江蘇省南通市初一語文上冊2024-2025學年素質(zhì)自測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.嗤笑（chī）拮據(jù)（jū）襁褓（qiǎng）鍥而不舍（qiè）B.駢進（pián）詰難（jié）隕落（yǔn）恪盡職守（kè）C.狡黠（jié）陰晦（huì）褻瀆（xiè）吹毛求疵（cī）D.諛詞（yú）佇立（zhù）忐忑（tǎntè）廓然無累（kuò）答案：B下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍天，關鍵在于有關部門嚴格執(zhí)法。B.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C.《水滸傳》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的故事。D.為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故，學校采取了很多安全措施。答案：C下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》，小說通過對比手法，揭示了深刻的社會主題。B.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的一部短篇小說，小說通過菲利普夫婦對待于勒的不同態(tài)度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間赤裸裸的金錢關系。C.《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、奪取長安之前給后主劉禪上書的一篇奏章。D.《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的喜劇，主要塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。答案：C（應為“決定北上伐魏、克復中原之前”）下列對詩句的理解和分析，不正確的一項是（）A.“會當凌絕頂，一覽眾山小?！北磉_了詩人杜甫由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，體現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。B.“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這兩句詩直抒胸臆，表明了詩人文天祥以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。C.“海日生殘夜，江春入舊年?！边@兩句詩蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。D.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”這兩句詩中的“浮云”指眼前的困難、挫折、障礙等，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁的氣概和高瞻遠矚的胸懷。答案：D（“浮云”在這里比喻奸邪小人）下列對名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。B.《水滸傳》中，梁山好漢們“大鬧野豬林”是為了救林沖，而“智取生辰綱”的領導者是晁蓋。C.《駱駝祥子》中，祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，但他買的第二輛車最終被大兵搶走了。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在病榻上完成了小說《暴風雨所誕生的》，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神。答案：C（祥子買的第一輛車被大兵搶走，第二輛車因虎妞難產(chǎn)而死變賣安葬虎妞）二、多選題（每題4分）下列關于《紅樓夢》的表述，正確的有（）（多選，4分）A.《紅樓夢》原名《石頭記》，是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說。B.小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以大荒山青埂峰下頑石幻化的通靈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線。C.書中塑造了許多個性鮮明的女性形象，如多愁善感的林黛玉、溫婉賢淑的薛寶釵、精明強干的王熙鳳等。D.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，也是世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠，具有高度的思想性、藝術(shù)性。答案：ABCD下列句子中，修辭手法使用正確的有（）（多選，4分）A.他的心像一塊石頭，冰冷而堅硬。（比喻）B.難道你不知道今天是周末嗎？（反問）C.春風像母親的手撫摸著你，暖洋洋的。（擬人）D.教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。（夸張）答案：ABD解析：A項正確，使用了比喻修辭，將“心”比作“石頭”，形象地表達了人物內(nèi)心的冷漠和堅硬。B項正確，使用了反問修辭，通過問句形式表達肯定意思，即“你應該知道今天是周末”。C項錯誤，此句應為比喻修辭，將“春風”比作“母親的手”，而非擬人。擬人修辭通常是將非人的事物賦予人的動作或情感，此句中并未體現(xiàn)。D項正確，使用了夸張修辭，通過夸大“教室里靜”的程度，來強調(diào)環(huán)境的安靜。三、判斷題（每題3分）題目：《背影》一文的作者是現(xiàn)代著名文學家朱自清，該文以第一人稱的敘述方式，深情地回憶了父親在車站送別自己的情景，表現(xiàn)了父子之間深厚的感情。（）答案：√題目：《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，主要記錄了孔子及其弟子的言行和思想，是中華文化寶庫中的重要遺產(chǎn)。（）答案：×（應為“由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成”）題目：在《春》這篇散文中，朱自清運用了豐富的比喻和擬人手法，生動描繪了春天的景象，表達了作者對春天的熱愛和向往之情。（）答案：√題目：《世說新語》是一部記錄魏晉南北朝時期士大夫言談軼事的筆記小說，由南朝宋臨川王劉義慶組織編寫，書中內(nèi)容多涉及歷史人物的逸聞趣事和民間傳說。（）答案：√（但需注意，書中內(nèi)容雖多涉及歷史人物的逸聞趣事，但并非全部為民間傳說，也有相當部分是對真實事件的記載或改編。）四、填空題（每題3分）題目：古詩文中有許多表達雄心壯志的名句，請寫出連續(xù)的兩句：______，______。答案：會當凌絕頂，一覽眾山小。（或：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。等，符合題意的古詩文名句均可。）題目：《岳陽樓記》中“______，______”兩句描寫了洞庭湖早晚陰晴變化，抒發(fā)了遷客騷人“覽物之情，得無異乎”的感慨。答案：朝暉夕陰，氣象萬千。題目：面對磨難，許多古人都能保持豁達的態(tài)度，劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中就用“______，______”的詩句表達了這種情懷。答案：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。題目：《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是：______，______。答案：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。題目：《行路難》中表現(xiàn)詩人遠大抱負和強烈自信心的名句是：______，______。答案：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。五、閱讀理解（每題4分）標題：《秋天的懷念》

文章節(jié)選：雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……五、閱讀理解

問題一：（4分）文中“我”的脾氣為什么變得暴躁無常？答案：因為“我”雙腿癱瘓，對生活失去了信心和希望，所以脾氣變得暴躁無常。問題二：（4分）母親為什么“悄悄地躲出去”，又“悄悄地進來”？答案：母親“悄悄地躲出去”是為了讓“我”盡情發(fā)泄心中的痛苦，而“悄悄地進來”是因為她仍然放心不下“我”，想要安慰和陪伴“我”。問題三：（4分）文中多次提到北海的菊花，有何用意？答案：北海的菊花象征著生命的頑強和美好，多次提到它，既體現(xiàn)了母親對“我”的關愛和期望，也表達了“我”在母親去世后，對生活有了新的認識和希望，決定要好好兒活下去。問題四：（4分）“我懂得母親沒有說完的話”指的是什么？答案：“我懂得母親沒有說完的話”指的是母親希望“我”和妹妹能夠堅強地活下去，面對生活的困難和挑戰(zhàn)，不要放棄希望。問題五：（4分）結(jié)尾部分“我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話有什么深刻含義？答案：結(jié)尾部分“我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話表達了“我”和妹妹在經(jīng)歷了失去母親的痛苦后，決定要相互扶持，共同面對生活的挑戰(zhàn)，珍惜生命，積極向上地生活。六、作文（30分）題目：《成長的足跡》

要求：寫一篇記敘文，圍繞“成長的足跡”這一主題展開，講述自己在學習、生活或人際交往中的一段成長經(jīng)歷。文中需有具體的事件描述，通過事件展現(xiàn)你的成長變化。情感真摯，語言流暢，不少于600字。寫作例文：《成長的足跡》

在人生的長河中，我們每一個人都是航行者，而那些深淺不一的足跡，正是我們成長的見證。回望過去，我清晰地記得那次參加學校演講比賽的經(jīng)歷，它如同一塊烙印，深深地刻在我的心中，成為我成長道路上一道亮麗的風景線。那是一個陽光明媚的下午，學校宣布將舉辦一場主題為“夢想與堅持”的演講比賽。起初，我對這個活動并不感興趣，甚至有些逃避的念頭。我一直是個內(nèi)向的孩子，站在眾人面前講話對我來說無異于一場噩夢。然而，班主任看出了我的猶豫，她鼓勵我說：“每個人都有潛力去超越自己，勇敢地邁出第一步，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己?！?/p>

終于，比賽的日子來臨了。站在后臺，我的心跳得像擂鼓一樣，手心也滲出了細密的汗珠。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，腦海中浮現(xiàn)出這些天來努力的畫面。我告訴自己：“無論結(jié)果如何，我已經(jīng)盡力了?！?/p>

當主持人報出我的名字時，我深吸一口氣，邁出了堅定的步伐。站在舞臺中央，面對著數(shù)百雙眼睛，我開始了我的演講。那一刻，我仿佛忘記了緊張，所有的情感都隨著我的聲音流淌而出。我講述著自己的夢想，分享著在追夢路上遇到的困難和挑戰(zhàn)