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文檔簡介

華師835數學教學論參考書目數學教學論是一門研究數學教學方法、教育心理學在數學教學中的應用和數學教材編寫等問題的學科。對于華師835數學教學論的學習，以下是一些參考書目供大家參考。1.《數學教育：國內外教學研究與實踐》（周楚安著）該書是一本較為全面系統(tǒng)地介紹了國內外數學教育現狀和教學研究成果的著作。對數學教學理論、教學方法、教育心理學等內容進行了深入的剖析和討論，為數學教學論學習提供了基礎和指導。2.《中小學數學教育心理學》（金汝勛著）這本書對數學教育心理學的概念、發(fā)展歷程、基本理論和實踐應用等進行了全面的介紹。它幫助讀者更好地了解學生的心理特點和學習規(guī)律，對教師指導學生的學習、培養(yǎng)學生的學習興趣和動機等方面提供了有益的參考。3.《數學教學設計與評價》（張筱玲著）該書主要介紹了數學教學設計的原則、方法和評價的準則。內容包括數學教學設計的基本概念、設計的要素與原則、設計過程的環(huán)節(jié)和技術等，對教師的教學設計和評價提供了理論支持和實踐指導。4.《數學教學方法與研究》（陳圖恩著）這是一本系統(tǒng)介紹數學教學方法的著作，內容包括傳統(tǒng)教學法、啟發(fā)式教學法、探究性教學法、合作學習法等各種數學教學方法的原理、步驟和實例。對于數學教學論的學習和教學實踐都有很大的幫助。5.《數學教育研究導論》（郭繼孚主編）該書主要介紹了數學教育研究的基本概念、發(fā)展歷程、方法論以及未來發(fā)展方向等內容。它幫助讀者了解數學教育研究的意義和特點，掌握基本的研究方法和途徑，培養(yǎng)科學研究的能力和素養(yǎng)。6.《數學教育：理論與實踐》（徐柯力主編）這是一本包括理論與實踐的綜合性教材，內容涵蓋數學教育的歷史、概念、目標、方法、評價等方面。書中通過豐富的案例、實踐活動和教學模式等，幫助讀者更好地理解和運用數學教學理論。總之，以上這些書目都是在華師835數學教學論學習過程中可以參考的。這些書目代表了數學教學論的最新研究成果和實踐經驗，對于提高教師的教學能力和指導學生的學習具有重要的意義。當然，除了這些書目

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