2021年4月自考護(hù)理學(xué)專業(yè)本科醫(yī)學(xué)心理學(xué)考題一、單項(xiàng)選擇題1、小王生病了，醫(yī)生提出兩種方案，一種是吃藥，一種是開刀，小王雖然都不想要，但最后還是決定保守治療吃藥，請問小王的動機(jī)沖突屬于______。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．以上皆非2、小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是______。A．否認(rèn)期B．憤怒期C．妥協(xié)期D．抑郁期3、下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中，錯誤的是______。A．負(fù)性情緒損害人的生理功能B．負(fù)性情緒會導(dǎo)致心理疾病C．負(fù)性情緒會導(dǎo)致身體疾病D．負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分4、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到處說女朋友沒有眼光，看不出他是潛力股，這種應(yīng)激情況下的心理防御機(jī)制是______。A．合理化B．妥協(xié)C．否認(rèn)D．抵消5、遇事能舉一反三、觸類旁通，構(gòu)思不同凡俗的人，是具備了創(chuàng)造力的______。A．獨(dú)特性B．流暢性C．復(fù)雜性D．變通性6、下列選項(xiàng)中，不屬于認(rèn)知過程的是______。A．注意B．思維C．想象D．知覺7、人們認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感8、下列心理應(yīng)激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A．生活日復(fù)一日，毫無變化B．主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C．主動參加一些冒險活動D．在不同的部門間展開競賽活動9、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A．整體的B．具體的C．直觀的D．分析的10、剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德，這是因?yàn)樗藭r的人格結(jié)構(gòu)只具有______。A．本我B．自我C．超我D．真我11、下列不屬于情感特點(diǎn)的是______。A．深刻性B．穩(wěn)定性C．強(qiáng)烈性D．持久性12、下列疾病中，一般不屬于心身疾病范疇的是______。A．高血壓B．冠心病C．偏頭痛D．抑郁癥13、在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會導(dǎo)致測驗(yàn)出現(xiàn)誤差。這一被試誤差來源是______。A．被試動機(jī)B．測驗(yàn)焦慮C．練習(xí)效應(yīng)D．生理狀態(tài)14、將多個病情相似或不同的患者編成小組進(jìn)行治療，被稱為______。A．廣義的心理治療B．集體心理治療C．行為主義學(xué)派治療D．心理動力學(xué)派治療15、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的______。A．選擇性B．整體性C．理解性D．恒常性16、下列關(guān)于人際溝通的說法，錯誤的是______。A．當(dāng)信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時，可以避免產(chǎn)生溝通障礙B．在面對面的溝通過程中，信息源和信息接收者的角色不斷相互轉(zhuǎn)換C．在電話溝通中，只是一方說，另一方認(rèn)真聽，也可能會阻礙溝通的順利進(jìn)行D．面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式17、心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時間，認(rèn)知能力很差，此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A．行為療法B．藥物治療C．精神分析D．認(rèn)知療法18、下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中，錯誤的是______。A．醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科B．只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善C．探索殘疾人與社會、心理與軀體在殘疾時的相互影響D．最終目的是使患者重新回歸社會19、在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A．對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征B．理智特征C．情緒特征D．意志特征20、視物變形癥的患者，感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A．幻覺B．感覺過敏C．感知綜合障礙D．錯覺二、填空題21、在治療關(guān)系中，治療師和患者都正面臨著婚姻危機(jī)，于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進(jìn)一步的措施，這段治療關(guān)系不符合治療關(guān)系應(yīng)具有______的和______的特點(diǎn)。22、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。23、心理應(yīng)激過程可以分為四個部分，分別是：輸入、中介、______和______。24、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)包括心身統(tǒng)一觀點(diǎn)、認(rèn)知評價的觀點(diǎn)、主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)、個性特征作用的觀點(diǎn)、______和______。25、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗(yàn)，情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復(fù)雜的體驗(yàn)。26、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。27、影響疼痛的心理社會因素包括______、______等。28、急性患者最突出的心理問題是______、此時的心理護(hù)理主要集中在增加患者的______上。三、名詞解釋題29、常模30、催眠療法31、心理現(xiàn)象32、思維33、效度四、簡答題34、簡述常見的知覺障礙并各舉一實(shí)例。35、簡述醫(yī)學(xué)模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。36、簡述生活事件和疾病的關(guān)系。六、論述題37、小泉有潔癖，平時什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結(jié)合實(shí)際，論述如何對小泉采用沖擊療法?38、俗話說的好，聽話聽音，觀人觀色，人們不僅根據(jù)別人說什么來進(jìn)行溝通，還會通過各種非言語溝通的方式進(jìn)行交流，請結(jié)合實(shí)際工作情況，舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。39、現(xiàn)在一談到做胎教，很多孕婦不假思索地就說聽音樂，買個音樂胎教儀放在孕婦肚子上給寶寶聽音樂，這樣寶寶就會聰明了，就能智慧了。這種貌似神奇的音樂胎教儀，真的如此有效嗎?請結(jié)合實(shí)際情況論述什么是胎教?胎教的正確方法有哪些?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、C3、D4、A5、D6、A7、C8、A9、D10、A11、C12、D13、D14、B15、B16、A17、B18、B19、B20、C二、填空題21、單向性、系統(tǒng)性22、自卑和自責(zé)、退化23、反應(yīng)、結(jié)果24、社會對個體影響觀點(diǎn)、情緒因素作用的觀點(diǎn)25、生理性(自然)、#社會性26、反饋、背景27、早期經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生疼痛的原因和對后果的評價28、恐懼、安全感三、名詞解釋題29、是指常模團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布，是解釋個體測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。30、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。31、心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和人格兩個部分。32、是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映。33、效度是測驗(yàn)可以測量到所要測量對象的程度，反映的是測驗(yàn)結(jié)果的有效性和正確性，常用的效度有效標(biāo)效度和構(gòu)想效度。四、簡答題34、知覺障礙是臨床最常見的精神癥狀之一。常見知覺障礙包括：(1)錯覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。(2)幻覺：指沒有相應(yīng)的客觀刺激作用于感覺器官時，個體出現(xiàn)的虛幻的知覺體驗(yàn)。(3)感知綜合障礙：患者對某一客觀事物的整體認(rèn)知是正確的，但對這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個別屬性卻產(chǎn)生錯誤感知。(4)舉例。35、(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式：對健康和疾病的理解是超自然的，隨著生產(chǎn)力水平的提高，已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式：至今仍有一定的指導(dǎo)意義，但帶有一定的局限性。(3)機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式：忽視了人體生命力的復(fù)雜生物性，更忽視了人的復(fù)雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學(xué)模式：具有生物醫(yī)學(xué)的片面性，忽略了人體具有整體性和社會型的特點(diǎn)。(5)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式：充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點(diǎn)，綜合考慮各方面因素的交互作用。36、生活事件是造成心理應(yīng)激進(jìn)而損害健康的主要應(yīng)激源。(1)生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關(guān)關(guān)系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數(shù)疾病有聯(lián)系。(3)生活事件的性質(zhì)與特點(diǎn)，影響它們同疾病間的相關(guān)程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關(guān)。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法，是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中，如果沒有真正可怕的事情發(fā)生，那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕，一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時，癥狀就會明顯減輕，因此要勸說甚至命令患者堅持，為防止過度強(qiáng)烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害，應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查，且征得患者的同意，現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。38、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實(shí)現(xiàn)，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3)身體姿勢與身體動作；(4)衣著打扮；(5)副語言；(6)人際空間與人際距離。39、這種方式不一定有效。胎教的定義：胎教指在胎兒期的教育，是孕期心理衛(wèi)生的重要問題。胎教的方法包括：(1)音樂胎教：是古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時通常使用的方法。專家認(rèn)為，優(yōu)美的音樂能促進(jìn)孕婦分泌適量有益健康的激素和酶，起到調(diào)節(jié)血流量及興奮神經(jīng)細(xì)胞的作用，從師改善胎盤供血狀況，增加血液中的有益成分。選擇自己喜歡的胎教音樂帶(最好不帶歌詞)，隨著音樂的進(jìn)行，做自由的情景聯(lián)想。借以調(diào)節(jié)情緒，達(dá)到心理平和，心曠神怡的意境。千萬不能用質(zhì)量低下的錄音磁帶來傾聽。(2)運(yùn)動胎教：可以促進(jìn)胎兒觸動覺、平衡覺、肢體運(yùn)動的發(fā)展。主要方法有按摩，孕婦臨