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文檔簡介

短歌行0作者：曹操學習目標1.通過朗讀感受到中國古典詩歌獨特的聲律之美與節(jié)奏之美；2.品鑒曹操在詩中豐富的思想情懷及其給予我們精神的滋養(yǎng)。0

名著《三國演義》塑造了許多出眾的人物形象，如智絕——諸葛亮，義絕——關羽，還有奸絕——曹操。小說是作者的夸張與虛構，姑且不論歷史上的曹操到底功過如何、人品怎樣，但他給中國文學史上留下的那些慷慨激昂的詩詞至今讀來仍然讓人覺得蕩氣回腸。下面，讓我們通過誦讀走進今天曹操的《短歌行》。0誦讀詩歌，揣摩情感誦讀詩歌對酒當歌，人生幾何？（慷慨激昂）譬如朝露，去日苦多。（沉郁悲壯）慨當以慷，憂思難忘。（凝重蒼涼）何以解憂？惟有杜康。（氣沉聲低）青青子衿，悠悠我心。（惆悵輕柔）但為君故，沉吟至今。（深沉悠長）呦呦鹿鳴，食野之蘋。（深情舒緩）我有嘉賓，鼓瑟吹笙。（輕快高昂）明明如月，何時可掇？（深情激昂）0憂從中來，不可斷絕。（沉郁悠長）越陌度阡，枉用相存。（輕快愉悅）契闊談讌，心念舊恩。（輕快高亢）月明星稀，烏鵲南飛。（惆悵舒緩）繞樹三匝，何枝可依？（急促高昂）山不厭高，海不厭深。（鏗鏘有力）周公吐哺，天下歸心。（氣滿聲高）0全詩中“憂”字出現多次，請以此為線索展開思考（1）曹操“憂”什么？問題討論一憂人生短暫，自己老年將至而大業(yè)未成（人生幾何，去日苦多）。二憂人才匱乏（青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。）0（2）曹操是如何表達他對人才的渴望和歡迎招攬之意的？①日思夜想人才

青青子衿……沉吟至今

用典②對賢才竭誠歡迎

我有嘉賓，鼓瑟吹笙

用典③向賢才吐訴衷曲

明明如月……不可斷絕

比喻④賢才已經來了，欣喜無比

契闊談宴，心念舊恩

⑤讓天下賢才歸心于自己，與之共建大業(yè)的心志。

周公吐哺，天下歸心

比喻、用典0

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