Worksummaryofthethirddayofthe2第2頁找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，請放心教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，地認(rèn)識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：第3頁特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說學(xué)期的工作總結(jié)如下：在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，第4頁斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。第5頁劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。初中英語教會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流第6頁初三上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)范文門。第7頁學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。第8頁此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，高學(xué)生的語文素質(zhì)而努力拼搏！本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。還積極參加各類政治、任四個班的教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常聽初三把關(guān)教師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在充分理解教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解性的記憶，而不是死記硬背。第9頁初三體育教學(xué)個人工作總結(jié)作，歷歷在目：如何把這幾個班的成績盡快提上去?我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第第10頁入其中。特別是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，第11頁米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強(qiáng)度，讓學(xué)生由信心;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)常明顯。第12頁我在近一年的初三