PAGE8-第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課后訓練鞏固提升雙基鞏固學考突破1.人類探究遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當時人們作出推斷的理由不包括()A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異B.蛋白質(zhì)與生物的性狀親密相關(guān)C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可能儲存大量遺傳信息答案:C解析:蛋白質(zhì)不具有熱穩(wěn)定性,也不能自我復制,故C項不是人們普遍認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的理由。2.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗中,為了弄明白什么是遺傳物質(zhì),他設(shè)計了有關(guān)試驗。下列選項所列的試驗處理組,培育基中無光滑菌落產(chǎn)生的是()A.S型細菌的DNA+RNA酶+R型細菌B.S型細菌的DNA+酯酶+R型細菌C.S型細菌的DNA+R型細菌D.S型細菌的DNA+DNA酶+R型細菌答案:D解析:表面光滑的菌落指的是S型細菌的菌落。在A、B、C三項中,S型細菌的DNA都不會被破壞,部分R型細菌會轉(zhuǎn)化為S型細菌,培育基中會出現(xiàn)R型細菌的菌落和S型細菌的菌落。D項處理組加入了DNA酶,S型細菌的DNA會被水解,不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,所以不會出現(xiàn)S型細菌的菌落。3.在肺炎鏈球菌感染小鼠的試驗中,下列試驗結(jié)果錯誤的是()A.注射R型細菌后,小鼠不死亡B.注射S型細菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分別出活的S型細菌C.注射R型細菌及熱處理的S型細菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分別出活的S型細菌D.注射S型細菌及熱處理的R型細菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分別出活的S型細菌答案:C解析:注射R型細菌及熱處理的S型細菌后,S型細菌的DNA能使部分無致病性的R型細菌轉(zhuǎn)化為有致病性的S型細菌,使小鼠死亡,小鼠體內(nèi)既能分別出S型細菌,又能分別出R型細菌。4.某探討人員模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗,進行了以下4個試驗:①S型細菌的DNA+DNA酶→加入R型細菌→注入小鼠②R型細菌的DNA+DNA酶→加入S型細菌→注入小鼠③R型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細菌的DNA→注入小鼠④S型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細菌的DNA→注入小鼠以上4個試驗中小鼠存活的狀況依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活答案:D解析:試驗①中,DNA酶能將S型細菌的DNA水解,因此R型細菌不能轉(zhuǎn)化為S型細菌,小鼠存活。試驗②中加入的是S型細菌,小鼠死亡。試驗③中有S型細菌的DNA和無活性的R型細菌,無活性的R型細菌無法轉(zhuǎn)化為S型細菌,小鼠存活。試驗④中有無活性的S型細菌和R型細菌的DNA,無法完成轉(zhuǎn)化,小鼠存活。5.肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗證明白()A.基因位于染色體上B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體C.DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)答案:C解析:肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗中,格里菲思的試驗結(jié)論是已經(jīng)加熱致死的S型細菌,含有某種促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)。艾弗里的試驗進一步證明白DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳改變的物質(zhì)。6.在噬菌體侵染大腸桿菌的試驗過程中,進行攪拌、離心后得到的上清液中主要含有()A.蛋白質(zhì)外殼B.較輕的大腸桿菌C.尚未侵入的噬菌體D.噬菌體和細菌的混合物答案:A解析:上清液中主要含有侵入細菌的T2噬菌體所留下的蛋白質(zhì)外殼。7.下列各項中,能證明RNA是遺傳物質(zhì)的是()A.煙草花葉病毒侵染試驗B.噬菌體侵染細菌試驗C.豌豆雜交試驗D.肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗答案A8.下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述,錯誤的是()A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC.綠色植物的遺傳物質(zhì)是DNAD.細胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)答案:D解析:因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。9.在探討生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做了很多的試驗進行探究,包括聞名的“肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗”。(1)某人曾重復了“肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗”,步驟如下。請分析以下試驗并回答問題。A.將一部分S型細菌加熱殺死;B.制備符合要求的培育基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培育基上;C.將接種后的培育裝置放在相宜溫度下培育一段時間,視察菌落的生長狀況。(如下圖)①本試驗能得出的結(jié)論是S型細菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使。②加熱致死的S型細菌的DNA仍具有活性的緣由可能是。(2)艾弗里等人通過試驗證明白在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶(可降解DNA)作試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁?設(shè)計試驗方案,驗證“促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌的物質(zhì)是DNA”,并預料試驗結(jié)果,得出試驗結(jié)論。①試驗設(shè)計方案第一步,從S型細菌中提取DNA。其次步,制備符合要求的培育基,均分為三份,編號為A、B、C,分別作如下處理。請你將C組補充完整。編號ABC處理不加入任何提取物加入提取出的S型細菌的DNA

第三步,將分別接種到三組培育基上。

第四步,將接種后的培育裝置放在相宜溫度下培育一段時間,視察菌落的生長狀況。②預料試驗結(jié)果:。

③得出試驗結(jié)論:S型細菌的DNA可以促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌,DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過程。

答案:(1)①R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌②DNA的熱穩(wěn)定性較高(2)①加入提取出的S型細菌的DNA和DNA酶R型細菌②A、C兩組中未出現(xiàn)S型細菌,只有B組培育基中出現(xiàn)S型細菌③完整解析:(1)通過對比可知,加熱致死的S型細菌與R型活細菌混合培育,可以產(chǎn)生活的S型細菌,說明加熱致死的S型細菌中有某種物質(zhì)能促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌。(2)加入S型細菌的DNA,能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,而加入經(jīng)過DNA酶處理后的S型細菌的DNA,R型細菌不能轉(zhuǎn)化為S型細菌。由此可得出結(jié)論:S型細菌的DNA可以促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌,DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過程。選考奠基素養(yǎng)提升1.下列關(guān)于人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程的敘述,正確的是()A.格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì)B.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的試驗中,T2噬菌體的蛋白質(zhì)是用含35S的培育基干脆培育而標記的C.噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是加速細菌的解體,促進噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來D.煙草花葉病毒的核酸+DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑答案:D解析:格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗證明白加熱殺死的S型細菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子。T2噬菌體營寄生生活,不能用含35S的培育基干脆培育。噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分別。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,DNA酶能將DNA初步水解,但不能水解RNA,因此煙草花葉病毒的核酸+DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑。2.已知有莢膜的肺炎鏈球菌可引起動物致死性肺炎,無莢膜的肺炎鏈球菌對動物無害。某生物愛好小組從有莢膜的肺炎鏈球菌體內(nèi)提取出了DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),分別加入培育了無莢膜肺炎鏈球菌的培育液中,一段時間后將培育液注射到小鼠體內(nèi),則下圖中結(jié)果錯誤的是()A.① B.② C.③ D.④答案:D解析:從有莢膜的肺炎鏈球菌體內(nèi)提取的物質(zhì)中,只有DNA能使無莢膜的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜的肺炎鏈球菌,使小鼠死亡。第④組,DNA酶會使DNA水解,致使無莢膜的肺炎鏈球菌不能轉(zhuǎn)化為有莢膜的肺炎鏈球菌,故小鼠不死亡。3.某探討人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的試驗,進行了以下4個試驗:①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌;②用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌;③用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌;④用3H標記的噬菌體侵染未標記的細菌。經(jīng)過一段時間后離心,理論上以上4個試驗中放射性出現(xiàn)的位置依次是()A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液答案:D解析:在該試驗中,沉淀物的主要成分是細菌,上清液的主要成分為噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。①③都干脆對細菌進行了標記,理論上,放射性出現(xiàn)在沉淀物中。②32P只能標記噬菌體的DNA,噬菌體的DNA會進入細菌體內(nèi),理論上,放射性出現(xiàn)在沉淀物中。④3H可以標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼不會進入細菌體內(nèi),而DNA可以進入細菌體內(nèi),所以理論上,放射性會出現(xiàn)在上清液和沉淀物中。4.下列有關(guān)噬菌體侵染細菌的試驗的說法,錯誤的是()A.赫爾希和蔡斯的試驗以T2噬菌體為材料,采納了同位素標記技術(shù)B.用含32P的培育基干脆培育噬菌體,將獲得DNA含有32P的噬菌體C.噬菌體侵染細菌的試驗能將DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨視察它們各自的作用D.將32P標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高答案:B解析:噬菌體屬于病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,不能在培育基上獨立生存,因此不能用含32P的培育基干脆培育噬菌體。5.右圖中甲、乙表示兩種不同的植物病毒,經(jīng)重組形成雜種病毒丙,丙侵染植物細胞后,在植物細胞內(nèi)增殖產(chǎn)生的新一代病毒是()答案:D解析:雜種病毒丙是由病毒甲的蛋白質(zhì)外殼和病毒乙的核酸組裝而成的,核酸為遺傳物質(zhì),所以子代病毒應(yīng)與病毒乙相同。6.遺傳物質(zhì)的探究過程是一個漫長而曲折的過程。在此過程中,很多科學家進行了試驗探究。下列對相關(guān)試驗的分析正確的是()A.格里菲思進行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗證明白遺傳物質(zhì)是DNAB.艾弗里進行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.T2噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌離心的時間對試驗結(jié)果有較大影響D.T2噬菌體侵染細菌的試驗也可以用3H標記蛋白質(zhì)和DNA答案:C解析:格里菲思進行的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗沒有證明遺傳物質(zhì)是DNA,只是推想加熱致死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子,能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。艾弗里進行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。T2噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌離心的時間對試驗結(jié)果有較大影響,離心時間過長或過短均會影響試驗結(jié)果。T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有H,做T2噬菌體侵染細菌的試驗時,不能用3H標記蛋白質(zhì)和DNA。7.20世紀70年頭,科學家利用小鼠進行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗,如下所示。請回答下列有關(guān)問題。試驗1:R型細菌+小鼠→小鼠不死亡試驗2:S型細菌+小鼠→小鼠死亡→分別出S型活細菌試驗3:加熱致死的S型細菌+小鼠→小鼠不死亡試驗4:加熱致死的S型細菌+R型細菌+小鼠→小鼠死亡(1)青霉素是一種常用的廣譜抗生素,通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用。無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸,易死亡的緣由最可能是。(2)在試驗4死亡的小鼠中能夠分別出(填“S型”“R型”或“S型和R型”)細菌。

(3)除了用顯微鏡視察細菌有無莢膜或在固體培育基中培育以視察菌落特征外,據(jù)上述試驗可知,還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型細菌和S型細菌?。

答案:(1)細胞壁無法合成,細菌細胞吸水過多,細胞膜過度膨脹而發(fā)生裂開(2)S型和R型(3)用注射法,通過視察小鼠的生活狀況來區(qū)分解析:(1)依題意可知,青霉素通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸后,細菌可能因缺乏細胞壁的愛護,導致吸水過多,引起細胞膜過度膨脹發(fā)生裂開而死亡。(2)在試驗4中,S型細菌含有的轉(zhuǎn)化因子能使部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,致使小鼠死亡,故在試驗4死亡的小鼠中能夠分別出S型細菌和R型細菌。(3)除了用顯微鏡視察細菌有無莢膜或在固體培育基中培育以視察菌落特征外,還可以用注射法,通過視察小鼠的生活狀況來區(qū)分R型細菌和S型細菌。8.據(jù)圖回答下列問題。圖1圖2圖3(1)噬菌體侵染細菌的試驗運用了放射性同位素標記法,一組(如圖3)標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,其中35S標記的應(yīng)是圖2中的(填數(shù)字)。另一組運用的同位素是,標記的是圖1中的(填數(shù)字)。

(2)標記噬菌體的方法是先用含放射性的培育基培育,然后再用噬菌體侵染被標記的細菌。不能干脆用培育基標記噬菌體的緣由是。(3)假如圖3中的攪拌過程不充分,則會出現(xiàn)的異樣現(xiàn)象是。

(4)圖3所示試驗須要設(shè)計另一組試驗作為比照,該組試驗假如保溫時間過長或過短都會導致異樣現(xiàn)象發(fā)生,請說明理由。。

答案:(1)④32P①(2)大腸桿菌(或細菌)噬菌體無細胞結(jié)構(gòu),只有在寄主細胞中才能增殖(其他合理答案也可)(3)沉淀物的放射性較高(4)假如保溫時間過短,一些被標記的噬菌體將來得及侵入細菌;假如保溫時間過長,細菌裂說明放出帶有放射性的噬菌體。兩方面的因素都會導致沉淀物的放射性降低,而上清液的放射性上升解析:(1)圖3中的噬菌體被標記的是蛋白質(zhì)外殼,其中的S應(yīng)位于氨基酸的R基上,即圖2中的④。噬菌體侵染細菌的試