傾”;D.“幕”應(yīng)寫(xiě)作“暮”。3.B解析:B.“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此處望文生義,使用不當(dāng)。4.A5.A6.B7.西行漫記美埃德加·斯諾中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命8.(1)將以遺所思(2)松枝一何勁(3)松柏有本性(4)狐兔翔我宇(5)老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已9.(1)示例:作業(yè)太多和假期太短是阻礙中學(xué)生出游最重要的因素。(2)示例:小明,我們這次夏令營(yíng)既是一種旅游,也是一種實(shí)踐學(xué)習(xí),不是隨意玩玩而已,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”都是我們學(xué)習(xí)的方式和手段,將自己在此次活動(dòng)中的收獲進(jìn)行整理并與同學(xué)分享也是一個(gè)很好的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我們特別期待你能和我們?cè)诖舜位顒?dòng)中積極交流,期待你的精彩演講!10.(1)江漢區(qū)新添42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位。集中在共享單車使用密集區(qū)(2)答案略。(本題考查采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)能力。采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)不僅要注意采訪用語(yǔ),注意彼此的身份地位,用語(yǔ)要恰當(dāng),其次要圍繞采訪目的提出中心話題,問(wèn)題不可太多,還有注意提問(wèn)的問(wèn)題與對(duì)方的關(guān)系,讓對(duì)方有興趣有話要說(shuō),能夠回答你的問(wèn)題。)(二)11.生氣后悔12

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