這兒真美小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文第6單元《這兒真美》第6單元習(xí)作《這兒真美》習(xí)作要求【作文訓(xùn)練】這兒真美花園、果園、田野、小河....我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！【習(xí)作要求】你的周?chē)心男┟利惖牡胤?？或你去過(guò)哪些景點(diǎn)？請(qǐng)選一處認(rèn)為風(fēng)景最美、最能吸引人的地方介紹給大家。要寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。習(xí)作指導(dǎo)第一頁(yè)作文訓(xùn)練第6單元習(xí)作《這兒真美》習(xí)作指導(dǎo)【作文設(shè)計(jì)】

一、選擇材料。同學(xué)們可以想一想你去過(guò)什么地方？想去什么地方？這個(gè)地方哪兒吸引你？我們可以從這些方面著手選擇材料。二、言之有序。無(wú)論寫(xiě)什么地方，都離不開(kāi)觀察，我們要按照一定的觀察順序來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)自然景觀可以按時(shí)間、空間位置順序來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)人文景觀可以按參觀、瀏覽的順序來(lái)寫(xiě)。作文設(shè)計(jì)第二頁(yè)第6單元習(xí)作《這兒真美》習(xí)作指導(dǎo)三、描寫(xiě)具體。無(wú)論介紹什么地方，都離不開(kāi)重點(diǎn)刻畫(huà)，即需要把此處最吸引人的地方進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，讓讀者讀了你的習(xí)作之后，也對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生興趣，有身臨其境的感覺(jué)。四、注意用上平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，恰當(dāng)表達(dá)你對(duì)景物的喜愛(ài)。寫(xiě)好后，讀一讀，改一改。作文設(shè)計(jì)第三頁(yè)第6單元習(xí)作《這兒真美》

范文欣賞習(xí)作指導(dǎo)【范文一欣賞】

《我的故鄉(xiāng)》這兒真美，我的故鄉(xiāng)！故鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著奇形怪狀的云朵，有的像毛絨絨的山羊，有的像一只在叫的小狗，還有的像一只正在吃草的牛！夜晚滿天的星星一閃一閃，就像在和我們打招呼。遠(yuǎn)處是一座座高大的山，秋娃娃拿著一盒彩色的顏料來(lái)了。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把扇子。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票。它把綠色給了杉樹(shù)，綠綠的葉子像一根根銀針。樹(shù)林就像染了色一樣，真可謂是層林盡染，美麗極了！秋天的田野到處是一片豐收的景象。麥子爺爺笑彎了腰，玉米爺爺?shù)暮氉兂闪俗厣?，調(diào)皮的豆子從豆莢里蹦了出來(lái)。熱鬧極了！門(mén)口的小溪”嘩啦啦”地流著，清澈見(jiàn)底。河里的小魚(yú)啊，小蝦啊互相嘻嘻著，小伙伴們光著腳丫在捉蝦捕魚(yú)！我的故鄉(xiāng)真美啊，歡迎大家來(lái)這里做客！第四頁(yè)搜集整理范文欣賞第6單元習(xí)作《這兒真美》習(xí)作指導(dǎo)【范文二欣賞】

《這兒真美》

周末，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)村的傍晚真美啊！傍晚，一望無(wú)際的天空飄著幾縷流云，這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼變成一只憨厚可愛(ài)的小豬，一只聰明能干的小猴,一會(huì)兒又變成一只兇猛的老虎……田埂上，郁郁蔥蔥的大樹(shù)筆直的站立著，宛如一把把撐開(kāi)的大傘。小鳥(niǎo)在樹(shù)間快樂(lè)的穿梭著，葉子沙沙的低語(yǔ)，像是在給小鳥(niǎo)唱搖籃曲！小河清澈見(jiàn)底，河底的游魚(yú)溪石都能看見(jiàn)。圍繞著小河的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊，夕陽(yáng)西下，這道鑲邊變成了金色的！小河周?chē)且煌麩o(wú)際的草地，草地上開(kāi)滿了一朵朵的小黃花如同一顆顆小星星。不遠(yuǎn)處，有幾位農(nóng)民伯伯還在彎腰割著草，小狗狗在他們身邊追著蝴蝶。在我身后，是農(nóng)家煙囪里升起的一屢屢炊煙……啊，鄉(xiāng)下的傍晚真美啊！第五頁(yè)搜集整理同步導(dǎo)練第6單元習(xí)作《這兒真美》【同步導(dǎo)練】題目：小院一景提示：如可以寫(xiě)“小院春景”“小院秋景”，四季的景色都可以來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?！舅夭姆e累】

好詞好句目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體眉開(kāi)眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開(kāi)

清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng),招展地笑著向我們走來(lái),給大自然披上了新裝,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī).一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地,陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開(kāi)始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò).

習(xí)作指導(dǎo)第六頁(yè)搜集整理閱讀訓(xùn)練第6單元習(xí)作《這兒真美》【閱讀訓(xùn)練】《有親情的地方》古時(shí)候，有個(gè)老公公，他有兩個(gè)兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣，鄰居都夸這兩個(gè)孩子長(zhǎng)得好，長(zhǎng)大都會(huì)有一番作為。老人也用心關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。

幾年后，他們長(zhǎng)高了。老人想考考他倆，就從集市上買(mǎi)回兩把未開(kāi)刃的斧頭。老人對(duì)他們說(shuō)：“今天我買(mǎi)回這兩把斧頭，明天你倆上山砍柴。要各砍各的，看誰(shuí)砍得多，回來(lái)得早?！钡诙欤值軅z按父親的吩咐，各自行動(dòng)了。阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間，他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹(shù)，不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父親買(mǎi)的斧頭，看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，斧頭就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，他掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒了一棵小樹(shù)。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽(yáng)剛剛偏西，他就背著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽(yáng)下山才背著不多的柴回到家里。老人看到兄弟倆都回來(lái)了，走過(guò)去看看他倆的柴，又看看他倆的斧頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們兩個(gè)，上山早、花力氣大的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。為什么差別這么大呢？這是因?yàn)榘⒅悄チ烁^，這就叫做‘磨刀不誤砍柴工’??！孩子們，今后做事，不但要賣(mài)力氣，還要多動(dòng)腦筋呀！”習(xí)作指導(dǎo)第七頁(yè)搜集整理閱讀訓(xùn)練第6單元習(xí)作《這兒真美》【閱讀訓(xùn)練】1．用“√”給加粗的字選擇正確讀音。掄起（lúnlūn）一模一樣（múmó）差別（chāchà）斧刃（yìnrèn）2．把下列能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。長(zhǎng)得又快又多累得腰酸背痛砍得一模一樣買(mǎi)回時(shí)間按照斧頭抓緊吩咐3．聽(tīng)了父親的吩咐，阿力是怎樣做的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬______”畫(huà)出來(lái)。阿智又是怎樣做的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。_____________________________________4．你是怎樣理解“磨刀不誤砍柴工”這句話的？