音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)_第1頁(yè)
音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)_第2頁(yè)
音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)_第3頁(yè)
音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)1、督促、檢查本組各學(xué)科老師按教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),認(rèn)真研討大綱和教材,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并督促本組各學(xué)科老師實(shí)在實(shí)施。2、堅(jiān)持教學(xué)科研并重,以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)研究工作,常常組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地組織開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng),并組織老師自發(fā)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。3、組織老師樂(lè)觀參加教學(xué)研究活動(dòng),做好信息溝通工作,率領(lǐng)老師開(kāi)展教育教學(xué)改革,結(jié)合研究性課題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng);督促任課老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)和論文,并組織組內(nèi)溝通與評(píng)比工作。4、組織各種藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),抓好合唱隊(duì)、美術(shù)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,參加區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)。5、組長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié),并組織各備課組老師相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)了解、檢查、評(píng)價(jià)老師的教學(xué)情況,做好傳、幫、帶工作,加強(qiáng)研究課的探究與實(shí)踐,為青年老師確定引導(dǎo)老師,使之進(jìn)步、提高。6、開(kāi)學(xué)前訂立教研組工作計(jì)劃,學(xué)期末交本組教研計(jì)劃落實(shí)情況總結(jié),并及時(shí)報(bào)教科處備案。7、組織各備課組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組教研會(huì),教研組每月召開(kāi)一次教研組會(huì),嚴(yán)格考勤制度,做好會(huì)議記錄。8、建立音、美特長(zhǎng)生檔案,規(guī)范訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。9、每學(xué)期做好宣傳欄的布置工作,關(guān)注本學(xué)科的最新研究成績(jī),體現(xiàn)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科特色。10、在課堂教學(xué)中突出學(xué)科特色,努力實(shí)踐、不絕創(chuàng)新、全面培養(yǎng)學(xué)生,進(jìn)一步落實(shí)音美學(xué)科特色。篇2:教研組長(zhǎng)崗位工作職責(zé)教研組是學(xué)科性的教學(xué)研究組織,教研組長(zhǎng)在教學(xué)主管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研組的工作。一、組織本組老師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針和教育理論,提高本組老師對(duì)教育方針的認(rèn)得和教育理論水平,引導(dǎo)老師依照教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。二、團(tuán)結(jié)和率領(lǐng)全組老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的政策和規(guī)定,執(zhí)照學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。三、組織全組老師樂(lè)觀開(kāi)展科研活動(dòng),研究教學(xué)改革,鼓舞、督促、檢查本組老師認(rèn)真研討教學(xué)大綱和教材,落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。四、每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周內(nèi),訂立好本組的工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束時(shí),做好教研組工作總結(jié),并督促本組老師寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)。五、組織本教研組的公開(kāi)教學(xué)、觀摩教學(xué)、說(shuō)課等活動(dòng),溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)方法的改革,提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六、深入課堂和班級(jí)、班級(jí),了解本組老師的課堂教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果,聽(tīng)取對(duì)本組老師的看法和建議,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,向有關(guān)老師提出改進(jìn)工作的看法;發(fā)現(xiàn)好的做法,向本組老師推廣,并幫忙老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),組織溝通。七、重視對(duì)青年老師的培養(yǎng),從各方面關(guān)懷青年老師的成長(zhǎng),自動(dòng)幫忙青年老師解決實(shí)際困難。八、組織好本學(xué)科的各個(gè)課外活動(dòng)小組,在學(xué)生中開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)運(yùn)用的本領(lǐng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。九、負(fù)責(zé)本組老師的業(yè)務(wù)考核,對(duì)老師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。十、完成學(xué)校布置的其他工作。篇3:學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)1、教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本級(jí)教學(xué)工作。依據(jù)學(xué)校教研室工作計(jì)劃,訂立并實(shí)施本級(jí)教研工作計(jì)劃。2、組織老師訂立學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并編制進(jìn)度表。3、組織老師學(xué)習(xí)大綱、研討教材,開(kāi)展好備課活動(dòng)。4、組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,開(kāi)展教學(xué)研究,進(jìn)行專(zhuān)題試驗(yàn)。5、幫忙教導(dǎo)處組織各種公開(kāi)課、研究課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。6、幫忙教導(dǎo)處進(jìn)行老師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面的檢查和考核。7、幫忙教導(dǎo)處布置考試,組織老師閱卷,搞好質(zhì)量分析。8、幫忙教導(dǎo)處抓好學(xué)科興趣小組的活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。9、積累教學(xué)資料,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教研組工作總結(jié)。10、做好教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論