古詩(shī)詞誦讀《靜女》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
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古詩(shī)詞誦讀《靜女》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)靜女

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握《詩(shī)經(jīng)》的基本文學(xué)常識(shí),積累文中重要實(shí)詞和通假字。

2.準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容,把握詩(shī)歌雙關(guān)、重章復(fù)唱等藝術(shù)手法。

3.分析概括男女主人公人物形象特點(diǎn),感悟詩(shī)歌美好的愛(ài)情,以及先秦人民自然淳樸的生活情態(tài)和對(duì)美好愛(ài)情的向往與追求。

教學(xué)重點(diǎn):

1.準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容,把握詩(shī)歌雙關(guān)、重章復(fù)唱等藝術(shù)手法。

2.分析概括男女主人公人物形象特點(diǎn),感悟詩(shī)歌美好的愛(ài)情。

教學(xué)難點(diǎn):

1.把握詩(shī)歌雙關(guān)、重章疊唱等藝術(shù)手法。

2.分析概括男女主人公人物形象特點(diǎn),感悟詩(shī)歌美好的愛(ài)情,以及先秦人民自然淳樸的生活情態(tài)和對(duì)美好愛(ài)情的向往與追求。。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

“問(wèn)世間情為何物?直教人生死相許。"愛(ài)情是人類(lèi)最真摯的情感,因而在文學(xué)作品里,愛(ài)情成了永恒的主題。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情名篇《靜女》。你知道《詩(shī)經(jīng)》中的哪些愛(ài)情名句呢?(列舉《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情名句)

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。"

“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老?!?/p>

“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。"

那么,《詩(shī)經(jīng)》是一部怎樣的作品呢?讓我們一起來(lái)回顧了解一下與《詩(shī)經(jīng)》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

(PPT)《詩(shī)經(jīng)》,是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收集了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌,共305篇,又稱(chēng)“詩(shī)三百”,反映了近500年間的古代社會(huì)生活?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。

《詩(shī)經(jīng)》按其內(nèi)容可分為風(fēng),雅,頌三部分,按其表現(xiàn)手法可分為賦,比,興三類(lèi)。這六要素合稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》“六義"。

詩(shī)經(jīng)的句式,以四言為主。章法上的特點(diǎn)是:重章疊唱,給人一唱三嘆,循環(huán)往復(fù)的感覺(jué)。

二、初讀詩(shī)歌,理解文意

《靜女》選自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》。題目“靜女”,指文雅美麗的女子?!对?shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌常以第一章開(kāi)頭的兩個(gè)字做題目。

邶,邶國(guó),周代諸侯國(guó)(今河南湯陰境內(nèi))。邶風(fēng),就是邶國(guó)的民歌。

1.讀準(zhǔn)字音。

接下來(lái),讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌范讀,邊跟讀,邊標(biāo)注不會(huì)的字音。(范讀音頻)

在朗讀的時(shí)候,一定要讀準(zhǔn)這些字音。請(qǐng)大家齊讀詩(shī)歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,把握情感。

姝shū俟sì隅yú見(jiàn)xiàn踟躕chíchú孌luán煒wěi

說(shuō)yuè懌yì女rǔ歸kuì荑tí洵xún匪fēi

2.讀詩(shī)明義

通過(guò)剛才的朗讀,相信大家對(duì)詩(shī)歌已經(jīng)有了初步認(rèn)識(shí)。

這首詩(shī)寫(xiě)了什么?一共分為幾章?你能概括一下每一章的內(nèi)容嗎?

這首詩(shī)寫(xiě)了男女青年的一次甜蜜約會(huì),共分為三個(gè)章節(jié)。分別可以概括為:城隅赴約、贈(zèng)送信物、采荑贈(zèng)別

三、再讀詩(shī)歌,賞析場(chǎng)景

三個(gè)章節(jié)就是三個(gè)約會(huì)的場(chǎng)景,讓我們一起賞讀一下這三個(gè)場(chǎng)景。

1(一)城隅赴約

“靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕"。

1.疏通字詞:其:形容詞詞頭。姝:美麗。俟:等待,等候。

城隅:城墻邊的角落。城,城墻。隅,角落。愛(ài):通“薆”,隱藏。見(jiàn):通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。這兩個(gè)都是通假字。這一句的主語(yǔ)是靜女。

搔首踟躕:以手指撓頭,徘徊不進(jìn)。這一句的主語(yǔ)是“我”男子。

請(qǐng)結(jié)合注解,用自己的話描述詩(shī)句。

翻譯:文雅的姑娘真漂亮,約我在城角旁相會(huì)。她故意躲藏不出現(xiàn),害我抓耳撓腮人彷徨。

2.第一章交代了哪些信息?男子的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?

交代了地點(diǎn)(城隅)、人物(靜女和我)、事件(約會(huì))。

男子的心情經(jīng)歷了“俟我于城隅"的高興激動(dòng),到“搔首踟躕”的焦急、沮喪。

(二)贈(zèng)送信物

“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美"。

疏通字詞:孌:美好。貽:贈(zèng)送。彤管:紅色的管狀物。管,有人說(shuō)是紅色的茅草。煒:鮮亮有光的樣子。說(shuō)懌:喜愛(ài)。說(shuō),通“悅”。女:通“汝”,你,這里代指彤管。

翻譯:文雅的姑娘多美麗,送我一支紅簫管。簫管光澤紅又亮,心中喜愛(ài)你的美。

2.“說(shuō)懌女美”中的“女"僅僅指荑草嗎?

“說(shuō)懌女美”中的“女"表面指彤管,實(shí)際指女子。言在此而意在彼。這種手法就叫雙關(guān)。雙關(guān)分兩種,一種是語(yǔ)意雙關(guān),比如“說(shuō)懌女美”;另一種是諧音雙關(guān),比如“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,這句詩(shī)中的“晴”,表面指“晴天”,實(shí)際指情感。雙關(guān)可以使語(yǔ)言表達(dá)含蓄、幽默,加深語(yǔ)意,給人以深刻印象。

(三)采荑贈(zèng)別

“自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽?!?/p>

1.疏通字詞:牧:城邑的遠(yuǎn)郊。歸:通“饋”,贈(zèng)送。荑:初生的茅草。洵:的確、確實(shí)。匪:通“非”,不是。

翻譯:靜女從遠(yuǎn)郊?xì)w來(lái)送給我美草荑,確實(shí)美麗又稀奇。不是荑草有多美,只因它美人贈(zèng)送的一片心意。

2.荑草不過(guò)是普通的小草,“我"為什么覺(jué)得它“洵美且異”?(同桌交流)

因?yàn)檐璨菔桥影仙娴浇家坝H手采來(lái)贈(zèng)送給“我"的,物雖小而情意深,它是女子的一片真情,因此我“愛(ài)屋及烏”。

3.彤管和荑草,你覺(jué)得“我"更看重哪一個(gè)?“我”更看重“荑草”,因?yàn)槭盏酵軙r(shí),只稱(chēng)贊它“彤管有煒”,欣賞的是它的外在美,而收到荑草時(shí),由衷得贊美它“洵美且異”,男子不僅贊美它美,而且贊美它奇特,這是一種內(nèi)心體驗(yàn)。

從“彤管有煒”的外在感覺(jué)到“洵美且異"的內(nèi)心感覺(jué),感情發(fā)生了升華,由對(duì)外表的迷戀,進(jìn)入到了精神上的高層次的愛(ài)情境界。體現(xiàn)了男子淳樸真摯的愛(ài)戀。

四、品讀詩(shī)歌,分析人物

通過(guò)細(xì)膩的場(chǎng)景描寫(xiě),詩(shī)歌為我們刻畫(huà)了鮮明的人物形象。你覺(jué)得男女主人公分別是什么樣的形象?詩(shī)歌用什么手法來(lái)刻畫(huà)人物形象的?結(jié)合詩(shī)句來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的看法。(小組交流)

靜女是一個(gè)文雅美麗的女子,“靜女其姝”、“靜女其孌”,用重章疊唱的手法來(lái)贊美女子的美麗;靜女是個(gè)活潑調(diào)皮的女子,“愛(ài)而不見(jiàn)”的動(dòng)作描寫(xiě)形象寫(xiě)出了她的天真活潑;靜女是個(gè)敢于主動(dòng)追求愛(ài)情的的女子。從她給“我"贈(zèng)送禮物的動(dòng)作描寫(xiě),可以看出來(lái)。

我覺(jué)得詩(shī)中的“我”是個(gè)憨厚樸實(shí)的男子,從他如約而至又看不到女子時(shí),“搔首踟躕"的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可見(jiàn)他的樸實(shí)憨厚?!拔摇庇质莻€(gè)真摯癡情的男子,“說(shuō)懌女美"匪女之為美,美人之貽”用雙關(guān)和心理描寫(xiě)刻畫(huà)了男子對(duì)女子癡情的愛(ài)戀。

總結(jié):憨厚樸實(shí)、真摯癡情的男子和文雅美麗、活潑調(diào)皮、主動(dòng)追求愛(ài)情的女子,給我們展示了愛(ài)情中兩情相悅的最美好的樣子,他們的愛(ài)情是天真純潔的,是清新淳樸的。孔子說(shuō):“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪。"《靜女》正是對(duì)這句話的最好注解。

五、《詩(shī)經(jīng)》聯(lián)讀,探討主題。

《詩(shī)經(jīng)》中還有許多像《靜女》一樣優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī),讓我們一起來(lái)欣賞一下。

1.《子衿》“青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮?!?/p>

(生小組討論《子衿》和《靜女》的異同)

《子衿》與《靜女》同樣寫(xiě)等待,《靜女》中的少女“愛(ài)而不見(jiàn)",明媚可愛(ài),《子衿》中的少女在城樓盼望心上人,纏綿哀婉。一日不見(jiàn),如三秋兮”用夸張的手法毫不掩飾地表達(dá)了思念之深,盼望之切。

無(wú)論是《靜女》中故意躲藏的小心思,還是《子衿》的真情畢露,都反映了當(dāng)時(shí)的女子對(duì)情感的大膽流露,反映了先秦時(shí)期的人民自然淳樸的生活情態(tài)。

2.《木瓜》“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也!"

無(wú)論是《靜女》中收到荑草不停的夸贊,還是“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”不是為了回報(bào),而是為了永結(jié)同好的情意,都反映了先秦時(shí)期的人民純潔美好的情感追求。

六、課堂小結(jié)

《靜女》是一首優(yōu)美的

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