1.1種子發(fā)芽實驗同步練習（教科版）五年級科學下冊含答案一、填空題1．如果你是空間站的設(shè)計者，需要為航天員提供____________、____________、適宜的溫度、食物等生存所必需的適宜條件。2．種植植物時，我們選種要選____________、____________的種子進行種植。3．小科從公園里帶回來了一些鳳仙花種子，打算種在自己家的花園中。鳳仙花種子通常在3～4月萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)需要水和適宜的____________。4．綠豆芽是我們老百姓的日常食材，綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件：空氣，適宜的____________和適量的水分。5．許多植物的新生命是從____________開始的。6．農(nóng)民伯伯通常會先松土再播種，這主要是因為種子發(fā)芽需要____________。二、選擇題1．有同學不小心踢到一塊石頭，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)石頭遮擋下的幾顆種子已經(jīng)發(fā)芽了，這說明（

）不是種子發(fā)芽的必需條件。A．水分 B．空氣 C．陽光2．春天，一場暴雨過后，剛播種的大豆種子很多都沒有發(fā)芽，下列分析最合理的是（

）。A．沒有適宜的溫度 B．缺少水分 C．缺少空氣3．對于實驗中已經(jīng)發(fā)芽的綠豆種子，最合適的處理方式是（

）。A．直接丟棄在垃圾桶里B．移植到花盆里放在合適的地方，繼續(xù)培養(yǎng)觀察C．帶回家炒菜吃4．完全浸泡在水中的種子，不容易發(fā)芽的主要原因是（

）。A．缺少陽光 B．缺少空氣 C．水溫太低5．在研究土壤對種子發(fā)芽的影響的實驗時，首先要（

）。A．做出假設(shè) B．制定計劃 C．提出問題 D．實施計劃6．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（）。A．實驗前不需要制訂實驗計劃B．實驗前的預測和實驗結(jié)果一定相同C．實驗前可先進行實驗預測，再進行實驗得出正確結(jié)論三、判斷題1．放在冰箱里的種子也可以發(fā)芽。（）2．做種子發(fā)芽實驗時，每個玻璃皿都應放3粒種子，這樣可以減少實驗的偶然性。

（）3．做種子發(fā)芽是否需要土壤的實驗時，兩組種子都需要澆水、保持適宜的溫度。（）4．蒲公英種子乘著“降落傘”去“旅行了”，它落在任何地方都可以發(fā)芽。（）5．早春播種后，糧農(nóng)們會用塑料膜蓋地面，這樣做的目的是提高土壤的溫度和保持水分，促進種子提早出苗。（）6．蒲公英的種子在天空中隨風飛揚，它們落在任何地方都會發(fā)芽。（）7．種子在非常干燥的情況下，也有可能萌發(fā)。（）四、實驗題1．如下圖小明利用盒子、水和土壤開展探究。（1）小明在盒子的A、B、C處分別播種了5顆蠶豆種子，一段時間后，不能發(fā)芽的是________（填字母）處的種子。（2）小明通過這個實驗可以證明（

）。A．種子發(fā)芽需要水分 B．種子發(fā)芽需要土壤 C．種子發(fā)芽需要陽光（3）把B處的水倒掉，用這個裝置還可以開展的實驗探究是（

）。A．蚯蚓對溫度的選擇 B．蚯蚓對濕度的選擇 C．蚯蚓對光照的選擇（4）如果小明將10條蚯蚓放在盒子B處，蓋好蓋子，過了一段時間發(fā)現(xiàn)多數(shù)蚯蚓在________（填“A”“B”或“C”）處。2．實驗：綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系如果兩組種子都發(fā)芽了，說明土壤（）綠豆種子發(fā)芽必需的條件。如果有土壤組的種子發(fā)芽了，而無土壤組的種子未發(fā)芽，說明土壤（）綠豆種子發(fā)芽必需的條件。五、綜合題下表是某實驗小組為了探究綠豆種了發(fā)芽條件做的實驗，請看實驗記錄單，回答問題。實驗方法結(jié)果未發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽了未發(fā)芽發(fā)芽了（1）小組中的果果選擇了圖中①號和③號杯進行對比實驗，他想探究的是種子發(fā)芽是否需要（）。（2）貝貝想探究種子發(fā)芽是否需要陽光，她應該選擇（）號和（）號杯進行探究。（3）上述實驗中，除了果果和貝貝所探究的條件外，還可以探究綠豆種子發(fā)芽的其他條件：2號和3號杯可以探究種子發(fā)芽是否需要（）；3號和4號杯可以探究種子發(fā)芽是否需要（）。（4）請總結(jié)，做對比實驗的要求：()。參考答案：一、1．水空氣2．完整飽滿3．溫度4．溫度5．種子6．空氣二、1．C2．C3．B4．B5．C6．C三1．×2．√3．√4．×5．√6．×7．×四