第三單元11再塑生命的人目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)這些美麗的花朵枝葉是為了迎接南方甜美的春天剛剛

zhàn(

綻)放的。我并不知道未來(lái)有什么樣的奇跡與

驚喜在前面等我。好幾個(gè)星期以來(lái)，我被憤怒與痛苦深

深攫．(

jué)住，苦苦折mó(

磨)。(2)神秘的語(yǔ)言就這樣神奇地被chǎn(

闡)釋清楚了。就

在那個(gè)時(shí)候，我明白了“水”的意思，那就是流過(guò)我手

心的那種美妙沁．(

qìn)涼的東西。綻jué磨闡qìn23456712.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

)A.每當(dāng)我們茫．然．無(wú)．措．時(shí)，都會(huì)給我們點(diǎn)亮明燈，指

引我們前行。B.人類千百年來(lái)追求的進(jìn)步之路，是一條無(wú)．休．無(wú)．止．的道

路，在這條路上，我們從不停步，從未放棄。C.一陣微風(fēng)拂來(lái)，遠(yuǎn)處的稻田里掀起一道道金色的浪花，

真是美．不．勝．收．?。.我們對(duì)精讀課文要理解透徹，深入領(lǐng)會(huì)，不．求．甚．解．。D2345671點(diǎn)撥：不求甚解，意思是說(shuō)讀書只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文

嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。D項(xiàng)用詞

不合語(yǔ)境。23456713.下面是小強(qiáng)寫的一篇作文《讀〈海倫·凱勒傳〉有感》中

的片段，完成后面的小題?！逗悺P勒傳》的主人公海倫·凱勒在出生19個(gè)月

時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使她喪．失．了寶貴的聽(tīng)力和視

力。①她的聲帶因?yàn)闆](méi)有受損，卻無(wú)法受其他感官的刺

激，以至也不會(huì)說(shuō)話。讀完這本書，我被海倫·凱勒的精

神所感2345671動(dòng)。她是．那么執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，盡管什么也看不見(jiàn)、

聽(tīng)不見(jiàn)，但她經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于考上．了哈佛大學(xué)。

②從海倫·凱勒身上，使我看到了她對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)理

想的堅(jiān)持。(1)【教材補(bǔ)白】加點(diǎn)的“喪失”“是”“上”都是

?

(詞性)。動(dòng)

詞2345671(2)第①處關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤睉?yīng)改為

?。(3)第②處成分殘缺，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。答案：刪去“使”。雖然2345671

拓展閱讀【立德樹人·感念師恩】閱讀下面的文章，完成后面的小題。2345671請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第39-40頁(yè)第4-7題。4.閱讀選文①～?，完成下面表格。(4分)段落主要內(nèi)容①～⑥小學(xué)班主任用不同的管理方法，幫助學(xué)生和自己

的女兒打磨氣質(zhì)⑦～?

A

?

??～?

B

?

?初中語(yǔ)文用寫檢討、記周記的方法幫助

學(xué)生遇到更好的自己高中語(yǔ)文用飽含情感的詩(shī)歌教學(xué)喚醒

“我”的夢(mèng)想23456715.賞析畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)思路拆解直覺(jué)思維能力·表達(dá)效果①加點(diǎn)詞的意思是什么？②結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞寫出了什

么。③加點(diǎn)詞對(duì)塑造人物有什么作用？答案：“蓬勃”指繁榮、旺盛(1分)，生動(dòng)形象地寫出

“我”第一次感受到詩(shī)歌的美時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)(1分)，突出老

師的言傳身教對(duì)“我”的影響之大(1分)。23456716.選文第⑤段作者為什么細(xì)致描寫小學(xué)班主任的女兒？(4分)答案：細(xì)致描寫小學(xué)班主任的女兒優(yōu)雅高貴又接地氣的氣

質(zhì)，突出“力推淑女教育”方法的成功(2分)，側(cè)面表

現(xiàn)有遠(yuǎn)見(jiàn)、教育有方(2分)。23456717.選文的標(biāo)題有什么含義？