施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第一篇施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第一篇從20__年7月18日至10月18日參與威達(dá)虎山錦繡濱城項(xiàng)目工作已有三個(gè)月時(shí)間，回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)期工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個(gè)月中，在領(lǐng)導(dǎo)的和同事門(mén)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力工作學(xué)習(xí)，順利的完成了現(xiàn)場(chǎng)土建工程師的崗位職責(zé)，同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。

在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中，我主要負(fù)責(zé)錦繡濱城項(xiàng)目17#、18#、26-34#樓的現(xiàn)場(chǎng)管理工作。從加入公司項(xiàng)目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬(wàn)利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設(shè)工作，各棟樓的工程進(jìn)度統(tǒng)計(jì)、施工人數(shù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督，協(xié)調(diào)挖掘機(jī)臺(tái)班開(kāi)通道路、清理樁頭，統(tǒng)計(jì)18#樓護(hù)坡工程量及管線保護(hù)工作，參與各棟樓的樁位偏差測(cè)量為驗(yàn)樁及后續(xù)工序的施工做好準(zhǔn)備，萬(wàn)利現(xiàn)場(chǎng)交接工程量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)統(tǒng)計(jì)。并在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下積極參與相關(guān)技術(shù)工作，通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，將圖紙理論知識(shí)同現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)踐相印證結(jié)合，通過(guò)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，努力積累現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當(dāng)中。

同時(shí)，在工作的同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經(jīng)驗(yàn)方面有著較大差距，經(jīng)歷的工地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有限，理論知識(shí)沒(méi)有很好的和工程實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識(shí)的同時(shí)，能夠做到實(shí)地的多和同事以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理溝通，爭(zhēng)取在完美的完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不斷豐富自己的工程

經(jīng)驗(yàn)。我還發(fā)現(xiàn)自身對(duì)理論知識(shí)的把握也不夠全面準(zhǔn)確，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)建筑、管理理論知識(shí)，豐富自身，為以后能夠順利完成工作打好基礎(chǔ)。并且，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我充分的認(rèn)識(shí)到了，作為甲方的駐工地現(xiàn)場(chǎng)代表，要豐富的不僅是建筑理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現(xiàn)場(chǎng)能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)的協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)突發(fā)狀況，并且能夠?qū)罄m(xù)工作可能出現(xiàn)的狀況做一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備，以保證工程能夠順利的施工而不受到過(guò)多其他不必要的因素干擾，影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外，在今后的工作中，我也要抱著對(duì)工作對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，做到有始有終，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)跟蹤處理完成，我相信抱著這樣態(tài)度來(lái)開(kāi)展以后的工作，不但為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，更是對(duì)自身的磨練和提高。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，我也深深了解到了我工作的成績(jī)和進(jìn)步和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助是分不開(kāi)的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，積極改進(jìn)自身不足之處，同時(shí)更應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng)佳績(jī)?cè)龃u添瓦。

施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第二篇實(shí)習(xí)可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不一樣的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不一樣的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自我洗臉，第一次自我刷牙，第一次自我穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自我的。

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱(chēng)呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

第一次到工地實(shí)習(xí)，十分期盼，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自我了，師傅她是做資料的，第一天我都不明白要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自我看，說(shuō)如果有什么不明白的都能夠問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是能夠看懂的，但是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎樣對(duì)應(yīng)的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功必須要很扎實(shí)。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，必須要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅僅問(wèn)題解決，也很快融入了群眾。此刻的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，必須要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠(chéng)待人。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，我踏入過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的資料和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1、2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也能夠說(shuō)是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就能夠，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般狀況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)

算而來(lái)的。鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說(shuō)我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來(lái)的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更就應(yīng)注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更就應(yīng)仔細(xì)。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作十分需要的東西，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。

之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，員工不多，所見(jiàn)到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。每一天乘坐公司的班車(chē)，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺有規(guī)律的，每一天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺(jué)。

公司與工地不一樣，但學(xué)的東西也很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上方，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X(jué)好陌生，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多資料，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的。看完建筑面積的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自我對(duì)照規(guī)則試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)鯓邮墙ㄍǖ?，什么意思呀，都沒(méi)碰到過(guò)，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時(shí)都不明白自我該怎樣辦了，但我明白我務(wù)必努力，既然選取了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就就應(yīng)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，先自我琢磨琢磨，然后把不懂的問(wèn)題集中起來(lái)，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，簡(jiǎn)單的了解了下，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率摇氲叵率业冉ㄖ锏慕ㄖ娣e及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻)外圍

水平面積計(jì)算;有柱的雨棚、車(chē)棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積;獨(dú)立的雨棚、單排柱的車(chē)棚、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡(jiǎn)單的建筑面積我都計(jì)算了好幾天，有些沮喪，接下去師傅還教我怎樣使用cad軟件計(jì)算建筑面積，但是用cad軟件計(jì)算務(wù)必把計(jì)算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計(jì)算才會(huì)更快。

在這短短的實(shí)習(xí)期間對(duì)于預(yù)算我還沒(méi)接觸多少，只了解了寫(xiě)皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來(lái)心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，明白自我所要計(jì)算的大概有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不一樣的東西，要仔細(xì)研究，不能說(shuō)看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽晕蚁勇闊┒祽?，不要因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)，要從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!

在那我還幫忙辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒(méi)有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識(shí)，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫(xiě)招投標(biāo)文件，有很多模板能夠利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)狀況、現(xiàn)場(chǎng)交通狀況等等要描述清楚。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)思考，把可能發(fā)生的狀況都要寫(xiě)進(jìn)招標(biāo)文件中，個(gè)性是機(jī)電工程和裝飾工程，必須要把設(shè)備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更狀況的要求也要寫(xiě)清楚。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這也十分重要。很多變更狀況都是能夠在這樣資質(zhì)的施工單位能夠思考到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問(wèn)題就是不要照搬模板，以必須要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話的意思。

時(shí)光如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，透過(guò)自我的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自我所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗(yàn)才行。

實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到能夠很從容的講出自我的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是的，還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作必須會(huì)有幫忙。

我面前的路還很漫長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信透過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)的我們，期望在學(xué)校能有多次參與社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把理論結(jié)合實(shí)踐，我們不僅僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面、立面、剖面圖的識(shí)讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會(huì)實(shí)際需要的東西，如cad，預(yù)決算軟件等等。

施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第三篇時(shí)光飛逝，大學(xué)的三年已經(jīng)過(guò)去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢(mèng)一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒(méi)有珍惜，但是感覺(jué)自己沒(méi)有好好的包握住那段時(shí)光。

當(dāng)我參加工作后我就會(huì)想起老師們的教導(dǎo)，老師對(duì)我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶，學(xué)校里是沒(méi)有勾心斗角、利益紛爭(zhēng)，老師們對(duì)我的教導(dǎo)也是出自?xún)?nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對(duì)我的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的教導(dǎo)就沒(méi)有我這天的成長(zhǎng)。

我出了校門(mén)就步入了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對(duì)工程質(zhì)量的嚴(yán)格要求，也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，只有專(zhuān)業(yè)潛力的提高才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對(duì)于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，認(rèn)真的完成好每一天的任務(wù)。其次就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校有著很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論，而在現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學(xué)、虛心請(qǐng)教才行，而我在現(xiàn)場(chǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，國(guó)宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個(gè)施工階段，讓我對(duì)一棟樓的建設(shè)有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對(duì)于我此刻就是要勤跑現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)每一個(gè)分項(xiàng)工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用有所提高。

我們報(bào)道的時(shí)候，工程還沒(méi)有開(kāi)工，所以說(shuō)就應(yīng)是趕上了一個(gè)好的工程，能夠讓我從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車(chē)庫(kù)的建設(shè)，我們頭一個(gè)月工程沒(méi)有動(dòng)工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、規(guī)范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)也正好派上用場(chǎng)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺，但是對(duì)于我們的幫忙是巨大的。剛剛來(lái)的時(shí)候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對(duì)于一些復(fù)雜的細(xì)部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹。但是在透過(guò)自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。

工程的動(dòng)工是在三月十五號(hào)，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡(jiǎn)單，但其中的注意事項(xiàng)也十分重要。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒(méi)有虛土。有回填土的地方要挖出來(lái)用灰土或者混凝土進(jìn)行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問(wèn)題的部分刨出來(lái)切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補(bǔ)。

而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺(tái)下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基構(gòu)成的必要條件，沒(méi)有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載潛力，因而也就不能構(gòu)成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要進(jìn)行夯實(shí)，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于。

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

墊層上就應(yīng)做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，透過(guò)遇水滲透混凝土中構(gòu)成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細(xì)孔道，從而使混凝土到達(dá)密實(shí)提高防水效果。施工前應(yīng)充分打掃濕潤(rùn)混凝土基層，然后開(kāi)始涂刷，每涂刷一遍進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷第二遍。水泥結(jié)晶的難點(diǎn)就是在于養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)少了不足以上強(qiáng)度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。

做完防水就要做保護(hù)層，做完保護(hù)層就開(kāi)始做整棟樓的基礎(chǔ)。做基礎(chǔ)就涉及到基礎(chǔ)的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是基礎(chǔ)的精確定位---防線

一棟樓的根基就在于基礎(chǔ)，而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對(duì)防線的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他要求的是人的細(xì)心，不能有一點(diǎn)誤差，否則對(duì)以后的樓的建設(shè)危害很大。水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進(jìn)一步的熟悉了他們的應(yīng)用。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個(gè)工程的重點(diǎn)，所以我把重點(diǎn)放在鋼筋上，我在現(xiàn)場(chǎng)的主要任務(wù)就是核實(shí)他們鋼筋的型號(hào)、數(shù)量、尺寸。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范，雖然不可能把所有圖集背過(guò)，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，有許多細(xì)部構(gòu)造要計(jì)算清楚，對(duì)一些變更要牢記，否則會(huì)使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問(wèn)題。

模板支護(hù)和混凝土的澆筑也是整個(gè)工程的重點(diǎn)。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的貼合質(zhì)量要求?；炷恋淖⒁馐马?xiàng)比較多，但最主要的就是要振搗密實(shí)，及時(shí)澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護(hù)。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)，避免混凝土硬化時(shí)缺水產(chǎn)生的裂縫。

工作的這四個(gè)多月里使我最大的收獲就是自己的成長(zhǎng)，不在像以前那學(xué)生樣，雖然此刻還是學(xué)生，但自己在對(duì)與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說(shuō)自己的進(jìn)步有多大，但我自己在一天天的銳變。時(shí)間增加的是人的年齡，而人的成長(zhǎng)是依靠的人的閱歷。在這工作的四個(gè)多月中，自己從一個(gè)旁觀者，慢慢的變成一個(gè)參與者，這和我的用心主動(dòng)是離不開(kāi)的。就像一棵小樹(shù)，要想成才，不僅僅僅依靠的自己吸收的那點(diǎn)養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在項(xiàng)目部有各位老師的教導(dǎo);在現(xiàn)場(chǎng)有處理一些小問(wèn)題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨(dú)自應(yīng)對(duì)問(wèn)題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長(zhǎng)在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點(diǎn)慢，但自己一步一個(gè)腳印的努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)大舞臺(tái)，形形色色的人都有。作為一個(gè)甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對(duì)事不對(duì)人，只有這樣才是做好工作的基礎(chǔ)。這也是一個(gè)管理的方法。但對(duì)于我一個(gè)剛剛步入社會(huì)的青年，就就應(yīng)虛心請(qǐng)教他人，態(tài)度誠(chéng)懇，這樣別人才會(huì)愿意給你講解。就像我負(fù)責(zé)的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負(fù)責(zé)人的呂工，透過(guò)和他們的交談讓我學(xué)到了許多知識(shí)，使我受益匪淺。兩個(gè)樓打筏板基礎(chǔ)的混凝土更讓我學(xué)到的了一些知識(shí)，大到混凝土的順澆就能使整個(gè)樓偏移至少4公分，小到拉毛的注意事項(xiàng)、冷縫構(gòu)成的原因。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對(duì)你的成長(zhǎng)有所幫忙。

在現(xiàn)場(chǎng)我學(xué)的是施工工藝，而我的師父教導(dǎo)我的就是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長(zhǎng)有多高和他給予我的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓我認(rèn)識(shí)到了圖紙與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的重要性。應(yīng)對(duì)著鋼筋的錯(cuò)綜復(fù)雜，我們只有不厭其煩的認(rèn)真觀摩，才能清楚地明白其構(gòu)造。對(duì)于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請(qǐng)教他人，才能使我們對(duì)于一些不懂的知識(shí)了解的不再那么的片面，最重要的是學(xué)會(huì)了方法使自己受益無(wú)窮。

透過(guò)這次一個(gè)多月的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問(wèn)題，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際相差較大，但主體的還是按要求和規(guī)范進(jìn)行。我們所學(xué)理論知識(shí)雖然不少，但在工作時(shí)還是力不從心。我覺(jué)得老師所傳授的資料雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些基礎(chǔ)，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，才能跟好的去理解記憶。

在這工作的這些日子里使我改變最大的就是主角的轉(zhuǎn)換，不在是一名學(xué)生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地明白，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是透過(guò)工作，我已近基本掌握了這段時(shí)間所看到的施工技術(shù)和具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，這樣不僅僅提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作潛力。

透過(guò)工作使我認(rèn)識(shí)到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。應(yīng)對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你能夠從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力，同時(shí)也能夠透過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際潛力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!我即將畢業(yè)了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己透過(guò)努力會(huì)使自己的以后的工作做的更好。我堅(jiān)信透過(guò)這一段時(shí)間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以便于在未來(lái)的工作能夠熟練的運(yùn)用，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第四篇2012年對(duì)于朗青而言是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，更是公司收獲的一年。本年度，公司領(lǐng)導(dǎo)層在設(shè)計(jì)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這一目標(biāo)，抓機(jī)遇、求發(fā)展，全體員工齊心協(xié)力，頑強(qiáng)進(jìn)取，各方面的工作都取得了一定的成績(jī)。在過(guò)去的一年里，公司全員團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“創(chuàng)新從心開(kāi)始”的經(jīng)營(yíng)理念，同心同德、真抓實(shí)干，切實(shí)完成了設(shè)計(jì)院下達(dá)的生產(chǎn)指標(biāo)。下面對(duì)公司本年度的各項(xiàng)工作予以總結(jié)匯報(bào)。

一、狠抓生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷提高

1.***施工圖設(shè)計(jì)；

2.***施工圖設(shè)計(jì)；

3.***施工圖設(shè)計(jì).

二、完善制度，管理水平不斷提高

三、注重培訓(xùn)，員工綜合素質(zhì)不斷提高

一直以來(lái)，公司始終給予員工培訓(xùn)工作極大的重視。采取公司外派深造、個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專(zhuān)家授課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)保證每月至少兩次的學(xué)習(xí)時(shí)間；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅注重在思想政治方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)也相當(dāng)重視。內(nèi)容主要包括：現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、各門(mén)類(lèi)的技術(shù)培訓(xùn)等，對(duì)于成績(jī)突出者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并由公司報(bào)銷(xiāo)相應(yīng)費(fèi)用。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地提高了廣大員工學(xué)習(xí)的積極性，使員工的整體素質(zhì)得到了全面的提升。2012年，公司先后組織員工培訓(xùn)10人次。目前公司正在開(kāi)展“創(chuàng)新標(biāo)兵、技術(shù)能手和科研小組活動(dòng)”，對(duì)于在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)公司將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)活動(dòng)我們也將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，而這樣做的目的既鼓勵(lì)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，員工的集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)，同時(shí)，朗青的形象也得到了弘揚(yáng)，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)。

四、注重企業(yè)文化建設(shè)，推動(dòng)朗青健康發(fā)展。

企業(yè)的文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的催化劑，更是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。2012年，在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司全員緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)的完成，繼續(xù)深入、持久地在全公司范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明部室等活動(dòng)，工會(huì)利用雙休日、節(jié)假日開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)，諸如：組建朗青自行車(chē)隊(duì)、舉辦朗青籃球聯(lián)誼賽等等。通過(guò)這些員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，極大地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，同時(shí)也極大地鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在公司形成了心齊、氣順、勁足的良好氛圍。

2012年我們雖然做了大量的工作，取得了些許的成績(jī)，但在工作中仍然存在著一定的問(wèn)題。其一，部分員工思想觀念依然陳舊，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；其二，由于公司成立時(shí)間短，資金積累少，加之部分項(xiàng)目資金未能及時(shí)到位，致使公司資金周轉(zhuǎn)困難。

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施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第五篇2017年電氣工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文【1】

本人于20xx年7月畢業(yè)****專(zhuān)業(yè)，20xx年8月加入中國(guó)xxx。20xx年年7月-20xx年4月，工作于***有限公司，先后擔(dān)任電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、售后服務(wù)以及產(chǎn)品研發(fā)等工作。20xx年5月-2xxx年3月，工作于****有限公司，主要擔(dān)任電力系統(tǒng)的安防工程技術(shù)支持工作。20xxx年3月-至今，工作于*****有限公司，主要擔(dān)任特種車(chē)車(chē)內(nèi)供電設(shè)計(jì)工作。

從畢業(yè)到現(xiàn)在先后進(jìn)入以上3家公司工作，從一名青澀的大學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名合格的電氣設(shè)計(jì)人員。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多，從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，很多方面都有了較大的提高，職業(yè)技能也得到了很大的提升，并且對(duì)現(xiàn)在的工作產(chǎn)生了很大的幫助。現(xiàn)將過(guò)去幾年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)情況總結(jié)如下：

一、思想方面

在大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從積極分子逐步發(fā)展為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，進(jìn)而成為預(yù)備黨員，工作后轉(zhuǎn)正成為xxx黨員。在多年的工作實(shí)踐中，自己深深認(rèn)識(shí)到，只有政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的勤奮精神。因此，在平時(shí)工作中，自己更注重不斷地補(bǔ)充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。一是抓好學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)中，自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，還利用工作和業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識(shí)水平;并注重了解和掌握時(shí)事政治，在思想上時(shí)刻與xxx保持一致，在工作步調(diào)上與縣局保持一致;同時(shí)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，與同事們一起有針對(duì)性地學(xué)習(xí)探討，研討工作學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，用正確的理論武裝思想，指導(dǎo)工作，不斷改造自己的世界觀。

二、安全方面

作為從事電工、電子、電氣行業(yè)的一名技術(shù)人員，無(wú)論在哪個(gè)公司工作，首先將安全問(wèn)題放在首位。防止事故發(fā)生，保證人身安全是從事電類(lèi)行業(yè)工種的首要問(wèn)題。在入職初期，在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作、維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程，認(rèn)真分析安全工作中各類(lèi)難點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)工作任務(wù)的特點(diǎn)，有意識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施。除此之外，還積極參加安全培訓(xùn)，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，細(xì)心體會(huì)，并認(rèn)真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。

三、學(xué)習(xí)工作方面

1、基礎(chǔ)理論的提高

在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)物、實(shí)例了解較少。理論聯(lián)系實(shí)際方面做的不夠，理論與實(shí)際相脫節(jié)，這對(duì)深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門(mén)造車(chē)，沒(méi)有實(shí)踐的指導(dǎo)，理論不會(huì)得到很高提升。參加工作后，以前理論的東西得到了實(shí)物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)為對(duì)電工、電子、自動(dòng)化產(chǎn)品的性能以及用途，有了深刻的理解。

2、專(zhuān)業(yè)技能的提高

*****公司主要以生產(chǎn)電工、電子、自動(dòng)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)為主，通過(guò)對(duì)該類(lèi)產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、技術(shù)支持以及到后來(lái)的研發(fā)工作，將自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)充分運(yùn)用到工作中，做到了理論和實(shí)際的合理結(jié)合，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去檢驗(yàn)理論。在不到一年的時(shí)間里，我掌握了大部分產(chǎn)品的工作原理和操作方法，并多次被派到高校去維護(hù)設(shè)備和客戶(hù)培訓(xùn)。通過(guò)兩年的工作，自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平得到了明顯的提高。

在*****有限公司工作2年期間，主要擔(dān)任安防技術(shù)支持工作。本公司主要工程對(duì)象是電力系統(tǒng)的安全防范工程。安防行業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然是全新的，但電廠、變電站是我所熟悉的。通過(guò)大量的工程實(shí)踐，掌握了現(xiàn)場(chǎng)勘察、CAD圖紙制作、工程項(xiàng)目組織、安防系統(tǒng)施工以及工程項(xiàng)目洽談的技能，同時(shí)對(duì)電廠、變電站、配電所等供電環(huán)境有了全新的認(rèn)識(shí)。

施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第六篇關(guān)于這次實(shí)習(xí)，個(gè)人還是非?？隙▽W(xué)校所做的實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，也非常希望和渴望在這次實(shí)際工作中能像業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)大綱所要求的那樣通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實(shí)習(xí)為基準(zhǔn)點(diǎn)，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計(jì)工作。

但是，這里也有很多問(wèn)題在里面，由于這次實(shí)習(xí)是要求學(xué)生自主安排，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實(shí)習(xí)單位，所以一方面學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位是遇到一些困難，即使找到了實(shí)習(xí)單位，也并不知道該單位的實(shí)習(xí)單位的情況，以及該實(shí)習(xí)單位對(duì)待實(shí)習(xí)生是否有一個(gè)正確定位與要求。

這次實(shí)習(xí)我也經(jīng)常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們?cè)趯?shí)際在實(shí)習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習(xí)單位是在把實(shí)習(xí)生當(dāng)成繪圖員來(lái)對(duì)待，實(shí)習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了，這些實(shí)習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計(jì)方面，施工圖知識(shí)方面的東西了，而是利用學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來(lái)廉價(jià)使用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。這的實(shí)習(xí)效果實(shí)際是與學(xué)校安排的實(shí)習(xí)要求，至少是我認(rèn)識(shí)我的實(shí)習(xí)單位所做的實(shí)習(xí)期望是有很大的違背的。

我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)，他們所在的設(shè)計(jì)單位做設(shè)計(jì)基本是不知道是從哪里找來(lái)的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計(jì)。王力曾經(jīng)跟我聊過(guò)，他滿懷激情地幫總工設(shè)計(jì)了三了方案，結(jié)果總工直接找來(lái)一個(gè)圖紙叫他改改就可以了。其實(shí)我在這里也有過(guò)相似的感受，我實(shí)習(xí)的做階段畫(huà)的劇場(chǎng)施工圖的方案圖就是我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個(gè)方案。最后要我畫(huà)施工圖的時(shí)候也是把原有的劇場(chǎng)施工圖拿來(lái)參考著畫(huà)的。這些我在我的實(shí)習(xí)周記里面有更為詳細(xì)的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過(guò)對(duì)于畫(huà)施工圖來(lái)說(shuō)，有個(gè)范例拿來(lái)學(xué)習(xí)個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，但是對(duì)方案創(chuàng)作來(lái)說(shuō)我覺(jué)的這更多的事一個(gè)誤導(dǎo)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認(rèn)可這種對(duì)待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個(gè)人絕對(duì)是不贊同的。

我想在實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到的種種問(wèn)題，這些也有個(gè)人實(shí)習(xí)態(tài)度上的，實(shí)習(xí)單位要求上的，以及目前中國(guó)建筑業(yè)對(duì)建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實(shí)習(xí)中對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很?chē)?yán)格的實(shí)習(xí)成果拿回來(lái)，另一方面又不能提供一個(gè)很負(fù)責(zé)任的單位及實(shí)習(xí)導(dǎo)師來(lái)帶學(xué)生。我想學(xué)校是否應(yīng)該很好的從新認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的工作?？赡苡腥艘f(shuō)實(shí)習(xí)中當(dāng)一名繪圖員也是一種社會(huì)角色的體驗(yàn)，也許我們工作出來(lái)真的最后淪落為一名畫(huà)匠，但是起碼我們現(xiàn)在還是在做夢(mèng)的階段，每個(gè)建筑系的學(xué)生此時(shí)都希望能在將來(lái)的某的時(shí)刻能成為一個(gè)真正的建筑師，對(duì)自己的每一個(gè)方案都是自己的思考。我希望這個(gè)夢(mèng)不應(yīng)該被過(guò)早的'被打破。

因此，對(duì)實(shí)習(xí)我一直希望能過(guò)起到他應(yīng)有的作用，我想這也是每個(gè)實(shí)習(xí)生所期望的。學(xué)校要思考這個(gè)問(wèn)題，實(shí)習(xí)生也要思考這個(gè)問(wèn)題，社會(huì)也有更多的責(zé)任來(lái)思考對(duì)待實(shí)習(xí)生的問(wèn)題。我知道實(shí)習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是我對(duì)他一直沒(méi)放棄過(guò)希望。也許這天很快就回來(lái)到。

實(shí)習(xí)的誤區(qū)

很多實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)只是停留在實(shí)習(xí)單位工作的經(jīng)歷，這里包括我很多同學(xué)在內(nèi)，都有這種現(xiàn)象。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，在設(shè)計(jì)單位，有很多總工給我們的是對(duì)建筑就是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，起碼我認(rèn)為我的總工有點(diǎn)誤導(dǎo)我的傾向。

我個(gè)人理解的建筑實(shí)習(xí)應(yīng)該是建筑不只是在設(shè)計(jì)單位所做的事情中的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，還應(yīng)該走出去，通過(guò)對(duì)建筑，城市的直觀認(rèn)識(shí)來(lái)理解建筑和城市，以及對(duì)建筑空間，城市景觀、街道進(jìn)行切身的感受，雖然我對(duì)此已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)。不過(guò)并沒(méi)有很好執(zhí)行，這不能不說(shuō)是我的實(shí)習(xí)上不到位。但是我在僅有的幾次走出去的過(guò)程中還是感受到其的作用及對(duì)建筑的重新理解。這在實(shí)習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進(jìn)陽(yáng)光棕櫚園”。一次是“走進(jìn)深圳市新圖書(shū)館”。在走進(jìn)陽(yáng)光棕櫚中，我對(duì)建筑感受到的是對(duì)難點(diǎn)變?yōu)榱咙c(diǎn)的一個(gè)建筑認(rèn)識(shí)，在一般的樓盤(pán)中。底層是很難處理的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)楦嗟挠脩?hù)不太喜歡。也不太買(mǎi)底層戶(hù)型，一個(gè)是怕上面的東西不小心掉下來(lái)，還有個(gè)原因是底層在地面上容易受潮。而陽(yáng)光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，則把他處理成上面戶(hù)型所不能具有的花園戶(hù)型。這對(duì)我以前的樓盤(pán)認(rèn)識(shí)有了一個(gè)嶄新的感受。而在走進(jìn)深圳市新圖書(shū)館時(shí)，則更多的是體驗(yàn)到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫通一氣的大師手筆的確給我對(duì)空間認(rèn)識(shí)的一次心靈的震撼。所以這樣認(rèn)識(shí)不走出設(shè)計(jì)單位，走進(jìn)建筑本身是感受不到的。

我來(lái)深圳的時(shí)候也算是很早的了，當(dāng)初同寢室的人都決定來(lái)深圳實(shí)習(xí)，希望能過(guò)到是租房子能住在一起，他們的這個(gè)提議我是沒(méi)有贊同的，我更希望是自己能單獨(dú)租個(gè)房間。這種決定后來(lái)的確證明我是對(duì)的，有幾次去他們一起租房子，他們?cè)陔p修日和閑時(shí)在一起打牌打發(fā)時(shí)間。這正是我在學(xué)校時(shí)他們說(shuō)一起租房子所擔(dān)心的現(xiàn)象。雖然能起到分擔(dān)房租的作用，但是我更希望能在多余的時(shí)間內(nèi)能夠看一些書(shū)，因此我來(lái)深圳的時(shí)候還是決定一個(gè)人過(guò)來(lái)的。

施工圖專(zhuān)業(yè)總結(jié)范文第七篇摘要：隨著現(xiàn)代化先進(jìn)的教育技術(shù)、教學(xué)手段和教學(xué)方法發(fā)展的不斷進(jìn)步，通過(guò)設(shè)計(jì)和組織，已逐步將企業(yè)生產(chǎn)崗位綜合職業(yè)能力通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合于一體。形成了現(xiàn)在的一體化教學(xué)，一體化教學(xué)模式充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的技能為目標(biāo)”的教學(xué)理念，師生雙方共同參入教學(xué)的全過(guò)程，在教中學(xué)、學(xué)中做，做中學(xué)，融教、學(xué)、做于一體。通過(guò)在《照明線路安裝與檢修》課程教學(xué)，探索了“工學(xué)一體化教學(xué)”模式在中職學(xué)生中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：工學(xué)一體化、照明線路安裝與檢修、教學(xué)模式、實(shí)踐；

1引言：根

據(jù)學(xué)校制定的“電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)（中、高級(jí)工）一體化課程標(biāo)準(zhǔn)”，培養(yǎng)高級(jí)技工目標(biāo)是：面向企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)能按照作業(yè)規(guī)范，排除配電線路故障，進(jìn)行設(shè)備電氣調(diào)試、維護(hù)、維修以及線路簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)等工作任務(wù)的維修操作人員。實(shí)現(xiàn)高級(jí)工綜合職業(yè)能力是：能?chē)?yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程；能?chē)?yán)格執(zhí)行企業(yè)崗位要求或工作制度，服從企業(yè)工作安排，完成排除配電線路故障，進(jìn)行設(shè)備電氣調(diào)試、維護(hù)、維修以及線路簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)等工作任務(wù)，并獨(dú)立解決工作中的常見(jiàn)問(wèn)題；具有班組管理能力，如制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)施工進(jìn)度、安排人員、部門(mén)之間協(xié)調(diào)溝通等；具有一定的設(shè)計(jì)能力。

在教學(xué)實(shí)踐中，我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)工學(xué)一體化教學(xué)的內(nèi)涵，對(duì)照“照明線路的安裝與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)施“照明線路安裝與檢修”課程中一個(gè)完整的學(xué)習(xí)任務(wù)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)“電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)（中、高級(jí)工）”一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，將需要解決的問(wèn)題或需要完成的任務(wù)以工作任務(wù)的形式交給學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，以個(gè)人或小組工作方式，由學(xué)生自己按照實(shí)際工作的完整程序，共同制定計(jì)劃、共同或分工完成整個(gè)任務(wù)。

2總體方案設(shè)計(jì)：

例如：在完成“書(shū)房一控一燈的安裝”工作任務(wù)時(shí)按照如下方案進(jìn)行教學(xué)：

、確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）能閱讀“書(shū)房一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求；

（2）能識(shí)別導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、燈等電工材料，識(shí)讀電路原理圖、施工圖；

（3）根據(jù)施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，制定工作計(jì)劃；

（4）正確使用電工常用工具，并根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料；

（5）能按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識(shí)和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境；

（6）能按圖紙、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進(jìn)行護(hù)套線布線施