教師38紅旗手事跡材料5篇老師38紅旗手事跡材料5篇

在教育教學(xué)中，她愛(ài)崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。下面是我為大家?guī)?lái)的老師38紅旗手事跡材料，盼望大家能夠喜愛(ài)!

老師38紅旗手事跡材料（精選篇1）

__是上海開(kāi)放高校經(jīng)管學(xué)院管理系的一名一般老師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待同學(xué)教書(shū)育人，對(duì)待同事熱心關(guān)心。注意學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，恪守老師職業(yè)規(guī)范。

她關(guān)注教育改革和進(jìn)展，樂(lè)觀參與學(xué)校的各類教改活動(dòng)，如和電子商務(wù)專業(yè)的老師一起進(jìn)行了電子商務(wù)專業(yè)直通車式雙證融通教改，與同事一起寫(xiě)作的有關(guān)該項(xiàng)目的論文《中高職連接實(shí)踐探究與反思》獲得20__年度國(guó)家開(kāi)放高校學(xué)分銀行論文征文二等獎(jiǎng)。

她樂(lè)觀參與學(xué)校自行組織的各類教改活動(dòng)，如在線課程的建設(shè)，終身學(xué)習(xí)與職業(yè)進(jìn)展課程的在線課程已基本完成，并且獲得了學(xué)校評(píng)比二等獎(jiǎng)。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時(shí)還參與了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理新專業(yè)的建設(shè)。

她關(guān)懷和維護(hù)教職工利益。作為教工代表樂(lè)觀參與各項(xiàng)教代會(huì)議，尤其涉及到教職工切身利益的事項(xiàng)，如老師的績(jī)效工資改革等，在多次會(huì)議上發(fā)表了建議和看法，維護(hù)老師利益。

她作為學(xué)校兼職的女工委員，多次代表女工委探望了學(xué)校的孕產(chǎn)婦，熱忱投入女工委的工作，如講座的組織工作，親子活動(dòng)的組織工作等等。

她兼任了學(xué)院的工會(huì)副主席及校女工委的工作，關(guān)懷職工、女老師職業(yè)成長(zhǎng)，樂(lè)觀推動(dòng)所在部門(mén)的創(chuàng)建巾幗文明崗，創(chuàng)建婦女小家，在學(xué)院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋，為哺乳期女老師供應(yīng)了便利。

她還兼職了民盟上海開(kāi)放高校支部委員，熱心民盟工作，加強(qiáng)支部盟員間聯(lián)系，促進(jìn)了對(duì)民盟組織了解。樂(lè)觀關(guān)懷退休盟員的生活。有些退休盟員生病，也與其它支部委員一起去家中探望，使盟員感到組織的暖和。

老師38紅旗手事跡材料（精選篇2）

__老師從教十七年來(lái)始終從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、潛心育人、悄悄奉獻(xiàn)!

__老師熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教。她的每節(jié)語(yǔ)文課都激情洋溢聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典引人入勝，多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同學(xué)們?cè)谧魑闹袑?xiě)到：“聽(tīng)__老師的語(yǔ)文課就是一種享受!”她樂(lè)觀參與教育教學(xué)改革，主持參加多項(xiàng)省市級(jí)課題討論工作并取得優(yōu)秀成果。作為語(yǔ)文老師，她引導(dǎo)同學(xué)親近母語(yǔ)，激發(fā)同學(xué)閱讀愛(ài)好、培育良好的閱讀習(xí)慣。在她的班級(jí)中“書(shū)香課間”、“好書(shū)推舉”、“閱讀明星”、“我的摘錄筆記”等各種活動(dòng)層出不窮。她輔導(dǎo)同學(xué)在各種報(bào)紙發(fā)表幾十篇作文，和同學(xué)“師生共誦經(jīng)典”，參與市區(qū)里的競(jìng)賽，取得了優(yōu)秀名次。已畢業(yè)的同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)信息深情地說(shuō)：“孩子喜愛(ài)語(yǔ)文課從__老師開(kāi)頭，也感謝__老師培育孩子良好的語(yǔ)感!”

__老師為人師表、品德高尚。對(duì)工作閱歷不足的新同事，她毫不保留、盡心指導(dǎo);對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)不擅長(zhǎng)的老同事，她熱忱相助、急躁解答;甚至對(duì)微信中的“輕松籌”，也常解囊相助樂(lè)觀轉(zhuǎn)發(fā)。同事們都夸：“在大捷的身上，我們什么時(shí)候都能看到滿滿的正能量!”在她的言傳身教之下，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，好人好事層出不窮。今年教的五五班獲得學(xué)校“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“精神文明先進(jìn)班集體”、“自主管理先進(jìn)班級(jí)”等一系列榮譽(yù)，班中賈振錕同學(xué)撿到蘋(píng)果手機(jī)拾金不昧的故事還上了南陽(yáng)日?qǐng)?bào)、頭條網(wǎng)等多家媒體，被推舉參與“臥龍區(qū)第八屆美德少年”的評(píng)比。

__老師關(guān)愛(ài)同學(xué)、悄悄奉獻(xiàn)。她的師愛(ài)不僅撒播給那些得意門(mén)生，更多地傾注在每一個(gè)后進(jìn)生身上。她曾教過(guò)一個(gè)叫吳鵬的同學(xué)，爸爸離家出走下落不明;媽媽上班很忙，還要照看小妹妹，這孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但爺爺奶奶又和媽媽不和，常常在他面前相互說(shuō)對(duì)方壞話，吳鵬又特殊敏感自卑?？梢韵胂螅⒆有睦锍惺芏啻蟮目嗤春蛪毫Π?他無(wú)心學(xué)習(xí)，沉溺網(wǎng)絡(luò)嬉戲，經(jīng)常逗留在網(wǎng)吧不回家。__老師看在眼里，疼在心里，為了挽救這個(gè)孩子，她向老老師請(qǐng)教管理同學(xué)的特別方法;上網(wǎng)查閱戒“網(wǎng)毒”的絕技;后來(lái)又申請(qǐng)學(xué)校支持，讓這個(gè)同學(xué)免費(fèi)上午托，這樣，就有足夠的時(shí)間和他接觸、對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)和療傷;下午放學(xué)，還常常把他留下來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)，親自交給家長(zhǎng)，從時(shí)間和空間上杜絕了他上網(wǎng)吧的可能性……漸漸地，這個(gè)同學(xué)的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)。__老師又多次和他家長(zhǎng)溝通溝通，讓他們少在孩子面前提家務(wù)事，由于這不是一個(gè)小孩子所能轉(zhuǎn)變的，建議他們多抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子感受到愛(ài)和暖和。辛勤的付出，最終迎來(lái)了雨后的彩虹，這個(gè)問(wèn)題生變得勤奮樂(lè)觀，當(dāng)然“網(wǎng)癮”也被拋到了九霄云外。

__老師教書(shū)育人、潤(rùn)物無(wú)聲。一天在早讀時(shí)間，__老師看到李陽(yáng)同學(xué)進(jìn)班就目光呆滯、眼圈發(fā)紅，立即敏感地意識(shí)到可能消失了什么問(wèn)題。上完課就馬上把他叫到身邊關(guān)切詢問(wèn)。果真，孩子還沒(méi)開(kāi)口眼淚就奪眶而出，說(shuō)出的話卻語(yǔ)驚四座：“我恨她、恨那個(gè)家、再也不想看到他們一眼，不想進(jìn)那個(gè)家門(mén)一步，活著太沒(méi)意思了，還不如死了做鬼呢!”__老師聽(tīng)了驚出一身冷汗。但是，再問(wèn)下去，孩子只吐露對(duì)媽媽的暴力忍無(wú)可忍，就什么也不愿說(shuō)了，那決絕的目光和淚水表達(dá)著自己的委屈和生氣。__老師先撫慰孩子，讓他穩(wěn)定心情去上課，然后抓緊和他媽媽打電話了解狀況。原來(lái)就是由于上學(xué)前問(wèn)媽媽要錢(qián)買書(shū)，而媽媽正好手里現(xiàn)金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饒鬧別扭，把媽媽惹惱了打他一頓。__老師在電話里和他媽媽講了叛逆期孩子的特點(diǎn)，并針對(duì)李陽(yáng)做了分析，讓他媽媽熟悉到粗暴的教育方式適得其反。接下來(lái)，__老師又把孩子叫到辦公室里談心，先列舉出很多平?？吹降臓顩r，讓這個(gè)孩子感受到媽媽是特別愛(ài)他的，然后針對(duì)這次發(fā)生的事情和他分析緣由講明道理。隨后，又在班級(jí)召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì)，給孩子們講“生疏人的一碗面和母親煮的一輩子的飯”的故事和“一碗米養(yǎng)個(gè)恩人，一斗米養(yǎng)個(gè)仇人”的道理，并讓同學(xué)們回憶父母愛(ài)自己的點(diǎn)滴畫(huà)面。同學(xué)們明白了：爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，雖然有時(shí)候他們的方式或許不對(duì)，但是我們不能由于一點(diǎn)不如意就開(kāi)頭記仇，更不能由于他們的一些失誤來(lái)否定他們平常的付出。班會(huì)課上著上著，李陽(yáng)的臉紅了，明顯這些話他聽(tīng)到心里去了。雖然他倔強(qiáng)的性格不行能一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)變，但是信任他不會(huì)再有偏激的想法，做出不理智的事情。

李陽(yáng)的媽媽事后發(fā)信息：“__老師，孩子的變化我看在眼里，自從他上了五班級(jí)，脾氣好了許多、懂事了許多、性格也活潑開(kāi)朗起來(lái)，這些轉(zhuǎn)變都離不開(kāi)您的教育有方，真心特別特別感謝您!”是啊，在老師這個(gè)平凡的崗位上，__老師沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她始終育人于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之中，春風(fēng)化雨，平凡之中透露出宏大!

十七年來(lái)，__老師辛勤地耕耘著，悄悄地付出著。她品正為師、學(xué)高為范;她業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生;她好學(xué)上進(jìn)、活力四射……她是同學(xué)心目中最有魅力的“女神”，是同事身邊最和善熱忱的姐妹，是領(lǐng)導(dǎo)眼里最優(yōu)秀能干的職工!她，是當(dāng)之無(wú)愧的“最美老師”!

老師38紅旗手事跡材料（精選篇3）

__，來(lái)自開(kāi)封市理事廳街學(xué)校的一名一般的學(xué)校老師，中共黨員。自19__年參與工作以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校語(yǔ)文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)同學(xué)擁有一顆責(zé)任心。我經(jīng)常以此自勉。

我本是一個(gè)極平常的人，由于做了老師，我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿懷期盼地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，是一張真誠(chéng)慈祥的笑臉;迎接他的，是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;他所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!

我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。記得我班的一名同學(xué)因?qū)W校改時(shí)間，遲到了。當(dāng)他站在教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我趕忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧?！钡覜](méi)想到，其次天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真興奮你今日比昨天來(lái)得早多了?！钡谌?，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了同學(xué)的信任，變批判呵斥為理解溝通，同學(xué)的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家說(shuō)“班主任是同學(xué)人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話，時(shí)刻提示自己，努力教育同學(xué)成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，我突然發(fā)覺(jué)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，趕忙問(wèn)怎么回事?很快有同學(xué)證明，剛才由于樓道擁擠，你推我搡倆人竟然動(dòng)手打架了?？粗鴥蓮堃琅f憤憤不平的小臉，我沒(méi)有批判他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，急躁地說(shuō)：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的.但肯定要學(xué)會(huì)寬容別人.一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想，同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么寶貴。肯定要學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜。”我的話剛剛講到這里，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情由于他們的笑臉變得無(wú)比開(kāi)心!是呀，作為一名班主任，我沒(méi)有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位，可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令，但是，我捧出了一顆真誠(chéng)的心，為同學(xué)驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界聳立起一座座永不褪色的路標(biāo)!

不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，樂(lè)觀進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探究，鮮活、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上，同學(xué)是演員，是真正的主角。我為同學(xué)設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，依據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，同學(xué)們常常會(huì)有思維的碰撞，才智火花的出現(xiàn)。如通過(guò)一場(chǎng)雪災(zāi)，開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊(duì)會(huì)，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人”。對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人心存感謝，孩子們感悟到真情回報(bào)，從而增加了社會(huì)責(zé)任感，培育了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。

不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對(duì)同學(xué)的自我管理和教育上，我做了很多有益的探究。特殊是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都有自己的工作崗位，同學(xué)在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)?；顒?dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了同學(xué)由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的同學(xué)們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。

為人師表，嚴(yán)格要求自己，對(duì)教育事業(yè)有著劇烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。20__年接手一班級(jí)時(shí)，在緊急的復(fù)習(xí)考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深愛(ài)的70多個(gè)孩子們，他們就要經(jīng)受進(jìn)入學(xué)校的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒(méi)舍得請(qǐng)，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說(shuō)幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí)，看到的都是他微睜著的無(wú)神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最終的影像。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)受考試的孩子們講留意事項(xiàng)時(shí)，父親帶著圓滿永久地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過(guò)來(lái)的，我對(duì)父親布滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了同學(xué)，為了肩上的那份責(zé)任，我舍棄了孝道，把仁愛(ài)送給了同學(xué)

在20__年9月份的校內(nèi)文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí)，需要做大量的預(yù)備工作，又加上五班級(jí)要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特殊繁忙，而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實(shí)在分身無(wú)術(shù)，我就選擇了白天來(lái)學(xué)校上班，下班去醫(yī)院值班，其次天一早再?gòu)尼t(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院勞碌著。一個(gè)月下來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有耽擱同學(xué)上一節(jié)課。這期間經(jīng)受的國(guó)慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時(shí)間，跑到學(xué)校把同學(xué)的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門(mén)，還巧遇上了劉校長(zhǎng)。

天有不測(cè)風(fēng)云，10月19日老母親出的院，23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時(shí)，又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們星級(jí)學(xué)校參觀，時(shí)間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時(shí)還要聽(tīng)校優(yōu)質(zhì)課，而這時(shí)醫(yī)院又傳來(lái)：病情緊急，不容耽擱，手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙，不能請(qǐng)假啊!由于我擔(dān)憂：身為班主任的我若請(qǐng)假，班級(jí)、同學(xué)疏于管理，會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù)，所以實(shí)在張不開(kāi)口請(qǐng)假。怎么辦?只好一下班，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門(mén)口，祈禱手術(shù)的勝利!緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，就這樣，又是一連十幾天，學(xué)校、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天，來(lái)醫(yī)院又守在病房里坐一夜，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊，不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，我的身體實(shí)在吃不消，腿凍得五、六天走路都困難，但我從沒(méi)向任何人提及自己的不便，腿上貼滿了止疼膏藥，沒(méi)來(lái)到身邊，就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里，常常遇到老師們納悶地詢問(wèn)：哪來(lái)這么大的藥味啊?每每這時(shí)我總是不好意思地笑笑：我的腿有點(diǎn)疼，沒(méi)事。每次從四樓下來(lái)上操時(shí)，都能觀察我一手扶著樓梯扶手，一手提著褲腿，拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓。嗓子啞了，吃藥不管用，就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí)，嗓子始終嘶啞著，同事說(shuō)：看你的嗓子，真讓人心疼!然而，我始終沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)耽擱同學(xué)一節(jié)課，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒(méi)落下過(guò)，精彩而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一分耕耘一分收獲，在這一個(gè)半月的2次家人住院期間，經(jīng)受的一次月考和一次期中考試中，所教班級(jí)兩次平均分都是班級(jí)第一!這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒(méi)有得過(guò)的班級(jí)，付出與辛苦，大家可想而知了。

天道酬勤，有耕耘就必有收獲，靠著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來(lái)，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成果，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，同學(xué)心智健全，成果穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技老師”稱號(hào)，所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì);撰寫(xiě)的論文獲“省素養(yǎng)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省學(xué)校優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”，并在全區(qū)優(yōu)秀班主任閱歷溝通巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。

我是一名平凡的老師，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愛(ài)這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著勝利的喜悅;播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育，就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，制造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出刺眼的光線!

我只是一只小小的螢火蟲(chóng)，在宏大的.老師隊(duì)伍中還有很多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給孩子。

老師38紅旗手事跡材料（精選篇4）

__是__鎮(zhèn)一名一般的中學(xué)老師。工作中，她踏實(shí)勤奮，成果優(yōu)異，磨難中，她選擇頑強(qiáng)，英勇面對(duì)。八年來(lái)，她品嘗了生活的艱辛和磨難，也收獲了做一名老師的歡樂(lè)。

20__年8月，師范畢業(yè)的__被安排到__中學(xué)擔(dān)當(dāng)微機(jī)課老師。由于山區(qū)學(xué)校原來(lái)沒(méi)有微機(jī)課老師，她除了給同學(xué)上課，還要培訓(xùn)老師，學(xué)校里凡是動(dòng)用微機(jī)的活兒全歸她一個(gè)人，

別的老師休息了，她還勞碌在微機(jī)旁，但是她從來(lái)沒(méi)有一句怨言，“為了同學(xué)，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么”是她常掛在嘴上的一句話。

20__年，__要做母親了，由于工作量大且妊娠反應(yīng)劇烈，有時(shí)竟暈倒在微機(jī)旁。校長(zhǎng)知道后心疼的說(shuō)，你實(shí)在堅(jiān)持不住，就先休息幾天。但是她考慮到學(xué)校沒(méi)有別的微機(jī)老師，自己帶的又是畢業(yè)班，5月份就要考試，這個(gè)時(shí)候打退堂鼓，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和心愛(ài)的同學(xué)，就又悄悄地走進(jìn)微機(jī)教室……

在家人的期盼中，女兒誕生了，正值__沉醉在初為人母的幸福和喜悅中時(shí)，卻得知女兒患有“先天性左髖關(guān)節(jié)脫位”病疾，這個(gè)結(jié)果對(duì)于__來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。作為母親，為了讓孩子早日恢復(fù)健康，她和丈夫利用節(jié)假日，東奔西走，四處求醫(yī)，歷盡艱辛;作為老師，她強(qiáng)忍哀思，仔細(xì)授課，從沒(méi)由于孩子，給同學(xué)耽擱一節(jié)課。20__年春天，__醫(yī)院的醫(yī)生建議給孩子做矯正手術(shù)。她知道這是最佳時(shí)機(jī)，假如不準(zhǔn)時(shí)做，后果不堪設(shè)想。但當(dāng)時(shí)畢業(yè)班的同學(xué)剛要參與過(guò)級(jí)考試。一邊是乖巧的`女兒，一邊是即將考試的同學(xué)，兩難中，__狠下心來(lái)選擇了同學(xué)，將孩子的手術(shù)拖到了暑假，可由于貽誤了治療的最好時(shí)機(jī)，女兒手術(shù)后，石膏定位多呆了一年?？粗⒆釉庾?，她常感到愧疚，但為了同學(xué)她無(wú)怨無(wú)悔。

__深知“學(xué)高為師”的道理，為了提高教學(xué)水平，她幾乎把全部的課余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，自費(fèi)訂閱了《大眾傳媒》、《當(dāng)代信息技術(shù)》、《電子時(shí)代》等大量書(shū)籍，深化鉆研信息技術(shù)方面的尖端技術(shù)，用鮮活的學(xué)問(wèn)武裝自己，實(shí)現(xiàn)了課堂大容量、愛(ài)好化，激發(fā)了同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

為了能讓同學(xué)參與競(jìng)賽，__不辭辛苦，跑到城里向?qū)＜艺?qǐng)教，絞盡腦汁，指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)程序，最終找到了最佳的編程方案，使同學(xué)在濰坊市組織的機(jī)器人競(jìng)賽中，取得了第一名的好成果，并代表濰坊市參與省里的競(jìng)賽，同樣奪得了第一名，還在全國(guó)競(jìng)賽中一舉奪得第七名的優(yōu)異成果，為濰坊，為安丘贏得了榮譽(yù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

平日的積累，刻苦的鉆研，加上驕人的成果，使__的計(jì)算機(jī)編程才能漸漸凸顯出來(lái)。20__年，同學(xué)高薪聘請(qǐng)加盟軟件開(kāi)發(fā)公司，被她婉言拒絕了。很多同事知道后，都覺(jué)得她太傻，可她說(shuō)自己喜愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更離不開(kāi)山區(qū)的孩子。

近幾年，社會(huì)上不文明上網(wǎng)的問(wèn)題也波及到山區(qū)的同學(xué)，學(xué)校里消失了沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲、網(wǎng)絡(luò)談天等不良現(xiàn)象。為了有效解決這些問(wèn)題，__非常注意挖掘問(wèn)題的根源，想方設(shè)法將迷途的同學(xué)重新喚回課堂。20__年7月，三班級(jí)一班的一名同學(xué)，迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，每天泡在網(wǎng)吧，不到學(xué)校上課，班主任老師多次和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，但總是找不到解決的方法。__得知后，親自到網(wǎng)吧找到這名同學(xué)，把他帶到自己家里，實(shí)行“順”與“激”相結(jié)合的方法，一邊讓同學(xué)盡情玩嬉戲，一邊下載難題讓他解決，并加以急躁細(xì)致的勸說(shuō)教育，使這名同學(xué)最終熟悉到了網(wǎng)絡(luò)嬉戲的危害和學(xué)好學(xué)問(wèn)的重要性，又回到了課堂。還有三班級(jí)二班的一名女同學(xué)，原先成果特別優(yōu)秀，由于著迷網(wǎng)絡(luò)談天，致使上課留意力不集中，學(xué)習(xí)成果一落千丈，父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師的勸說(shuō)教育聽(tīng)不進(jìn)去。為此，__找到她，問(wèn)清了事情的緣由：該同學(xué)由于各方面突出，與同學(xué)不合群，遇事沒(méi)有傾訴的對(duì)象，才到網(wǎng)上查找伴侶，而且越陷越深，不能自拔;并準(zhǔn)時(shí)找到這個(gè)班的同學(xué)談話，讓他們多和這位女同學(xué)溝通。由于在身邊有了可以傾訴的知心伴侶，漸漸地她最終遏制住了上網(wǎng)談天的想法，學(xué)習(xí)成果也慢慢回升。

針對(duì)同學(xué)不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象，__還提倡學(xué)校成立了信息技術(shù)社團(tuán)組織，引導(dǎo)同學(xué)文明上網(wǎng)，鼓舞同學(xué)科學(xué)上網(wǎng)，教育家長(zhǎng)實(shí)行大禹治水、宜疏不宜堵的方法正確對(duì)待孩子上網(wǎng)，基本上解決了同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)，成為同學(xué)的良師益友。

正是由于有了像__這樣許很多多“扎根山區(qū)，奉獻(xiàn)同學(xué)”的優(yōu)秀老師，山區(qū)的教育才能桃李芳香;也正是由于有了像__這樣許很多多“學(xué)而不厭，誨人不倦”的優(yōu)秀老師，山區(qū)孩子的明天才會(huì)更加美妙。

老師38紅旗手事跡材料（精選篇5）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為永城職業(yè)學(xué)院的一名圖書(shū)管理員，同志沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，她有的僅僅是崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，以及領(lǐng)導(dǎo)、同志們的