第十課法律伴我們成長10.1法律為我們護航一、選擇題1．（2023·四川攀枝花·中考真題）我國憲法和民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定。國家重視未成年人的保護，是因為（

）①未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來②加強未成年人保護，道德約束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人自我保護能力較弱，需要給予特殊保護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查對未成年人受到特殊保護的原因的認識和把握。①③④：國家重視未成年人的保護，是因為未成年人自我保護能力較弱，需要給予特殊保護；未成年人易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義，①③④說法正確；②：加強未成年人保護，法律比道德更具有強制性和約束力，②說法錯誤；故本題選C。2．（2023·遼寧阜新·中考真題）某市人民法院成立少年法庭辦公室，它主要負責統(tǒng)籌未成年人審判指導、案件審判管理和協(xié)調開展未成年人案件巡回審判等工作。這屬于對未成年人的（

）A．學校保護 B．家庭保護 C．司法保護 D．網絡保護【答案】C【解析】本題考查對未成年人六大保護知識的認識和把握。ABCD：題文中某市人民法院成立少年法庭辦公室、負責統(tǒng)籌協(xié)調未成年人審判工作的舉措，體現了人民法院作為司法機關在司法方面對未成年人的特殊保護，屬于對未成年人的司法保護，C說法正確，ABD說法錯誤；故本題選C。3．（2023·江蘇淮安·中考真題）全國人大代表、淮安市新安小學校長張大冬向2023年全國兩會提交建議，將青少年心理健康教育課納入國家課程體系。該建議（

）A．旨在促進未成年人健康成長 B．體現了對未成年人的司法保護C．旨在培養(yǎng)未成年人的社會實踐能力 D．提高了未成年人的法律地位【答案】A【解析】本題考查對未成年人保護的認識和把握。A：題文中人大代表將青少年心理健康教育課納入國家課程體系的建議，旨在加強對未成年人的心理健康教育，促進未成年人健康成長，A說法正確；B：司法保護是公檢法等司法機關對未成年人實施的保護，題文中未體現司法保護，B說法錯誤；CD：題文中人大代表將青少年心理健康教育課納入國家課程體系的建議，旨在加強對未成年人的心理健康教育，目的不在于培養(yǎng)未成年人的社會實踐能力，也不會提高未成年人的法律地位，CD說法錯誤；故本題選A。4．（2023·廣東廣州·中考真題）你的同學或好友把你介紹給他的朋友們，這些人私密聚在某人家里或者類似娛樂場所的地方，使用一些粉末、片劑或者類似香煙的東西，還請你品嘗，你應該（

）①嘗試一下

②堅決地拒絕

③婉言謝絕

④找個合適的借口離開A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查自我保護。②③④：結合所學知識可知，我們青少年要增強自我保護意識，防范各種侵害，當他人介紹一些粉末、片劑或者類似香煙的東西給我們時，我們要堅決地拒絕；婉言謝絕；找個合適的借口離開；②③④符合題意；①：不能嘗試，故①錯誤；故本題選D。5．（2023·江蘇宿遷·中考真題）《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（“雙減”政策）印發(fā)以來，義務教育階段學校育人功能得到強化。學校下列做法符合該政策的是（

）①倡導全科閱讀，“五育”融合融通共進②提供課后服務，社團活動精彩紛呈③布置大量作業(yè)，靠刷題提高學習成績④開展研學活動，最好的學習在路上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查未成年人保護。①②④：分析題文，國家推行“雙減”政策，學校應該倡導全科閱讀，“五育”融合融通共進；提供課后服務，使社團活動精彩紛呈；開展研學活動，讓學生在研學活動中促進學習，故①②④正確；③：這會加重學生的負擔，與“雙減”政策背道而馳，③錯誤；故本題選B。6．（2024·山西晉城·三模）2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》為我國青少年健康成長提供有力的法治保障，在未成年人保護工作領域具有里程碑意義。該條例的施行（

）①有利于未成年人的身心健康，能夠杜絕未成年人沉迷網絡②保障了未成年人的合法權益，提高了未成年人的法律地位③有利于我國法律體系的進一步完善④體現了我國對未成年人的網絡保護A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查保護未成年人合法權益的防線的有關知識。③④：題文材料中，《未成年人網絡保護條例》的施行體現了我國對未成年人的網絡保護，為未成年人網絡保護提供有力的法治保障，有利于我國法律體系的進一步完善，故③④說法正確；①：題文材料中的《未成年人網絡保護條例》的施行有利于保護未成年人的身心健康，營造利于未成年人身心健康的網絡環(huán)境，減少未成年人沉迷網絡的現象，不能“杜絕未成年人沉迷網絡”，故①說法錯誤；②：依據教材知識，公民在法律面前一律平等，《未成年人網絡保護條例》并未提高未成年人的法律地位，故②說法錯誤；故本題選D。7．（2024·湖南岳陽·二模）課間十分鐘對學生來說十分寶貴，自由奔跑的身影和時時傳來的歡聲笑語，是校園充滿活力的風景。但近些年來，部分中小學生課間十分鐘被約束，除喝水和上廁所外，不能走出教室活動，甚至不能隨意離開座位。“課間十分鐘”變“課間圈養(yǎng)”（

）①影響孩子的身體狀況和心理健康②能提高學生成績，促進學生全面發(fā)展③能緩解學生疲勞，確保學生安全④需要教育部對青少年提供政府保護A．②③ B．①④ C．②④ D．①②【答案】B【解析】本題考查給予未成年人特殊保護的防線的相關知識。①④：“課間十分鐘”變“課間圈養(yǎng)”，剝奪了學生活動的時間，不利于孩子們的身心健康，違背教育規(guī)律，需要反思改進，這要求教育部對青少年提供政府保護，故①④說法正確；②：不利于學生全面發(fā)展，故②說法錯誤；③：不能緩解學生疲勞，無法確保學生安全，故③說法錯誤；故本題選B。8．（2024·山東棗莊·二模）下面的漫畫啟示我們，遇到校園欺凌時（

）①不隱瞞事情真相，如實告訴老師和家長②保護自己的安全最重要，可以撥打110③委曲求全，忍氣吞聲，向校園欺凌妥協(xié)④提升自我防護意識，增強自我保護能力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查自我保護。①②④：依據教材知識，面對校園欺凌，我們不隱瞞事情真相，如實告訴老師和家長；認識到保護自己的安全最重要，可以撥打110；提升自我防護意識，增強自我保護能力，故①②④說法正確；③：委曲求全，忍氣吞聲，向校園欺凌妥協(xié)是缺乏維權意識和法律意識的表現，故③說法錯誤；故本題選C。9．（2024·江蘇揚州·二模）教育部門一方面要會同公安、市場監(jiān)管、城市管理等部門開展專項治理工作，重點檢查存在物理危害、化學危害、可燃性危害的玩具產品和學生用品；另一方面要指導學校嚴格校園日常管理，嚴禁劣質有害產品進入校園。這些規(guī)定體現了對未成年人的（

）A．政府保護 B．司法保護 C．學校保護 D．網絡保護【答案】A【解析】本題考查對未成年人的特殊保護。A：依據教材知識，政府保護是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護，題文中教育部門采取的措施體現了對未成年人的政府保護，故A符合題意；BCD：司法保護、學校保護和網絡保護在題文中沒有體現，故BCD不符合題意；故本題選A。10．（2024·廣西河池·二模）為了幫助受到校園霸凌的孩子，浙江省某校開設了“防霸凌校長信箱”，為學生提供反饋信息、申訴和求助的途徑。此舉（

）①落實了對未成年人的學校保護②可以杜絕校園霸凌現象的發(fā)生③為未成年的健康成長保駕護航④加大了對霸凌行為的懲罰力度A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查保護未成年人。①③：開設“防霸凌校長信箱”，為學生提供反饋信息、申訴和求助的途徑，落實了對未成年人的學校保護，有利于為未成年的健康成長保駕護航，故①③說法正確；②：可以減少校園霸凌現象的發(fā)生，但“杜絕”說法太絕對，故②說法錯誤；④：題干中的措施沒有加大對霸凌行為的懲罰力度，故④說法錯誤；故本題選B。11．（2024·浙江麗水·二模）《未成年人網絡保護條例》作為我國首部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，于2024年1月1日起正式施行。該法的施行（

）A．有利于杜絕網絡對未成年人的侵害 B．徹底解決未成年人的網癮問題C．有利于保護未成年人的合法權益 D．進一步提升未成年人的自律能力【答案】C【解析】本題考查保護未成年人健康成長。AB：“杜絕、徹底解決”說法太絕對，故AB說法錯誤；C：該法的施行有利于從立法層面保障未成年人合法權益，構筑未成年人網絡安全屏障，營造風清氣正的網絡空間，守護未成年人健康成長，故C說法正確；D：自律能力與題文無關，故D說法錯誤；故本題選C。12．（2024·河南周口·二模）為破解漫畫中的“無奈之舉”，正確的做法路徑應該是（

）①學校家長互相理解，攜手合作②學生在課間享受放松時光③加強對學生的安全教育A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．②→③→①【答案】C【解析】本題考查對未成年人的保護。ABCD：依據教材知識，要解決漫畫中的“無奈之舉”需要家長和學校相互理解，攜手合作，加強對學生的安全教育，讓學生在課間享受放松，故正確的做法路徑是①→③→②，故ABD說法錯誤；C說法正確；故本題選C。13．（2024·河南信陽·三模）2023年，教育部等17部門聯合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》。筑牢學生心理健康“防火墻”,需要（

）①家長加強親子溝通，在生活和思想上關心和照顧孩子②學校強化運動鍛煉，使學生勞逸結合，磨練意志③學生不要壓抑情緒，隨意宣泄負面情緒④政府加強特殊保護，根除心理健康問題A．①③ B．②③ C．②④ D．①②【答案】D【解析】本題考查保護未成年人、情緒調節(jié)的方法等。①②：依據教材知識可知，要保持心理健康，筑牢學生心理健康“防火墻”，需要家長加強親子溝通，在生活和思想上關心和照顧孩子，學校強化運動鍛煉，使學生勞逸結合，磨練意志，故①②符合題意；③：學生要合理宣泄情緒，故③說法錯誤；④：“根除”說法絕對，故④說法錯誤；故本題選D。14．（2024·河南駐馬店·三模）《未成年人網絡保護條例》規(guī)定：學校應當將提高學生網絡素養(yǎng)等內容納入教育教學活動，并合理使用網絡開展教學活動，建立健全學生在校期間上網的管理制度，依法規(guī)范管理未成年學生帶入學校的智能終端產品。對于這一規(guī)定認識不正確的是（

）A．有利于幫助學生養(yǎng)成合理使用手機良好的習慣 B．可以培養(yǎng)學生網絡安全和網絡法治意識C．增強學生對網絡信息的獲取分析判斷能力 D．說明保護未成年人網絡保護主要是學校的責任【答案】D【解析】本題考查未成年人健康成長。ABC：分析可知，隨著時代的發(fā)展，網絡技術突飛猛進，在給青少年帶來學習生活方便的同時，也產生了一系列問題。國家出臺《未成年人網絡保護條例》有利于幫助青少年正確合理使用手機，培養(yǎng)網絡安全意識，增強信息提取分析的能力，ABC說法正確；D：保護未成年人網絡保護不僅僅是學校的責任；故D項說法錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。二、非選擇題15．（2023·山東聊城·中考真題）【推進全環(huán)境育人培養(yǎng)健全人格】“把雷鋒精神代代傳承下去——紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年”座談會2023年2月23日在京召開。會上傳達了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要指示。習近平強調，新征程上，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。為響應習近平總書記的號召，我市某校舉辦了“文明禮貌月”主題活動?；顒右?/p>

小道同學摘抄了兩則雷鋒日記，與同學們分享。

(1)請你結合教材有關知識，從兩則日記中，任選一則日記談談你從中得到的啟示。注意：只能選擇一則日記來回答，若不寫清選擇日記一或日記二，本題不得分?；顒佣?/p>

小德同學在道德與法治課堂上分享了一則新聞。2022年11月10日，中共聊城市委教育工委印發(fā)《關于推進聊城市全環(huán)境育人試驗區(qū)建設的實施意見》。文件提出：到“十四五”末，在全市牢固樹立全環(huán)境立德樹人理念，完善學校、家庭、社會、網絡協(xié)同育人機制，優(yōu)化學校全員全程全方位育人格局，整體提升家庭育人水平，營造社會保障支持育人的濃厚氛圍，全面清朗網絡育人環(huán)境，全社會各階層把立德樹人作為共同責任，全力保障兒童少年健康成長、成才，打造新時代全環(huán)境立德樹人的聊城樣板。(2)請你結合教材有關知識，為聊城市委教育工委重視青少年健康成長，打造新時代全環(huán)境立德樹人的聊城樣板，找到理論依據?！敬鸢浮?1)日記一：我們要敢于面對和戰(zhàn)勝挫折，磨礪堅強的意志。日記二：要開發(fā)創(chuàng)造潛力，勤奮學習。(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。【分析】考點考查：磨礪堅強意志、開發(fā)創(chuàng)造潛力、未成年人受到特殊保護的原因。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！窘馕觥浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用磨礪堅強意志、開發(fā)創(chuàng)造潛力的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：不經風雨，長不成大叔；不受百煉，難以成鋼→我們要敢于面對和戰(zhàn)勝挫折，磨礪堅強的意志。關鍵詞②：釘子有兩個好處：一個是擠勁一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，擠和鉆→要開發(fā)創(chuàng)造潛力，勤奮學習。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用未成年人受到特殊保護的原因的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：聊城市委教育工委重視青少年健康成長，打造新時代全環(huán)境立德樹人的聊城樣板→未成年人受到特殊保護的原因。第三步：整合信息，組織答案。16．（2024·安徽蚌埠·二模）【加強安全教育呵護明天太陽】閱讀材料，回答問題。2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日，教育部基礎教育司印發(fā)專門通知，從3月25日起組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。通知要求，各地教育行政部門要指導屬地各中小學校以事故為警醒、以問題為導向，廣泛深入開展形式多樣、內容豐富的中小學生安全教育系列活動。通知還特別強調，要在全國中小學生安全教育周廣泛開展校園暴力和學生欺凌防治等專