20222023學(xué)年部編版九年級(jí)上冊(cè)自我檢測(cè)第五單元1.（原創(chuàng)）下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.豢（huàn）養(yǎng)折（zhé）扣看（kàn）護(hù)灌溉（gài）B.遁（dùn）詞 魯鈍（dùn） 誆（kuāng）騙懦（nuò）夫C.玄（xuán）虛虛妄（wàng）流俗（sú）停滯（dài）D.摧（cuī）殘汲（jī）取壓榨（zhà）渺（miǎo）茫2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.祈（qí）禱侵（qín）略外侮（wǔ）幻（huàn）滅B.大儒（rǔ)思索（suǒ)押解（jiè）程頤（yí）C.羅迦（ji?。┕В╣ōng）喜中（zhòng）傷污（wū）蔑D.駕馭（yù）淵（yuān）博模（mó）式角（jiǎo）色3.（原創(chuàng)）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.大儒流俗緲茫麻醉B.懦夫盲從探求默守C.視查虛妄灌溉輕信D.兇險(xiǎn)創(chuàng)意壓榨停滯4.（原創(chuàng)）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.求神拜拂懷古傷今埋頭苦干舍身求法B.不足為俱自欺欺人腐草為螢不攻自破C.不言而喻畫龍點(diǎn)睛孜孜不倦輕而易舉D.山窮水盡走頭無路自暴自棄根深蒂固5.（2022?株洲）小紅從魯迅的作品中摘抄了些句子，其中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄（cuàn）向云霄（xiāo）里去了。B.仰面在燈光中瞥（piē）見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫（cuò）的話來。C.要論中國人，必須不被搽（ch?。┰诒砻娴淖云燮廴说闹鬯E（kuāng）騙。D.雖然間（jiàn）或沒有現(xiàn)錢，但不出一月，定然還清，從粉板上拭（shì）去了名字。6.（2022?天津）下依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊x書要學(xué)會(huì)選擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識(shí)；選擇與歷史有關(guān)的書，以_______視野；選擇與哲學(xué)有關(guān)的書，以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考，才會(huì)有_______；善于思考，才會(huì)有取舍。讀好書，善讀書，才會(huì)讀有所獲。A.開闊吸收鑒定 B.開辟吸收鑒別C.開闊汲取鑒別 D.開辟汲取鑒定7.（2022?武漢）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（

）

A.武漢新增四條快速公交線路，改善了區(qū)域間的交通狀況，提高了通勤效率。

B.湖北高新技術(shù)產(chǎn)品出口總值不斷上升，突破了千億元大關(guān)，創(chuàng)下了歷史新高

C.在神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝建造中國空間站。

D.可再生能源發(fā)電的競爭力將隨著全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)而得到進(jìn)一步增強(qiáng)。8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅,原名周樹人,字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。他生平著有大量的雜文和小說兒，以筆為武器，抨擊時(shí)弊，喚醒世人。他的雜文有“投槍”“匕首”之喻?！吨袊耸У糇孕帕帷肪瓦x自他的雜文集《三閑集》。B.顧頡剛，原名誦坤，字銘堅(jiān)，歷史學(xué)家。主要著作有《寶樹園文存》《顧頡剛古史論文集》。C.陶行知，安徽歙縣人，教育家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中國教育改造》《中國大眾教育問題》。D.議論文的基本結(jié)構(gòu)由引論（提出問題）、本論（分析問題）、結(jié)論（解決問題）三部分組成。一般來說，引論就是開頭兒，本論就是主體，結(jié)論就是結(jié)尾。即開頭必須提出論題或論點(diǎn)，主體部分應(yīng)選用材料，并分層論證觀點(diǎn)，結(jié)尾歸納總結(jié)。9.（2022?杭州）在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③10.（2021·遼寧本溪）口語交際。媽媽：“你寫作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎？”小軍：“我看了答案就會(huì)了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎？”媽媽：“但你只照抄答案，時(shí)間一長，就可能喪失獨(dú)立思考的能力。”小軍：“那我遇到不會(huì)的題，你又不能給我講，我怎辦？”（1）媽媽和小軍爭論的焦點(diǎn)是什么？（2）請(qǐng)參加這場討論，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)焦點(diǎn)問題的看法及理由。50字左右。11.閱讀下面的文章，完成下列各題。中國人失掉自信力了嗎魯迅①從公開的文字上看起來:兩年以前，我們總自夸著"地大物博"，是事實(shí);不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。②于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。③如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種"信"，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對(duì)國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。④失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。⑤中國人是在發(fā)展著“自欺力”。⑥"自欺"也并非新東西，只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。⑧這一類的人們，也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（1）文章第③～⑤段中“失掉了他信力”和“發(fā)展著‘自欺力’”這兩個(gè)詞句運(yùn)用了哪種修辭方法？在文中有什么作用？（2）把第⑧段中畫線句“這一類的人們，也何嘗少呢?”改為陳述句，并簡要說明改后表達(dá)效果有何變化？（3）閱讀第⑨段，分析作者得出了怎樣的結(jié)論。文中畫線的“筋骨和脊梁”“狀元宰相”分別指的是什么？12.（2022?河南）閱讀下面兩個(gè)文本，完成后面小題?！疚谋疽弧空勄嗄甑呢?zé)任擔(dān)當(dāng)①李大釗先生說過：“青年者，國家之魂。”青年是國家未來的主人，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任。②青年要擔(dān)當(dāng)，就要樹立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下無可成之事。青年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，理想信念是青年成長發(fā)展的精神動(dòng)力。馬克思青年時(shí)就立志為人類的解放事業(yè)而工作，并用一生來踐行，正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。青年最有朝氣，最肯學(xué)習(xí)，最具有創(chuàng)造未來的能力，早一點(diǎn)樹立崇高的理想信念，就能早一點(diǎn)明確人生的方向，正如一首詩所寫的那樣：“理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈。照亮前行的路。青年只有樹立崇高理想，才能獲得動(dòng)力，激發(fā)潛能，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。③青年要擔(dān)當(dāng)，就要有深厚的愛國情懷。愛國情懷能使人將個(gè)人的發(fā)展與國家的命運(yùn)緊密相連。魯迅先生便是在愛國情懷的指引下不斷尋找救國道路的，他最初為實(shí)業(yè)救國而學(xué)洋務(wù)，轉(zhuǎn)而為尋求救國道路遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī)，后來意識(shí)到精神上的“愚弱”這比身體上的疾病更需要“療救”，就棄醫(yī)從文，用筆喚醒無數(shù)麻木的靈魂?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)把人生理想融入到國家和民族的事業(yè)中，自覺地以愛國之情深化愛國之行，與時(shí)代同步伐，與祖國共命運(yùn)，唯其如此，才能擔(dān)當(dāng)重任。④青年要擔(dān)當(dāng)，就要錘煉過硬本領(lǐng)?！柏?zé)重山岳，能者方可為之?！睋?dān)當(dāng)需要本領(lǐng)，本領(lǐng)源自學(xué)習(xí)。青春年華是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，青年要學(xué)以立德、學(xué)以增智，學(xué)以明道，知行合一，探求真學(xué)問，錘煉真本領(lǐng)。中國核潛艇之父彭士祿青少年時(shí)北立志向?qū)W，雖歷經(jīng)磨難，始終勤學(xué)不輟，刻苦鉆研，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為中國核動(dòng)力的研究設(shè)計(jì)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的中國青年處于好時(shí)代，讀書資源豐富，環(huán)境優(yōu)越。更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，為青春遠(yuǎn)航蓄力。⑤落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有方向、有情懷、有行動(dòng)。青年只有肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與“中國夢(mèng)”、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一中，放飛青春夢(mèng)想，譜寫人生的壯麗篇章。（張建林。有刪改）【文本二】青春最美是擔(dān)當(dāng)①“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富：少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”《少年中國說》中這段讓人熱血沸騰的文字，一個(gè)多世紀(jì)以來激勵(lì)著一位又一位中國青年自覺地將國家前途和時(shí)代使命扛在肩上，在歷史的畫卷上留下了奮進(jìn)的光輝的形象。②步入新時(shí)代，中國青年繼承了革命前輩敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，奮斗在各行各業(yè)的第一線。在西氣東輸、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場，在港珠澳大橋“華龍一號(hào)”組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，都有“青年突擊隊(duì)”“青年攻堅(jiān)組”的旗幟飄揚(yáng)；在“天宮”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中，在抗擊疫情的最前沿，都有青年在擔(dān)重任、挑大梁；2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的志愿服務(wù)中，在工廠車間、田間地頭、大街小巷的無數(shù)平凡崗位上都有青春的笑臉在洋溢，青春的光彩在綻放。③青春之所以美麗，不僅是因?yàn)樗旧砭陀兄聋惖牡咨?，更是因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)給它增添了燦爛的色彩。青春因?yàn)閾?dān)當(dāng)而至美，人生因?yàn)閾?dān)當(dāng)而精彩。（李鋒。有刪改）（1）下列對(duì)文本一和文