課題名稱社會(huì)主義在中國(guó)的確立和探索（一）課型理論課復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)課□習(xí)題其他□（）授課時(shí)間課時(shí)數(shù)1課時(shí)授課班級(jí)23級(jí)幼教教學(xué)內(nèi)容分析本課是《中國(guó)特色社會(huì)主義》的第一課《社會(huì)主義在中國(guó)的確立與探索》的第一框“奪取新民主主義革命偉大勝利”。介紹了近代中國(guó)的基本國(guó)情、仁人志士的救亡運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的時(shí)代背景和歷史意義，以及中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民奪取新民主主義革命的偉大勝利、成立中華人民共和國(guó)的歷程和意義。學(xué)情分析學(xué)生初中階段的歷史學(xué)習(xí)為本課打下了一定基礎(chǔ)，對(duì)史實(shí)有一定的了解，但尚未能夠?qū)κ穼?shí)進(jìn)行深入的剖析，并深刻理解社會(huì)主義制度在中國(guó)確立的意義。教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大成就，理解近代以來(lái)中國(guó)選擇社會(huì)主義、選擇中國(guó)特色社會(huì)主義的必然性。2.健全人格：能夠在新時(shí)代中正確認(rèn)識(shí)自我，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，選擇正確的人生道路，培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。3.公共參與：樹立主人翁意識(shí)，積極參與包括社團(tuán)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等在內(nèi)的公共服務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)1.新民主主義革命能夠取得勝利的原因2.建立中華人民共和國(guó)、確立社會(huì)主義制度對(duì)于中華民族復(fù)興的意義教學(xué)難點(diǎn)新民主主義革命能夠取得勝利的原因教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)資源）教材；教案；課件；視頻資源教法討論法，講授法，問(wèn)答法學(xué)法小組合作，自主探究教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備課前讀書知識(shí)回顧知識(shí)鞏固引入5分鐘知識(shí)小競(jìng)答：老師提問(wèn)，學(xué)生進(jìn)行搶答。點(diǎn)評(píng)。1.思考問(wèn)題，進(jìn)行搶答。通過(guò)“知識(shí)小競(jìng)答”，回顧與本課有關(guān)的史實(shí)。任務(wù)115分鐘一、奪取新民主主義革命偉大勝利1.播放視頻《李鴻章訪美》，提問(wèn)：看完視頻你有什么感受？用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容近代中國(guó)。2.對(duì)回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，展示《時(shí)局圖》。3.講授“拓展內(nèi)容”近代中國(guó)屈辱史。4.探究與分享：近代中國(guó)的基本國(guó)情和主要矛盾是什么？5.點(diǎn)評(píng)，講授“半殖民地半封建社會(huì)”。6.1.觀看視頻，思考并回答問(wèn)題。2.聆聽并觀看圖片。3.聆聽4.思考，并回答問(wèn)題5.聆聽。通過(guò)視頻引起學(xué)生興趣，更為直觀地使學(xué)生認(rèn)識(shí)到近代中國(guó)的落后。探究與分享：閱讀材料，運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)近代中國(guó)先后有哪些政治力量登上歷史舞臺(tái)，他們對(duì)時(shí)代的聲音分別作出了怎樣的回應(yīng)。7．點(diǎn)評(píng)并小結(jié)“資本主義道路走不通”。8.講授馬克思主義傳入中國(guó)，五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。9.播放視頻《五四運(yùn)動(dòng)》。10.講授中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生及起其意義。6.思考并回答問(wèn)題。7.聆聽。8.聆聽。9.觀看歷史。10.聆聽。任務(wù)215分鐘二、正確的革命道路和中華人民共和國(guó)的成立。1.小組合作探究：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命史一帆的嗎？2．點(diǎn)評(píng)。3.小結(jié)“勝利的征程”。4.播放視頻《中華人民共和國(guó)的成立》，小組合作探究：分析中華人民共和國(guó)成立有什么歷史意義？5.點(diǎn)評(píng)。6.講授中華人民共和國(guó)成立的歷史意義。1.小組討論，回答問(wèn)題。2.聆聽。3.聆聽。4.觀看視頻，討論并回答問(wèn)題。5.聆聽。6.聆聽。首先提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，通過(guò)時(shí)間軸大事件帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié)中華人民共和國(guó)成立的不易。評(píng)價(jià)總結(jié)5分鐘1.合唱《我和我的祖國(guó)》2.進(jìn)行情感升華。3.進(jìn)行小練習(xí)。合唱。聆聽。完成小練習(xí)。通過(guò)合唱歌區(qū)《我和我的祖國(guó)》，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。課后作業(yè)完成課后選擇題。教學(xué)反思一、在組織教學(xué)活動(dòng)的精確度方面還要加強(qiáng)，如：教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間上的把握。二、不能很好地兼顧學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的個(gè)別差異，應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生更多地充分展示自我機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)性化的評(píng)價(jià)還欠缺，給學(xué)生討論、探討的時(shí)間不是很充足，對(duì)學(xué)