第八單元測試卷一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“?”。(6分)拉扯(cěchě)違抗(wéiwěi)他倆(liǎliǎng)幸運(xìnxìng)納悶(nànài)風箏(zhenzheng)二、看拼音，寫詞語。(12分)qìchēlùbiānzhǐzhāngbāozājímánghànshuǐchǎorénzhuāzhùměishímāozhuǎyězhūshāngxīn三、一字組多詞。(12分)活()()()物()()()場()()()(祝()()()(四、按要求完成詞語練習。(18分)1.按要求分類。(填序號)(4分)①狼②羚羊③鯉魚④白鶴⑤蝦⑥猩猩⑦蚯蚓⑧鴿子天上飛的地上跑的土里鉆的水里游的2.把意思相近的詞語連一連。(5分)趕緊往常使勁納悶容易用力平常奇怪簡單趕快3.看圖，猜猜它們各自會發(fā)出什么聲音。(填序號)(5分)①嗡嗡②嘟嘟嘟③咚咚咚④嘩啦嘩啦⑤嘰嘰喳喳4.把下列含有動物名稱的成語補充完整。(填序號)(4分)①狗②狼③虎④雞⑤鳥⑥魚⑦鼠()吞()咽驚弓之()膽小如()()鳴()吠如()添翼漏網(wǎng)之()五、按要求完成句子練習。(10分)1.老虎逮住了狐貍。(4分)(1)改為“把”字句:(2)改為“被”字句:2.看圖，仿寫擬人句。(2分)例：秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。小鳥在枝頭。3.照樣子，改寫句子。(4分)例：紙船漂到了小熊家門口。→紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。(1)他走到了學校?！?2)風娃娃吹跑了衣服?！?、判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(10分)1.我們可以通過觀察圖片、結(jié)合語境、查字典等方法來識字。()2.“領(lǐng)、群、朗”這三個字在書寫時左右兩邊寬窄大致相等。()3.《狐假虎威》中，百獸嚇得撒腿就跑的原因是真的害怕狐貍。()4.《風娃娃》中，風娃娃把風箏吹得高高的，孩子們很感激他。()5.《紙船和風箏》的故事告訴我們：當友誼產(chǎn)生“裂縫”時，溝通和諒解才是最好的解決辦法。()七、閱讀課文片段，完成練習。(9分)紙船和風箏(節(jié)選)過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好□就放一只風箏吧□”他把這只紙船放進了小溪□傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。1.在選文中的“□”里加上正確的標點符號。(3分)2.是先主動和好的，他用了什么方法?用“———”在選文中畫出來。(2分)3.最后，松鼠知道小熊(①愿意②不愿意)(填序號)與他和好，因為他看見。(2分)4.如果小熊讓你幫他在風箏上寫一句話送給松鼠，你會寫什么呢?(2分)八、閱讀短文，完成練習。(11分)幸福的小鞋子草叢里有一只臟兮(xī)兮的小鞋子。有一天，天空飄來了一朵云。云朵好奇地問：“小鞋子，你為什么不跳到河里洗個澡呢?”小鞋子說：“河水那么干凈，我怕弄臟了它。”“你真善良，我來幫你洗個澡吧！”云朵說完，就飛到小鞋子上空，把收集到的小水滴全都抖落下來。雨珠打在小鞋子身上，沖掉了污(wū)泥。云朵看著干凈的小鞋子，驚訝地說：“真沒想到，你是一只這么漂亮的小鞋子！”清晨，花蝴蝶圍在小鞋子身邊舞蹈；午后，小瓢蟲爬到它身上捉迷藏；夜晚，胖田鼠躺在它懷里睡覺……小鞋子身邊的朋友多了起來，它不再孤單了。它成了一只幸福的小鞋子。1.“臟兮兮”一詞中“兮”字用部首查字法先查部，再查畫。再寫出兩個ABB式詞語:、。(4分)2.用“”畫出臟兮兮的小鞋子不跳進河里洗澡的原因，用“”畫出云朵是如何幫助小鞋子洗澡的。(2分)3.小鞋子最后交到了哪些朋友?根據(jù)短文填一填。(3分)4.還會有誰來到小鞋子身邊?它會做些什么?展開想象，照樣子寫一句話。(2分)例：小瓢蟲爬到它身上捉迷藏。