統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（單元測(cè)試）（含答案）第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

xiǎoxiǎoshūfǎjiā

一、小小書(shū)法家。(8分)

hóngqíyángshùfēngyèjìjié

xióngmāonóngmíngōngyuánxīnkǔ

yìchuídìngyīngěijiādiǎnzìxuǎnzézhèngquèdedúyīndǎ

二、一錘定音。(給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“")(4分)

1.老師向我了(leliǎo)解了(leliǎo)這件事的經(jīng)過(guò)。

2.秋季里,稻上場(chǎng)(chángchǎng),到處都是忙碌的場(chǎng)(chángchǎng)景。

xiětóngyīnzì

三、寫(xiě)同音字。(6分)

()錢草()()邊

tóng___cóng___shēn

梧()()前()處

zàikuòhàolǐtiánrùhéshìdeliàngcí

四、在括號(hào)里填入合適的量詞。(8分)

走進(jìn)那()美麗的公園，我看見(jiàn)一()長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，沿著小路往前走，看見(jiàn)了一()翠竹，竹林后面是一()魚(yú)塘，魚(yú)塘上還有一()石橋，站在橋上可以看到水里生活著一()可愛(ài)的小魚(yú)。突然，一()銀色的小魚(yú)躍出水面，“撲通”一聲又回到水中，留給我們一()調(diào)皮的背影。

xiěchūjiādiǎnzìxiāngtóngdebùjiànzàitiánkòng

五、寫(xiě)出加點(diǎn)字相同的部件,再填空。(4分)

()：花鴨黃鸝錦雞()：大雁孔雀老鷹

我發(fā)現(xiàn)：“雁"雀”“鷹"這三個(gè)字都含有字，通過(guò)查字典，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)字讀“zhuī”，意思是“短尾巴的鳥(niǎo)”，因而，帶有這個(gè)部件的字大多與有關(guān)。

yòngbùshǒucházìfǎcházìdiǎn

六、用部首查字法查字典。(9分)

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音

梧

雁

蝶

jùzixùnliànyíngànyāoqiúgǎixiějùzi

七、句子訓(xùn)練營(yíng)。(按要求改寫(xiě)句子)(8分)

1.照樣子，把句子寫(xiě)具體。

例：雄鷹在云彩間飛翔。(自由地)

雄鷹在云彩間自由地飛翔。

黃鸝在枝頭唱歌。(歡快地)

2.填空并仿寫(xiě)。

例：梧桐樹(shù)葉像手掌。句中把梧桐樹(shù)葉比作_________________。

(1)松樹(shù)的葉子像_________________。(2)銀杏樹(shù)葉像_________________。

gēnjùkèwénnèiróngtiánkòng

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

1.春里，春吹，蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

2.你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是___。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是_________________。

3.銀杏活,滿院香。

4.勤耕作,歸來(lái)_________________。

5.爸爸經(jīng)常說(shuō)：“自己不愿意做的事情，也不要強(qiáng)加在別人身上?！边@讓我想起了《論語(yǔ)》中的名言：“己所_____________，勿施_________________。"

kǒuyǔjiāojì

九、口語(yǔ)交際。(5分)

校園里，一棵小樹(shù)苗倒了，一向頑皮的洋洋趕快跑過(guò)去想把小樹(shù)苗扶正。這時(shí)值日老師看到了，認(rèn)為是洋洋把小樹(shù)苗弄倒了，批評(píng)他不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，洋洋向老師解釋道：“____________”

yuèdúzhítōngchē

十、閱讀直通車。(21分)

(一)田家四季歌(節(jié)選)(9分)

春季里,(),

花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，

采桑養(yǎng)蠶又插秧。

早起勤耕作，()戴月光。

1.在文中的括號(hào)里把內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)

2.春季里，你能看到怎樣的景象呢用“—"在兒歌中畫(huà)出來(lái)。(3分)

3.“采桑養(yǎng)蠶又插秧”寫(xiě)的是什么場(chǎng)景請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。(4分)

(二)秋天的書(shū)簽(12分)

秋天來(lái)了，

采一片楓葉，

夾在書(shū)頁(yè)里，

時(shí)?？此?/p>

美麗的顏色。

摘一朵茉莉，

夾在書(shū)頁(yè)里，

時(shí)常聞它

清香的感覺(jué)。

撕一張日歷，

夾在書(shū)頁(yè)里，

時(shí)常提醒自己

光陰的流逝。

1.從詩(shī)中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填一填。(3分)

()的顏色()的感覺(jué)()的流逝

2.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。(3分)

采_________一朵茉莉

摘___一張日歷

撕_________一片楓葉

3.填一填。(2分)

這首小詩(shī)一共有小節(jié)，其中第小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。

4.為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里(4分)

kàntúxiěhuà

十一、看圖寫(xiě)話。(15分)

仔細(xì)觀察右圖，想一想：圖中的場(chǎng)景會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)圖中的兩個(gè)人在干什么他們的心情如何根據(jù)右圖寫(xiě)幾句通順的話吧！

第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、紅旗楊樹(shù)楓葉季節(jié)熊貓農(nóng)民公園辛苦

二、1.liǎole2.chángchǎng

三、銅桐叢從身深

四、座條叢方孔群條個(gè)

五、鳥(niǎo)佳佳鳥(niǎo)

六、木7wú廠10yàn蟲(chóng)9dié

七、1.黃鸝在枝頭歡快地唱歌。

2.手掌示例:(1)針(2)小扇子

八、1.季風(fēng)花開(kāi)草長(zhǎng)2.朋友大事

3.水杉化石金桂開(kāi)花4.早起戴月光

5.不欲于人

九、示例：老師，您錯(cuò)怪我了。我知道人人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花