第四單元生命的思考第9課珍視生命9.2增強生命的韌性一、基礎鞏固1．愛默生說：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！边@句名言告訴我們（）A．生活難免有挫折 B．挫折可以轉(zhuǎn)化為財富C．挫折是生活的災難 D．產(chǎn)生挫折有內(nèi)外因素2．“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完；我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人?！睆埗ㄓ畹脑拞⑹疚覀儯ǎ〢．只有多經(jīng)歷挫折，才能擁有精彩人生 B．人生難免有挫折，所有挫折都會帶來成功C．同樣的挫折對不同的人會產(chǎn)生不同的影響 D．我們要發(fā)掘自身的生命力量，勇于戰(zhàn)勝挫折3．結合增強生命的韌性相關知識，下圖給我們的啟示是（）①面對不良誘惑，我們要提高自控能力 ②我們要及時調(diào)整自己，正確面對挫折③面對挫折的態(tài)度不同結果可能會不同 ④面對挫折要保持樂觀向上的積極心態(tài)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2020，致敬每一位中國人，致敬勇敢平凡的你我：2020我們經(jīng)歷了所有的考驗，但我們從未改變負重向上的信念，那怕激流滾滾，始終逆流而上：我們堅信，笑對人生的人，是能夠笑到最后的人；當我們心懷夢想，就能到達從未去過的遠方；2020已經(jīng)過去，帶著愛和希望，我們繼續(xù)前進。以上這段話給我們的啟示是（）①面對困難要積極進取 ②人生的道路并不總是平坦的，要增強生命的韌性③挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折 ④人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．面對挫折，我們要增強生命的韌性，下列方法不正確的是（）A．欣賞、培養(yǎng)幽默感 B．每天堅持玩一小時游戲C．考慮并接受最糟糕的結果 D．和自己信任的人談一談6．從漫畫中我們可以領會到（）A．戰(zhàn)勝挫折更助成長 B．每個人都會有挫折C．經(jīng)歷挫折就能成功 D．挫折對人有雙重影響7．“一個人如果沒有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會永遠保持滿足和平庸狀態(tài)，將會變得愚蠢又糊涂。”對這句話理解正確的是（）A．在人生中可以避免各種挫折 B．在挫折面前人人都是無力的C．挫折使我們獲得豐富的經(jīng)驗 D．挫折是好事，并且越多越好8．70年前的抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍將士面對世界上最強大的敵人，不畏艱難困苦，頑強拼搏，經(jīng)受住了生命極限的考驗，創(chuàng)造了以弱勝強的成功范例。向志愿軍將士學習，我們應（）①正確對待挫折，及時調(diào)整自己 ②避免盲目樂觀，引起精神懈?、墼鰪娚g性，磨礪堅強意志 ④尋求他人幫助，發(fā)掘自身力量A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．人生難免有挫折，我們要敢于面對挫折。我們之所以要勇敢迎接生活中的挑戰(zhàn)與挫折，是因為（）A．挫折是生命成長的一部分 B．人生的挫折越多越好C．造成挫折的因素多種多樣 D．挫折一定使人走向成功10．“天行健，君子以自強不息”，我們應該積極發(fā)掘自身的生命力量。下列選項可以增強生命韌性的方法是（）①積極培養(yǎng)自己的幽默感 ②考慮并接受最糟糕的結果③培養(yǎng)和發(fā)展自己感興趣的技藝 ④獨善其身，一味壯大自己A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④11．發(fā)掘自身力量，增強生命韌性的方法有（）①欣賞、培養(yǎng)幽默感 ②和自己信任的人談一談③考慮并接受最好的結果 ④盡最大努力避免挫折A．①② B．②③ C．③④ D．①③12．俗語說：“在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在生命中旅行，沒有不受傷的心靈。堅持住，不要沉沒?！边@告訴我們（）A．在生活的道路上總有挫折，不必理會 B．一個人只有心靈受到傷害，才能選擇堅強C．在生活的道路上充滿悲傷，沒有歡樂 D．要發(fā)掘自身的生命力量，選擇堅強二、拓展提升13．觀察漫畫《蛋殼心理》，我們應該對漫畫中的小男孩說（）①正確看待挫折，及時調(diào)整自己的心態(tài) ②抓住關鍵問題，理智尋找解決的途徑③生活不是一帆風順的，要積極面對挫折 ④挫折影響我們身心健康，應該遠離挫折A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石?！边@句話告訴我們（）A．同一個人面對不同挫折會有不同反應 B．不同的人面對同樣的挫折其反應必定相同C．不同的人面對同樣的挫折會有不同的反應 D．不同的人面對同樣的挫折其反應必定不同15．著名女作家畢淑敏說：“人生雖不是苦旅，但困難、挫折和失敗會時常光顧我們左右，無人可以逃遁。不同的是，只是我們的態(tài)度和由此作出的選擇。挑戰(zhàn)生命極限的體驗，讓我確信，只有一步步前行，目標才能越來越近?！毕铝羞x項中，對這段話的理解不正確的是（）A．人生難免遇到困難、遭遇挫折、身處逆境B．面對挫折，我們要逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志C．面對挫折，不同的心態(tài)會有不同的結果D．導致挫折的因素完全是主觀方面的16．下邊漫畫（作者：林帝浣）告訴我們（）①挫折往往是生命成長的一部分 ②面對挫折，難免感到焦慮和失落③挫折能使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗 ④挫折可以磨礪出自己的勇敢與堅強A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④17．材料一：以下是某校足球隊成員王偉在踢球過程中的一些經(jīng)歷和感受：8歲：足球砸到我的臉上，頭都暈了，真不想繼續(xù)踢球了。12歲：受傷是正常的，踢球哪有不受傷的。18歲：真心感謝在我成長路上那些吃過的苦和經(jīng)歷過的失敗。材料二：習近平總書記曾說：青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。結合上述材料，運用所學知識探究下列問題。（1）請你談談材料一中王偉的經(jīng)歷和感受反映了什么？（2）請你闡述習近平總書記為什么建議“青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗”。（3）請你告訴同學們一些增強生命韌性的方法？

9.2增強生命的韌性（解析版）1．B【詳解】本題考查對挫折的認識。ABD：依據(jù)題文描述，愛默生的觀點強調(diào)了挫折的積極作用，表明挫折可以轉(zhuǎn)化為財富，故AD不符合題意，B說法正確；C：沒有認識到挫折的積極作用，故C觀點錯誤；故本題選B。2．D【詳解】本題考查挫折的相關知識。D：張定宇的話啟示我們要發(fā)掘生命力量，積極面對挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折，故D正確；AB：“只有多經(jīng)歷挫折”“都會成功”表述太絕對，錯誤，故排除AB；C：材料未涉及不同的人產(chǎn)生不同的影響，與題意不符。故排除C；故本題選D。3．D【詳解】本題考查挫折的相關知識。②③④：如圖“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石”這告訴我們，對待挫折的態(tài)度不同，則結果可能會不同；因此面對挫折要保持樂觀向上的積極心態(tài)應對；要勇敢地面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)成功，故②③④正確；①：圖片中未涉及誘惑，不符合題意，故排除①；故本題選D。4．A【詳解】本題考查正確對待生活中的挫折和困難。①②③：題干意思是我們要正確對待生活中的挫折和困難，面對困難要積極進??；人生的道路并不總是平坦的，要增強生命的韌性；挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折，故①②③正確；④：說法錯誤，經(jīng)歷挫折就能成功，說法太絕對了，故排除④；故本題選A。5．B【詳解】本題考查對應對挫折的方法的認識和理解。ACD：依據(jù)教材知識，欣賞、培養(yǎng)幽默感，可以幫助你放松肌肉，緩解壓力，同時可以從中體悟生活智慧、人生哲理。和自己信任的人談一談。和信任的人談自己的問題，可以舒緩緊張感，在增進信任感的同時獲得心理的支持，以及一些具體的經(jīng)驗、建議?？紤]并接受最糟糕的結果。故ACD說法正確；B：玩游戲并不是增強生命韌性的方法，故B說法錯誤；故本題選B。6．A【詳解】本題考查對挫折的正確認識。AC：觀察漫畫內(nèi)容我們可以看出，要勇敢面對挫折，最終有利于我們獲得成功，A說法正確，C說法太絕對錯誤；B：挫折是難以避免的，但漫畫中體現(xiàn)的是對挫折的態(tài)度，B說法與題不符；D：挫折是一把雙刃劍，對我們既有積極影響也有消極影響，D說法正確與題不符；故本題選A。7．C【詳解】本題考查挫折的作用。C：根據(jù)所學可知，生活中的挫折是我們生命成長的一部分，得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗，所以C說法正確；A：人生難免有挫折，挫折不可避免，A說法錯誤；B：面對挫折，我們可以培養(yǎng)走自己戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，B說法錯誤；D：挫折是一把雙刃劍，有好也有壞，D說法錯誤；本題選C。8．B【詳解】本題考查積極克服挫折和困難。①③：志愿軍將士面對世界上最強大的敵人，不畏艱難困苦，頑強拼搏，他們能夠直面挫折，及時調(diào)整自己，增強生命的韌性，活出生命的精彩，培養(yǎng)堅強的意志。故①③正確；②：向志愿軍將士學習，不是盲目樂觀，故排除②；④：材料未涉及尋求他人幫助，故排除④；故本題選B。9．A【詳解】本題考查對挫折的正確認識。A：我們之所以要勇敢迎接生活中的挑戰(zhàn)與挫折，是因為挫折是生命成長的一部分，挫折難以避免，A說法正確；BD：挫折對我們既有積極影響也有消極影響，所以不是挫折越多越好，挫折有利于使人走向成功，BD說法錯誤；C：造成挫折的因素有很多，C說法正確與題不符；故本題選A。10．A【詳解】本題考查發(fā)掘自身的生命力，增強生命的韌性。①：據(jù)教材知識積極培養(yǎng)幽默感可以緩解壓力，同時從中體悟生命智慧，從而增強生命的韌性，發(fā)掘自身的生命力，增強生命的韌性，①說法正確；②：預料最糟糕的結果，并接受它，就是開始轉(zhuǎn)向解決問題，從增強生命的韌性，②說法正確；③：培養(yǎng)和發(fā)展自己感興趣的技藝，使之有專長，增強自信，從而增強抗挫折的耐力，③說法正確；④：一味壯大自己是個人主義表現(xiàn)，不屬于增強生命韌性的方法，④說法錯誤；故本題選A。11．A【詳解】本題考查增強生命韌性的方法。①②③：發(fā)掘自身力量，增強生命韌性的方法包括欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結果；關心、幫助他人等，①②說法正確，③說法錯誤；④：挫折時難以避免的，我們要學會應對挫折的方法，④說法錯誤；故本題選A。12．D【詳解】本題考查對挫折的認識。A：面對生活中的挫折，我們要敢于面對，勇于戰(zhàn)勝，故A說法錯誤；B：“只有……才能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除B；C：在生活的道路上既有悲歡也有快樂，故C說法錯誤；D：依據(jù)題文描述，題文中的觀點表明生活難免有挫折，我們要發(fā)掘自身生命的力量，選擇堅強，故D說法正確；故本題選D。13．A【詳解】本題考查正確對待挫折。①②③：據(jù)教材知識，分析漫畫中小男孩的行為，應該明白生活不是一帆風順的，要積極面對挫折，正確看待挫折，及時調(diào)整自己的心態(tài)，抓住關鍵問題，理智尋找解決的途徑，故①②③說法正確；④：生活中挫折時我們生命成長的一部分，我們要戰(zhàn)勝挫折，而不是遠離挫折，④說法錯誤；故本題選A。14．C【詳解】本題考查直面挫折。C：題干“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石。”，挫折是生命成長的一部分，這句話告訴我們不同的人面對同樣的挫折會有不同的反應，有的人認為是絆腳石，有的人認為是墊腳石，啟示我們要直面挫折、不畏不懼。故C正確；A：題干說的是”弱者““強者”不同的，不是同一個人，與題干不符。故排除A；B：錯誤，不同的人面對同樣的挫折，反應不一定相同，故排除B；D：錯誤，不同的人面對同樣的挫折其反應有可能相同。故排除D；故本題選C。15．D【詳解】本題考查對挫折的正確認識。AB：挫折是難以避免的，我們要勇敢面對，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅強的意志，A、B說法正確；C：因為人們對待挫折的態(tài)度不同，所以產(chǎn)生的結果也不相同，C說法正確；D：導致挫折的因素不僅有主觀方面的，也有客觀方面的，D說法錯誤；因為本題是從錯誤角度考查，故選D。16．B【詳解】此題旨在考查學生對挫折的認識。①③④：挫折是人生活中的一部分，人生難免有挫折，挫折能使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗，面對挫折我們要積極樂觀，不能悲觀失望。①③④說法正確；②：漫畫沒有表述經(jīng)歷挫折的感受，不符合題意；故本題選B。17．（1）同一個人在生命的不同時期，因為對挫折的認識和態(tài)度發(fā)生了變化，所以對于挫折有不同的感受和行為反應。（2）挫折是我們生命成長的一部分，得意時，挫折使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈息；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。除此之外，青年時期是一個人成長的重要時期，所以青年人要多經(jīng)歷一點摔打、挫折和考驗。（3）增強生命韌性的方法：欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結果；關心、幫助他人；培養(yǎng)某方面的興趣。【詳解】（1）本問考查對挫折的正確認識，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從8歲踢球時被球砸后不想踢球發(fā)展12歲認為踢球受傷是正常的，再到18歲的感悟，可以看出同一個人在生命的不同時期