蘇少版三年級音樂下冊（簡譜）第4單元《唱：蘆笛》教學設計_第1頁
蘇少版三年級音樂下冊（簡譜）第4單元《唱：蘆笛》教學設計_第2頁
蘇少版三年級音樂下冊（簡譜）第4單元《唱：蘆笛》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

蘆笛教案教學目標1、會唱歌曲《蘆笛》，并能用自然而又輕快的聲音準確表現(xiàn)歌曲情緒。2、正確掌握歌曲節(jié)奏，尤其是附點八分音符以及句尾休止符。3、增強內心節(jié)拍感，提高表現(xiàn)能力以及團結協(xié)作的能力。教學重點：能有自然而又輕快的聲音準備演唱歌曲。教學難點：附點八分音符以及句尾休止符的正確掌握。教學過程：一、導入1、師生問好同學們好，我是張老師，今天很高興給咱們三（）班的同學上課。不過老師呀今天還有一個身份，我還是一名軍官，在我的下面有一群小士兵，這些小士兵呀有點小淘氣，不過沒關系，老師今天帶來了一個法寶，一支魔笛，只要我一吹響他，所有的小士兵就都聽我的，你們相信嗎？在吹魔笛之前，我得先念一段咒語Dilululudilululu這是條萬能咒語，后面搭配以下幾種就可以對不同的隊伍發(fā)號施令了(出示課件）2.學習魔法咒語(解決難點節(jié)奏）3.快看我現(xiàn)在要集合啦（豎笛吹奏）學的非常棒，看來以后管理小士兵的任務就交給你們啦二、新授歌曲1、老師呀今天還要給大家介紹一位新朋友，他的名字叫安泰克，這個小淘氣現(xiàn)在不知道又跑哪去了?不急，讓我來給他打個電話：喂，安泰克，你去哪啦？啊，有事去啦，不急，讓我們先聽一首歌，聽聽看他去哪了？（原來他加入到其他隊伍中去了）2、原來安泰克被士兵們的笛聲吸引走了，是什么笛聲比我的魔笛還厲害??？原來是蘆笛?。≒PT介紹蘆笛)原來蘆笛是我這根豎笛的祖先，怪不得都被它吸引過去了3、歌聲真動聽，我都有點忍不住想要加入他們的歌聲了，下面我們一起來唱一唱吧4、用模仿蘆笛的聲音lu來模唱解決難點樂句5、有節(jié)奏的讀歌詞6、加入歌詞唱7、聽士兵們前進的速度加快了，加快速度唱。8、你覺得哪一種速度更加適合呢？用優(yōu)美的聲音還是活潑的聲音呢？沒錯，那就讓我們用活潑的聲音一起來唱吧10、我們的作曲家可不是隨便寫曲子的，他在模仿小士兵們走路呢，誰能來模仿士兵走路。你走路的樣子真帥氣，士兵呀除了要學會走路，還要學會敬禮下面我們跟音樂來走一走吧，在每一句的末尾加上敬禮的動作。三、表演老師想請幾個同學到前面來扮演小士兵，再請一個同學來扮演小安泰克。四、小結今天老師在美妙的歌聲中感受了同學們作為小士兵的快樂，老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論