體育測(cè)量與評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)題（運(yùn)訓(xùn)）一、名詞解釋1、體育測(cè)量評(píng)價(jià)：是對(duì)體育范疇內(nèi)的現(xiàn)象及其有關(guān)因數(shù)進(jìn)行測(cè)量與價(jià)值判斷的一門應(yīng)用科學(xué)，屬于方法學(xué)范疇。2、體育測(cè)量的客觀性：是指不同測(cè)試者對(duì)統(tǒng)一測(cè)試對(duì)象同時(shí)測(cè)量，通過測(cè)試結(jié)果的一致程度來衡量測(cè)試者誤差的大小的程度。3、身體姿勢(shì)；是指人的四肢，頭，軀干的相互關(guān)系，它反映了人體骨骼，肌肉，內(nèi)臟器官，神經(jīng)系統(tǒng)等各組織器官的力學(xué)關(guān)系。4、身體素質(zhì)：是指人體在運(yùn)動(dòng)過程中說表現(xiàn)的力量速度耐力柔韌性靈敏性及平衡等機(jī)能的總稱，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合反映。5、亞健康是機(jī)體介于健康與疾病之間的一種生理功能底下的特殊狀態(tài)。6、體型：是對(duì)人體某個(gè)階段形態(tài)結(jié)構(gòu)組成成分的描述。肌肉和骨骼的發(fā)達(dá)程度與脂肪積蓄程度是斷定提醒的主要依據(jù)。二、簡(jiǎn)答題1．協(xié)調(diào)性測(cè)量的注意事項(xiàng)。答：1）受試者測(cè)試前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免受傷；2）測(cè)試前指導(dǎo)測(cè)試者進(jìn)行必要的練習(xí)；3）嚴(yán)格控制測(cè)量條件，如動(dòng)作規(guī)格、完成次數(shù)、測(cè)試時(shí)間等。2．簡(jiǎn)述亞健康的表現(xiàn)。答：亞健康的主要表現(xiàn)有：軀體疲勞乏力、易累，肌無力；體力活動(dòng)后全身不適，體力難以恢復(fù)；體質(zhì)虛弱，免疫功能低下，常易感冒；胃腸機(jī)能紊亂，食欲不振；關(guān)節(jié)痛，肌痛，頭痛，淋巴結(jié)腫痛，咽炎，呼吸緊迫；失眠，頭腦不清醒，記憶力下降；心理不愉快，情緒不穩(wěn)定，緊張，易怒，焦慮等；社會(huì)不適應(yīng)，工作學(xué)習(xí)困難，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，家庭關(guān)系不和諧，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力和反應(yīng)能力減退。3、身體形態(tài)測(cè)量中，測(cè)試者的注意事項(xiàng)。1)在未提出特殊測(cè)量要求時(shí)，測(cè)試者一般測(cè)量受試者的右側(cè)肢體。2)測(cè)量?jī)x器要保持清潔，測(cè)量前必須檢驗(yàn)校正測(cè)量?jī)x器。測(cè)量中應(yīng)再經(jīng)過一定人數(shù)得測(cè)量后，隨時(shí)校正儀器，以保證儀器測(cè)量的精度。3)掌握測(cè)量方法，熟悉測(cè)量點(diǎn)，要求精度較高的小樣本測(cè)量時(shí)，可由專人在受試者身體上標(biāo)出測(cè)量點(diǎn)，以提高測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)性。身高體重等易受時(shí)間因數(shù)影響的指標(biāo)，一般在上午10左右。4)儀器度數(shù)時(shí)，測(cè)試者的視線應(yīng)垂直于測(cè)量?jī)x器的標(biāo)度部分，不可斜視，避免產(chǎn)生測(cè)量誤差。5)測(cè)量長(zhǎng)，寬，圍度時(shí)，以厘米為單位，皮脂厚度以毫米為單位，體重以千克為單位。測(cè)量與記錄一般取小數(shù)點(diǎn)后一位。6）測(cè)量中，應(yīng)注意盡量減少測(cè)量誤差。長(zhǎng)度測(cè)量誤差，出身高及較長(zhǎng)的身體部位不得超過0.5cm外，其余肢體環(huán)節(jié)長(zhǎng)度的測(cè)量誤差均不得超過0.2cm,體重測(cè)量誤差不得超過0.1kg.4．簡(jiǎn)述12分鐘跑測(cè)驗(yàn)的測(cè)量方法。答：測(cè)試方法：受試者采用站立姿勢(shì)站在起跑線后，聽到哨聲立即起跑，繞跑道跑12min。要求受試者在規(guī)定的12min內(nèi)，盡力跑最長(zhǎng)的距離。每一名測(cè)試人員負(fù)責(zé)給每一位受試者報(bào)圈數(shù)，當(dāng)聽到“停止”信號(hào)后，記下受試者所處的地點(diǎn)，丈量所跑的距離。測(cè)1次，以“m(米)”為單位記錄成績(jī)（不足1m的舍去不計(jì)）。5．背肌力測(cè)量的測(cè)量要求。答：測(cè)量要求：測(cè)試前，受試者應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)；測(cè)試時(shí)，受試者不能屈肘、屈膝或上體后倒；應(yīng)以中等速度牽拉，不能過慢或用力過猛；每次測(cè)試前，背力計(jì)須回“0”。6．柔韌性素質(zhì)測(cè)量的注意事項(xiàng)？答：1）受試者在測(cè)量前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。測(cè)量時(shí)動(dòng)作勿過大或過猛，以免拉傷；同時(shí)應(yīng)由一同伴保護(hù)并協(xié)助其完成測(cè)量。2）受試者在測(cè)量中應(yīng)與測(cè)試者配合，當(dāng)受試者身體處于最大伸展部位時(shí)，要盡量穩(wěn)定一定時(shí)間，以便測(cè)量。測(cè)試者動(dòng)作要迅速、準(zhǔn)確。3）評(píng)價(jià)時(shí)要注意，有些實(shí)測(cè)值是越大越好，而且有些值是越小越好。7．鶴立測(cè)驗(yàn)的測(cè)量意義及測(cè)量方法？答：1）測(cè)量意義：主要反映單足前腳掌支撐維持身體靜態(tài)平衡的能力。2）測(cè)量方法：受試者兩手叉腰，用習(xí)慣支撐腳站立，另一腳的足底貼置于支撐腳膝關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)，支撐腳提踵成單足前腳掌站立。計(jì)時(shí)從支撐腳提踵開始到身體失去平衡為止。以“s(秒)”為單位記錄站立時(shí)間，不計(jì)小數(shù)。測(cè)2次，取最佳成績(jī)。8．列舉出力量素質(zhì)的測(cè)量方法？1）握力2）背力3）1min仰臥起坐4）立定跳遠(yuǎn)5）縱跳6）原地縱跳摸高三、計(jì)算題某學(xué)生，進(jìn)行30s30次蹲起試驗(yàn)測(cè)試，安靜時(shí)、運(yùn)動(dòng)后即刻、休息1分鐘后的脈搏分別為62次/分、144次/分、73次/分，請(qǐng)寫出測(cè)試30s30次蹲起試驗(yàn)的測(cè)量方法，計(jì)算心血管機(jī)能評(píng)定指數(shù)，并對(duì)心血管機(jī)能做出評(píng)價(jià)。X=(P1+p2+p3)-200/10四、填空題1、體育測(cè)量的基本要素待測(cè)屬性或特征、數(shù)字符號(hào)和法則；2、體育測(cè)量的三性是指客觀性、有效性和可靠性；3、肩峰點(diǎn)指肩胛骨的肩峰上外側(cè)緣，向外最突出之點(diǎn)。是測(cè)量肩峰和肩胛骨的測(cè)點(diǎn)。4、身高測(cè)量要求受試者自然立正姿勢(shì)立于底板，足跟、兩肩胛間和骶骨靠立柱，保持耳眼水平；5、速度素質(zhì)可分類為反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度；6、800m跑(女)或1000m跑(男)為耐力的測(cè)量?jī)?nèi)容，主要反映受試者心肺長(zhǎng)時(shí)間工作的能力，適用于中學(xué)至大學(xué)男、女生7、心理健康測(cè)量中典型的測(cè)量工具是測(cè)驗(yàn)和量表。8、身體形態(tài)的測(cè)量主要內(nèi)容有體格測(cè)量、體型測(cè)量、身體成分測(cè)量和身體姿勢(shì)的測(cè)量；9、呼吸過程包括外呼吸、氣體運(yùn)輸和內(nèi)呼吸三個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)；10、運(yùn)動(dòng)后由于毛細(xì)心管充血，肌肉體積增大，圍度的測(cè)量結(jié)果會(huì)大于安靜時(shí)。11、身體成份的測(cè)量與評(píng)價(jià)主要是對(duì)人體的脂肪成分測(cè)量與評(píng)價(jià)。12、身高中點(diǎn)為恥骨聯(lián)合上緣。該點(diǎn)至支撐面的垂直距離為身高的1／2，小于1／2為短腿型。13、位移速度、動(dòng)作速度及反應(yīng)速度的測(cè)量不能互相代替