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專題復(fù)習(xí)閱讀提升一、閱讀《葡萄溝》片段,完成練習(xí)。
葡萄種在山坡的(
)上。茂密的枝葉向四面(
),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地(
)綠葉底下,有紅的、(
)、紫的、暗紅的、(
),(
),美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情(
)的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
葡萄種在山坡的(
)上。茂密的枝葉向四面(
),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地(
)綠葉底下,有紅的、(
)、紫的、暗紅的、(
),(
),美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情(
)的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。梯田展開掛在白的淡綠的五光十色好客2.文中寫葡萄多的詞語(yǔ)是(
),概括葡萄顏色美的詞語(yǔ)是(
)。3.“這時(shí)候”指的是(
),“準(zhǔn)會(huì)”的意思是(
)。4.用“
”畫出文中的一個(gè)比喻句。一大串一大串五光十色秋季一定會(huì)、肯定會(huì)茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。二、
閱讀《難忘的潑水節(jié)》片段,完成練習(xí)。
①周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。②開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。1.用“____”畫出第①自然段中寫周總理穿著打扮的句子。2.照樣子,圈出下面句子中描寫周總理動(dòng)作的詞。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾3.照樣子,寫句子。傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。一邊……一邊……___________________________________。4.在潑水節(jié)里人們互相潑灑水,是為了相互___________________________________。奶奶一邊給我穿衣服,一邊叮囑我。祝福三、
閱讀短文,完成練習(xí)。少年徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上,對(duì)徐文長(zhǎng)說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處拿?!毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn),有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?!罢媸锹斆鞯暮⒆?。”伯父豎起了大拇指。
1.短文共有(
)句話。2.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號(hào)里。(1)形容事情很容易做。(
)(2)辦法。(
)3.伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求,請(qǐng)你在短文中用“
”畫出來。6輕而易舉主意不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處拿。4.徐文長(zhǎng)“眼珠一轉(zhuǎn)”,說明他在___________。5.徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的?請(qǐng)你在短文中用“____”畫出來。6.伯父夸徐文長(zhǎng)聰明,是因?yàn)?
)。①伯父喜歡徐文長(zhǎng)。②徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。想辦法他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去②四、
閱讀短文,完成練習(xí)。音樂療法
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tǎng)在床上,閉上眼睛。不一會(huì)兒,病房里響起了_________的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯_________地說:“好長(zhǎng)時(shí)間沒有_________地睡上一覺了,你們給我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管和內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對(duì)很多種病都有療效(liáo
xiào)呢!”1.短文共有(
)句話。2.文中的橫線上填什么詞語(yǔ)才合適呢?想一想,填一填。3.牛伯伯因?yàn)開___________________________,所以住進(jìn)了____________。7
輕柔高興美美年紀(jì)大了,身體不好,經(jīng)常失眠“音樂醫(yī)院”4.“哪有什么魔法呀,是音樂……對(duì)很多種病都有療效呢!”這句話是__________對(duì)_______說的。5.音樂有什么作用?用“____”把相關(guān)的句子畫出來。百靈鳥護(hù)士牛伯伯音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作,對(duì)很多種病都有療效呢!五、
閱讀短文,完成練習(xí)。
好消息
三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說,她們金黃色的臉兒,在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。
現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。1.全文共有(
)個(gè)自然段。2.在文中找出表示聲音的詞,用“____”畫出來。3.短文中寫了(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和(
)在傳播那個(gè)好消息。5噼噼啪啪
嗡嗡微風(fēng)云雨滴花兒小蜜蜂蒲公英4.我知道這個(gè)好消息是_____________。5.好消息還會(huì)傳給誰?是怎么傳的?請(qǐng)你仿照短文中畫線的句子寫一寫。________________________________________________________________________________________春天來了示例:雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了池塘里的小魚。六、閱讀短文,完成練習(xí)。
小熱帶魚可好看啦!
小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形。
小熱帶魚的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!1.第二自然段主要寫了小熱帶魚的______和________。第三自然段主要寫了小熱帶魚的________、________和________。2.小熱
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