2021年新疆地區(qū)中考滿分作文【真題回放】閱讀下面文字，按要求作文。晚餐是家庭溫暖而美好的聚會(huì)時(shí)刻，一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻(xiàn)，家常滋味蘊(yùn)含著人生百味，平凡之中蘊(yùn)藏著動(dòng)人的故事……請(qǐng)圍繞“我家的晚餐”這個(gè)話題，自擬題目，寫一篇文章，詩(shī)歌除外，文體不限。要求①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；②不少于600字；③字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。我家的晚餐下課以后，我就一直待在培訓(xùn)班寫功課、復(fù)習(xí)功課。接近放學(xué)時(shí)間，我在培訓(xùn)班時(shí)，就會(huì)一直想，我的爸爸怎么還不來?我的肚子已經(jīng)在唱空城計(jì)，咕嚕咕嚕的叫。等了好久，我的爸爸終于來接我了，我迫不及待的坐上爸爸的`車，想要趕快回家吃飯。在車上，我們會(huì)一直討論今天會(huì)吃什么美食?來稍微想象一樣，暫時(shí)充饑。我們回到家以后，桌上已經(jīng)擺了各式各樣熱騰騰的飯菜?？吹剿鼈儯业目谒腿滩蛔〉囊恢绷?。哇!有韓式烤肉、大蝦、高麗菜，味噌湯……等，又是豐富的一餐。媽的廚藝實(shí)在太棒了!每次很普通的食材，經(jīng)過媽媽的巧手，總是能變出一道道美味的料理，我長(zhǎng)大后一定要跟媽媽學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。我吃晚餐的時(shí)候，最喜歡跟哥哥討論今天發(fā)生的事情。常常我們會(huì)聊到忘我，邊笑邊吃，在不知不覺中，我們就把飯菜吃光光了。我們家的晚餐時(shí)光，總是在愉快的聊天歡笑聲中，畫下句點(diǎn)。這時(shí)大家依依不舍的離開餐桌。平常我們家，大人負(fù)責(zé)煮飯，小孩子就負(fù)責(zé)收拾干凈，現(xiàn)在輪到我們出動(dòng)，我們?nèi)值芊止ず献?，把桌上清干凈，桌上擦干凈。晚餐時(shí)光，是全家人可以分享心事的最好時(shí)間，我非常享受這段時(shí)間。當(dāng)每天結(jié)束時(shí)，我們一起分享，不管是開心、難過、生氣的心情，都可以在分享中，邊聊邊討論。在這個(gè)晚餐時(shí)光里，我覺得全家人的感情更凝聚在一起，媽媽常常會(huì)靜靜的看著我們吃飯，并且笑著，我想媽媽跟我一樣，也覺得晚餐時(shí)光讓我們濃濃的親情更加緊密。謝謝爸爸的辛苦的賺錢，謝謝媽媽辛苦的煮飯，我愛你們?！久麕熃忸}】2021年新疆維吾爾自治區(qū)卷的作文題是話題作文題，從材料中的內(nèi)容提示來看，可寫的范圍很廣?？忌灰o緊抓住這個(gè)話題的修飾限制成分“我家的”，而不是“他／她家的”，也不是“你家的”，去構(gòu)思一頓“晚餐”，就不會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象。正像作文材料中所說的每一句話一樣，“晚餐”反映的不僅僅是一頓飯，其內(nèi)涵很多、很深。比如，“晚餐是家庭溫暖而美好的聚會(huì)時(shí)刻”，是的，在這個(gè)時(shí)刻可能會(huì)發(fā)生很多事情，有些或許還會(huì)刻骨銘心。既然如此，那么這個(gè)時(shí)刻就充滿了意義，我們完全可以圍繞這頓晚餐的意義去寫，如寫“我家的晚餐，熱鬧的時(shí)刻”等。又如，“一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻(xiàn)”，是的，哪怕是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，都可能蘊(yùn)含著一種情、一種愛、一種奉獻(xiàn)、一種擔(dān)當(dāng)、一種期盼、一種鼓勵(lì)等，如寫“我家晚餐，媽媽／爸爸／爺爺／奶奶……的愛”等。同樣，也可以從“家常滋味蘊(yùn)含著人生百味”“平凡之中蘊(yùn)藏著動(dòng)人的故事”的角度立意、寫作。材料最后的省略號(hào)，意味著這頓晚餐還有很多值得描寫的、贊美的、回味的……人、事、物、話、理、情皆可人文。【構(gòu)思角度提示】從具象的角度寫成記敘文“我家的晚餐，豐盛而熱鬧”。今天，“我”拿到了學(xué)校征文一等獎(jiǎng)，爸爸媽媽喜笑顏開，為了給“我”慶功，他倆費(fèi)盡心思做了一頓豐盛可口的晚餐，還邀約了“我”最要好的幾個(gè)伙伴。在這頓晚餐中，我們一起品嘗著美味，享受著喜悅。從抽象的角度寫成散文“這頓晚餐，不一樣愛”。重陽節(jié)的晚上，“我”突然聽到了一首歌——《當(dāng)你老了》，心里頓時(shí)蕩起漣漪，想為爸爸媽媽做頓飯卻不會(huì)。于是“我”走進(jìn)書房，拿出筆和紙，畫了一張“我們”一家人一起吃晚餐的畫?！拔摇卑堰@張畫給爸爸媽媽看，他們開心地說：今天的晚餐不一樣，雖然不能吃，卻是世界上最好的！【審題指導(dǎo)】本題考查話題作文，采用了“引導(dǎo)語+話題”的形式。分析引導(dǎo)語：引導(dǎo)語點(diǎn)明了晚餐的內(nèi)涵。晚餐里有親人的愛與奉獻(xiàn)，有人生百味，有動(dòng)人的故事。意在引領(lǐng)學(xué)生回想生活，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)閃光之處，表達(dá)自己的真情實(shí)感。分析話題：話題為“我家的晚餐”，帶有明顯的敘事性。寫作時(shí)，應(yīng)圍繞著這一話題來敘寫事件，表達(dá)真情。寫作思路：可圍繞著引導(dǎo)語來進(jìn)行立意?！耙恢嘁伙埗寄壑H人的愛與奉獻(xiàn)”，每次晚餐，都是奶奶做的，在爸爸媽媽下班前，在自己放學(xué)到家前，她就已經(jīng)做好美味的飯菜了，吃完飯以后，又總是奶奶在廚房里忙。家人想要幫忙，讓她休息。她總是說“你們又是工作又是學(xué)習(xí)的，都累了，好好歇著吧”。因此在每天的晚餐里，凝聚著奶奶對(duì)家人的愛和奉獻(xiàn)?！凹页Ｗ涛短N(yùn)含著人生百味”，在外地打工的父母回家了。晚上，一家人聚在一起吃飯。席間，爸爸媽媽講著在外地的見聞，從他們的言語里，你能感受到父母打拼的不易，感受到他們?yōu)榱思胰说母冻觯睦锛扔懈改富丶业南矏?，又有?duì)他們的疼惜。“平凡之中深藏著動(dòng)人的故事”，在自己的記憶里，小時(shí)候的晚餐總是很簡(jiǎn)單，幾乎沒有什么油水。上了小學(xué)后，父母都在集體企業(yè)上班，家庭條件好，晚餐就漸漸變得豐盛起來。如今自己上了