Word文檔不拋棄不放棄演講稿戰(zhàn)友之情為什么這么鐵，就是因為就算死也要死在一起，不拋棄不放棄。下面是我為你整理的幾篇不拋棄不放棄演講稿，盼望能幫到你喲。

不拋棄不放棄演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《不拋棄不放棄》。

“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個生命的敬重。我今日說的“不拋棄不放棄”是一個訓(xùn)練故事，是一個一線老師面對業(yè)績和心靈的選擇。

這事還得從去年九月開頭說起。去年，我換了所新學(xué)校，擔(dān)當(dāng)一班級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個留級生，一個點到都不會答應(yīng)，另一個永久地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級，兩個注定的不及格，平均分會打多少折扣我很清晰，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊同學(xué)檔案，那個“O”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生，應(yīng)當(dāng)去二班級就讀。當(dāng)時我興奮極了，多好啊，她回了二班級，我們班可以少一位后進生了!

那天出校門，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察了她那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也觀察我，趕忙叫爸爸停車，跑到車籃里掏著什么。我抓緊朝她擺擺手，做了個要走的姿態(tài)。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我是薯片!見我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是漸漸一小手的薯片：“老師，你餓了吧?吃!”剎那間，我突然感覺到自己的殘忍，他連一班級都跟不上，我卻要把她趕回二班級，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永久的傷疤嗎?

雙手握著滿滿的薯片，我陷入了深思，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事。一個老老師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的勝利閱歷，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的，必需去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點感覺都沒有，似乎我們再說別人的事，簡直是個呆子，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經(jīng)宣誓：肯定要愛每一個孩子。

今日，我雙手握著滿滿的薯片，捫心自問：十年，我在訓(xùn)練崗位上整整時間，我變了嗎?變成了填鴨式訓(xùn)練的實施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在訓(xùn)練一線，我們確定會碰上生性好動的，或者生理缺陷，或者行為奇怪的孩子，我們該如何去對待他們?是關(guān)愛他、激勵他、關(guān)心他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢?

答案當(dāng)然是前者。

想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運，她來到了巴學(xué)園，小林校長用愛和敬重漸漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她。這四個小時，每一分鐘都寫滿了敬重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的訓(xùn)練精神。

想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下，組成了合唱團，使心靈得以進化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個孩子，他都堅持。最終讓問題孩子有了面對困難的士氣，擔(dān)當(dāng)將來的力氣。

當(dāng)前中國的訓(xùn)練體制，仍舊是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個一線老師，沒有人會在業(yè)績上“不恥最終”，但是，在追求業(yè)績和愛護心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候，信任大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線老師專心做出的選擇，用愛做出的承諾!

不拋棄不放棄演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：大家好!

今日我演講的題目是《不拋棄，不放棄》。

在《士兵突擊》中，有這樣一句讓我感受至深的臺詞不拋棄，不放棄。這是一群士兵的信念，也是當(dāng)我每遇挫折時對自己的激勵。

抱負(fù)的崇高，勝利的珍貴，挫折的必不行少讓人生的道路坎坷而荊棘既有萬里晴空之晝，也有狂風(fēng)暴雨之夜，既有曙光降落之時，也有絕望迷茫之際。

一個人的一生不行能永久生活在歡快與幸福中，失敗與苦痛隨時都會降落，然而每一次失敗都孕育著前進的動力。能夠品嘗苦痛的人才是真正的勇者。

十二生肖中是沒有蚯蚓的，然而畫家李若嬋卻說：“我是屬蚯蚓的，斷成九截，終能復(fù)生。”細(xì)細(xì)想來，我們所仰慕的那些偉人，不也都具有這種精神嗎?他們身處逆境，卻始終抱著“不拋棄，不放棄”的信念，不因失敗而退縮，不因苦痛而萎靡。相反，他們以非凡的士氣披荊斬棘，在坎坷曲折的奮斗道路上，留下了帶血的腳印?????;在山窮水盡的困難時刻，找到了“柳暗花明”，在斷成幾截的嚴(yán)酷磨難中，譜寫了人生最輝煌的樂章!

“不拋棄，不放棄”這不是六個空洞的字，而是對人生的信念，對抱負(fù)的追求，在這個明媚的春天里，請不要再頹廢不前，帶著“不拋棄，不放棄”的信念大步向前，去書寫人生的輝煌!感謝大家。

不拋棄不放棄演講稿篇三

看完《士兵突擊》后我心潮難平，心靈不禁一次又一次地受到震撼。這部電影給我的最大感受就是鋼七連那六個字的精神：不拋棄，不放棄!這是鋼七連的魂，也是貫穿整部電影的魂。

不拋棄，不放棄，是一種堅忍，在任何困難還是困苦時，不動搖，不亂方寸的毅力;不拋棄，不放棄，是一種信念，在陷入無盡的黑暗與無望時，力氣的源泉;不拋棄，不放棄，是一種使命，哪怕沒有盼望，也要盡到最大的努力。在電影中，班長史今沒有拋棄，沒有拋棄他從小山村里帶來的許三多，他得到了許三多對他的愛戴和對兄長一樣的敬重，最終成了他心目中的真正的士兵;許三多沒有放棄，沒有放棄任何一次機會。他傻，可是他執(zhí)著，他傻不是真的傻，是不知道人世間還有變通二字。但是正因為他的執(zhí)著，他沒有墮落，沒有在本該墮落的環(huán)境下墮落，反而在本該墮落的環(huán)境里成長、成熟起來，并最終成了全部人愛惜的命運的寵兒，成了士兵中的王者。其實，每個人都一樣，只要不放棄，就有盼望。

一、堅持就是成功俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！笔澜缟虾茈y辦到的事情，只要人們專心去做，總是有可能勝利的。也就是堅持就是成功。

不論做什么事，如不堅持究竟，半途而廢，那么再簡潔的事也只能功虧一簣;相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。當(dāng)然，并不是全部的堅持都會取得成功。比如，我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時，請你不要后悔。因為你盡管是失敗者，只要你努力去做好你應(yīng)做的事，只要你盡了自己的力氣，那么即使失敗，你也是強者。

記得有一部日本電視劇，其中有一個片段：描寫一位聾啞人在參與傷殘人運動會時，因為攙扶一位摔倒的老者，而落在了最終，但是他照舊堅韌地跑完了全程。這時，場上的觀眾響起了熱鬧的掌聲，那掌聲是對他堅韌精神的鼓舞，更是對成功者的歡呼!雖然他聽不到，但那臉上卻分明顯示出成功者的喜悅。因為他究竟靠著自己不懈的努力取得了勝利。一個人盡最大努力。獲得他力量范圍之內(nèi)的最大限度的勝利，他就是勝利的人。原蘇聯(lián)聞名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的狀況下，寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明，耳朵又聾。但是她靠著頑強的意志，成了聞名的文學(xué)家。萬事貴在堅持。一個人具備了頑強的意志、急躁和恒心，他就取得了勝利的一半，那么另一半勝利在堅韌努力下也就不難獲得了。

“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說，堅持就是成功，堅持肯定能成功!

二、只要有百分之一的盼望，就要拿出百分之九十九的盼望努力爭取。

“我知道消息后第一時間就趕來了，人命關(guān)天，我的心情和大家一樣難受。只要有一線盼望，我們就要盡全部力氣救人，廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救究竟?！薄皳尵热说纳俏覀冞@次救災(zāi)工作的重中之重，現(xiàn)在要抓緊時間。對于被困人員，只要有一線生還的盼望，我們就要用百倍的努力，把他們搶救出來?！?/p>

三、厚積薄發(fā)，耐得孤獨?????

多多積蓄，漸漸放出。形容只有預(yù)備充分才能辦好事情。農(nóng)夫在地里種下了兩粒種子，很快它們變成了兩棵同樣大小的樹苗。第一棵樹開頭就決心長成一個參天大樹，所以它舍命地從地下汲取養(yǎng)料，儲備起來，滋潤每一枝樹干，盤算著怎樣向上生長，完善自身。由于這個緣由，在最初的幾年，它并沒有結(jié)果實，這讓農(nóng)夫很惱火。相反，另一棵樹也舍命地從地下吸取養(yǎng)料，準(zhǔn)備早點開花結(jié)果，它做到了這一點。這使農(nóng)夫很觀賞它，并常常澆灌它。時間飛轉(zhuǎn)，那棵久不開花的大樹由于身強體壯，養(yǎng)分充分，最終結(jié)出了又大又甜的果實。而那棵過早開花的樹，卻由于還未成熟時，便擔(dān)當(dāng)起了開花結(jié)果的任務(wù)，所以結(jié)出的果實苦澀難吃，并不討人喜愛，并且慢慢地枯萎掉了。

啟示：急于求成與厚積薄發(fā)，是兩種做事方法。急于求成動機雖是好的，但由于忽視事物進展的客觀規(guī)律，往往失敗，甚至?xí)m得其反。厚積薄發(fā)則指充分預(yù)備后才能將事情辦好;只有基礎(chǔ)雄厚，力氣才強大。顯而易見，這是較為穩(wěn)妥且勝算較大的處事方針。

其實上面兩句話的意思差不多，總的意思就是指要經(jīng)過長時間有預(yù)備的積累即將大有可為，施展作為。

李白小時在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學(xué)。有一天，他在山下小溪旁遇見一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針。”李白不信任，嗤一聲笑了，對她說：“鐵杵豈能磨成針?”

“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩掀牌畔蛩v了這個道理。李白立刻領(lǐng)梧。從今，他便發(fā)奮用功，終於懂得了“功到自然成”的道理。