小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語1、教師很理解你，憐憫你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預(yù)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人快樂啊!

2、敬重教師，講禮貌，喜愛勞動，做事仔細(xì)，是你留給教師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能用心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。盼望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

3、你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。上課能夠仔細(xì)聽講，積極回答下列問題。做事比剛開學(xué)時踏實了很多，教師為你的進(jìn)步感到快樂。盼望連續(xù)保持優(yōu)點，不行傲慢，信任你會越來越精彩。

4、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能悄悄地記在心里，積極去做，從來不用教師操勞。教師想，假如你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加精彩，更加完善!

5、你是個聰慧又得意的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師信任，在不久的將來，教師肯定能看到一個更精彩的你。

6、你是個聰慧的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得學(xué)問的。教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

7、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令教師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假設(shè)你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師信任，你將是最棒的!努力吧!

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語2

镕佳，從你媽媽的眼里，教師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。的確你是一個美麗的孩子，比起上個學(xué)期，你進(jìn)步多了，字寫得越來越美麗，作業(yè)訂正的名單里很多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病，教師期盼你更大的進(jìn)步。

镕麗，這個學(xué)期的后半階段，你讓教師刮目相看?！坝羞M(jìn)步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課仔細(xì)了，作業(yè)美麗了，成績也好多了。連續(xù)加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

錫鵬，在教師的眼里，你最大的優(yōu)點是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上能聽到你積極的發(fā)言，作業(yè)本上能看到你美麗的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲，你是好樣的。同時，教師盼望你在學(xué)習(xí)上要更細(xì)心一些，馬虎是學(xué)習(xí)的敵人呀，盼望你別和它交朋友，平常多看課外書以增加自己的才智，好嗎?

嘉良，教師喜愛你!喜愛你上課時那閃著才智光線的眼睛，喜愛你由于愛看課外書而變得那么聰慧的大腦，喜愛你由于喜愛集體而奔忙的身影……假如我的學(xué)生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金教師會把你當(dāng)成自己最大的傲慢，你能滿意教師的愿望嗎?

佳璐，在教師的眼里，你是一個天才。真的，由于你的表現(xiàn)與同學(xué)有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的共性、還有豐富的語言表達(dá)……這讓教師對你刮目相看，可是，假如這個“小天才”身上不再有“耍小聰慧”的影子，不再有馬虎的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。教師看好你!

琳潔，在詩歌朗讀競賽上，我又看到了你非凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特殊愛集體、愛教師、愛同學(xué)，是教師得力的小助手。對自己的學(xué)習(xí)，你又是多么的仔細(xì)，要求上進(jìn)，假如班里的孩子都能像你一樣，那金教師會是學(xué)校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有才智。

立錫，在教師的眼里，你是那樣淳樸得意，文文雅靜。教了你一年，教師發(fā)覺立錫是一個挺聰慧的孩子，這個學(xué)期在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進(jìn)步多了?？墒?，教師也最終找到了你為什么成績老上不去的緣由，孩子，你的上進(jìn)心還不夠強(qiáng)，如你落伍的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學(xué)習(xí)最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

列霆，你忽閃忽閃的大眼睛里閃耀著才智的光線，課堂上總有你精彩的發(fā)言。你樂觀的性格讓你擁有很多朋友，假如你能再與“好學(xué)上進(jìn)”、“準(zhǔn)時完成作業(yè)”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰慧的孩子。

楊楊，特殊喜愛你上課大聲朗讀、大聲答復(fù)教師問題的樣子，也喜愛你總是認(rèn)仔細(xì)真寫好字的作業(yè)本。教師盼望你還要多多讀課外書，多積存學(xué)問，成為更聰慧的楊楊。平日里還要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做一個人見人愛的孩子。

一禾，你猶如你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認(rèn)仔細(xì)真的。一絲不茍的字跡讓你的作業(yè)本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少得意的東西。孩子，有一點教師還要提示你，上課可要更用心啊!交頭接耳會讓你丟掉許多有用的東西。加油哦，教師期盼你的進(jìn)步。

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語3

1、最近一段時間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思索了。有時還能舉手發(fā)言了。教師多喜愛現(xiàn)在的你呀！教師盼望出操的時候你也一樣仔細(xì)，為班級爭光。你情愿連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎？

2、你很得意，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。你也很機(jī)智，許多事情反響特殊快?？墒悄悴惶珢壅f話，喜愛悄悄無聞。在學(xué)校，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重教師，擁有許多小伙伴。學(xué)習(xí)上你仔細(xì)刻苦，作業(yè)準(zhǔn)時完成，成績優(yōu)異?？墒悄悴幌矏刍卮鹣铝袉栴}，學(xué)習(xí)上不能持之以恒。教師多么盼望課堂上你能英勇的舉起小手，多么盼望你能始終堅持不懈。加油吧，新學(xué)期爭取更大的進(jìn)步！

3、你是個外表內(nèi)向，內(nèi)心活潑的男孩?？雌饋聿惶珢壅f話的你，其實很有語言天賦，課間總能看到你滔滔不絕的場景。你很喜愛笑，這讓你更得意。學(xué)習(xí)上你能仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時仔細(xì)的完成的，成績優(yōu)秀?？墒牵處煻嗝磁瓮隳芸炜鞂懽盅?！每次看到你慢吞吞的寫作業(yè)，教師也在為你焦急。課堂上又多么盼望你能英勇的舉起小手，把你會的同同學(xué)們一起共享。積極參與學(xué)校的各項活動，教師對你布滿盼望，加油！

4、雖然你剛參加這個大家庭，可是你的和善，你的樂于助人很快讓你擁有了許多的朋友。你聰慧好學(xué)，教師和同學(xué)都很喜愛你。這學(xué)期你始終在進(jìn)步著，課堂上積極回答下列問題，積極參與學(xué)校組織的各項活動，教師真為你快樂。只是馬虎始終在你身邊，新學(xué)期教師盼望你能更仔細(xì)的對待每一件事。爭取更大的進(jìn)步。努力吧，將來你將是一顆閃亮的星！

5、你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么仔細(xì)，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道“書山有路勤為徑”吧！信任你肯定能做到。

6、你是一位活潑得意的男孩，好像不知道什么是憂愁，教師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱忱效勞時仔細(xì)的態(tài)度。不過，你的學(xué)習(xí)又經(jīng)常使我擔(dān)心，一會兒語句不通順，一會兒消失錯別字，上課還時常講小話，能改掉這些缺點嗎？

7、你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“懶散”和“馬虎”這兩位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會和好成績交上朋友的。

8、元森：秀氣的字跡，是你仔細(xì)學(xué)習(xí)的證明；專注的神情，說明你追求學(xué)問的毅力。你，無論是工作還是學(xué)習(xí)，從來不打折扣。教師，喜愛你文雅膚淺的共性?？墒?，有才華肯定要充分呈現(xiàn)哦！盼望課堂上經(jīng)常能看到你的小手高舉；課外能時時看到你的笑容綻放！

9、你是個聰慧上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)覺你始終在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你肯定會勝利的！

10、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你快樂。你知道嗎？人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至?xí)龅母?。你說是嗎？

11、林生：盡管你總是悄悄地聽，悄悄地記，悄悄地做，可是教師還是從你慢慢轉(zhuǎn)變的作業(yè)，慢慢生動的作文，慢慢提升的成績中看到你的付出，讀懂了你的努力！萬丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水，堅持克制“不會”、“不能”的困難，憑借你的聰明，你會有更大的收獲！

12、你是一個聽話的孩子，你做事仔細(xì)認(rèn)真，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心承受別人的意見，熱忱待人，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思索問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，教師對你的進(jìn)步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓！

13、鑫：作為一個男孩，你的優(yōu)秀不言自明：懂事明禮，會抑制，知謙讓；學(xué)習(xí)仔細(xì)，能思索，書寫好?？粗愕某煽円稽c點提高，精神面貌一每天變化，教師打心里快樂。文雅的你，肯定要記著，教師喜愛你高高舉起的小手，絢爛綻放的笑臉哦！

14、教師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是非常珍貴的品質(zhì)。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)干凈，成績總是保持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

15、新城：你曾經(jīng)發(fā)言踴躍；你曾經(jīng)作業(yè)準(zhǔn)時；你曾經(jīng)跟教師說：“打架罵人是可恥的，只有懂禮貌勤學(xué)習(xí)才是榮耀的?！苯處煻嗝磁瓮惆选霸?jīng)”改成“經(jīng)常”、“始終”啊！看著你由緘默變得開朗一些，由懶散變得勤快一些，看著你承受教師批判并仔細(xì)改正的時候，教師就布滿了期盼。信任，明年會更好！

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語4

1、你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都悄悄地把你作為典范。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，大家都很喜愛你。若你能在作業(yè)時加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高。連續(xù)加油吧！

2、你是一個文雅和懂事的孩子，平常學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能寫出一手美麗的字，教師批到你的作業(yè)時，心里很快樂，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很惋惜，希今后能積極發(fā)言，教師信任你肯定能做到。

3、你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。對待同學(xué)，你很真誠。你上課仔細(xì)聽講，作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上能常聽到你精彩的發(fā)言，在學(xué)習(xí)上加倍努力，信任你會比現(xiàn)在更加精彩。

4、你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

5、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，教師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

6、是一個文雅、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)仔細(xì)，字寫得很美麗，數(shù)學(xué)題能仔細(xì)做，教師發(fā)覺你課間活動較少，盼望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話力量。

7、在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

8、我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個得意的女孩，你平常觀看事物很認(rèn)真，上課時能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，教師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，教師盼望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

9、思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，教師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進(jìn)步會更大。

10、你有一雙光明、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反響力量，優(yōu)秀的成績使你在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出；你有一雙靈活的小手，你的作業(yè)越寫越美麗，潔凈、整齊、美觀；你有一顆金子般純凈的心靈，熱心幫忙別人，關(guān)懷集體榮譽(yù)，真是一個得意的孩子。教師盼望你百尺竿頭，更進(jìn)一步！

11、聰慧能干，做事很有主見，教師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎？教師不盼望你這樣做，只盼望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。

12、你見到教師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，教師是很佩服你的，但你令教師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，教師會很喜愛你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

13、的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

14、“孩子，你辛苦了！”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但教師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓教師感動。所以我要說，你是個頑強(qiáng)的孩子。假如能到小朋友中間去，你會學(xué)到許很多多，你會進(jìn)步得讓大家驚訝。試一試吧！

15、你能夠嚴(yán)格要求自己嗎？雖然你的成績還不太抱負(fù)，但假如你始終在努力，不懂的問題能英勇地提問，那你會沒有進(jìn)步嗎？教師盼望你在以后的日子嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與好書交朋友，并與同學(xué)們一起為班級的進(jìn)步而共同努力，你的各方面也會進(jìn)步的！

16、在教師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家效勞，學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)。盼望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住時機(jī)，努力培育自己的口頭表達(dá)力量，為寫好作文打根底。

17、你是一位聰慧，能干的學(xué)生，別人不會答復(fù)的問題你總是答復(fù)得很精彩，同學(xué)、教師都很佩服你，這與你平常努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你仔細(xì)、細(xì)心。你寫得字真美麗，同學(xué)看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，盼望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

18、當(dāng)?shù)谝淮我姷侥銜r，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的教師發(fā)覺你做作業(yè)不夠仔細(xì)，字跡潦草。你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己成為一名好學(xué)生。

19、你是個懂事又得意的姑娘，性格開朗，關(guān)懷班集體，樂于助人。課堂上你思維活潑，發(fā)言積極。只是教師覺得你學(xué)習(xí)的主動性和恒心不夠。你的作業(yè)無法干潔凈凈，字跡工整。常言說一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪會有進(jìn)步？

20、思維靈敏，說話較快，活動力量較強(qiáng)，是教師的得力助手教師很喜愛你，你關(guān)懷集體，對同學(xué)教師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫忙，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小教師一樣消失在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點許多，不過，教師發(fā)覺作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語5

1.生活就像淺顯莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！闭\心的盼望在以后的學(xué)習(xí)你能留意培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加精彩的表現(xiàn)。

2.眼間，一個學(xué)期又要完畢了。在這一學(xué)期里，教師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課仔細(xì)聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是教師的得力助手。生活中的你熱忱、樂于助人、任勞任怨，能夠準(zhǔn)時完成教師交給的各項任務(wù)。假如你能在工作上大膽潑辣一點，在學(xué)習(xí)上刻苦仔細(xì)一點，就更是錦上添花了。

3.你是個聰慧好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。假如你上課時能仔細(xì)聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更得意的。

4.是一個有責(zé)任感的男孩，對待任何事情你都是那么的仔細(xì)。生活中的你略有些內(nèi)向，但是這并不阻礙你和同學(xué)的友好相處，對教師你很有禮貌，能主動學(xué)習(xí)文化學(xué)問，對勞動，你相當(dāng)仔細(xì)，對體育，我想你正在努力，是嗎?

5.你平常說話和氣，性格內(nèi)向，常常能跟教師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日仔細(xì)負(fù)責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干潔凈凈，教師很喜愛你，但有時你也會變得淘氣起來，在上課時喜愛做自己的事，你說這樣對嗎?教師信任你會改正的，教師還盼望你能積極發(fā)言，你能做到嗎?

6.你是一共性格內(nèi)向，做事慎重的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求學(xué)問，學(xué)習(xí)刻苦、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)抱負(fù)的此岸。

7.是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)仔細(xì)，還能寫出一手美麗的字，教師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到快樂，教師盼望你上課大膽發(fā)言。

8.你是一個文雅和懂事的孩子，平常學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能寫出一手美麗的字，教師批到你的.作業(yè)時，心里很快樂，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很惋惜，希今后能積極發(fā)言，教師信任你肯定能做到。

9.你是個天真,好學(xué)的孩子學(xué)習(xí)仔細(xì),作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱鬧,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學(xué)生

10.你是一個活潑得意的男孩，真討人喜愛。平常學(xué)習(xí)較仔細(xì)，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但教師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。

11.你天真活潑、聰慧伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參與學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好熬煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

12.教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧得意的男孩，教師同學(xué)都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前仔細(xì)了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假設(shè)你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、教師都會更加喜愛你。

13.當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰慧的孩子，你寫得字真不錯，令教師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令教師特別滿足，假如你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

14.在教師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

15.在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

16.你喜愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發(fā)言，聲音嘹亮，作業(yè)也比擬工整，可是這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。試試看，多下點功夫，課前預(yù)習(xí)，上課用心聽講，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績定會穩(wěn)步前進(jìn)。但你的自理力量需要加強(qiáng)，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學(xué)習(xí)用品總是保管不好，處處都是。教師認(rèn)為你已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己治理好自己了，對嗎?

17.原來，你是個很仔細(xì)的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的答復(fù)真精彩!教師經(jīng)常贊美。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師期盼你更好的成績

18.你是個聰慧,伶俐的女孩你學(xué)習(xí)仔細(xì),作業(yè)字跡工整關(guān)懷集體,樂于助人,小組長工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn),希連續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步

19.你是一個討人喜愛的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參與各項活動，樂于幫忙有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓教師為你擔(dān)憂。在這里，教師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想到達(dá)自己的抱負(fù)境地，必需持之以恒，不懈努力才行。

20.在學(xué)校，你的懂事、能干給教師留下了深刻的印象。教師信任，在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要你堅決信念，堅韌拼搏，肯定會有你所期盼的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你每天與好書交朋友，在書海里歡樂游覽!

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語6

1.全部教師都認(rèn)為你是個頭腦敏捷的學(xué)生，然而你有時沒把聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部的教師都知道你的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部的教師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更精彩的!

2.一看就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子。思維開闊，求知欲很強(qiáng),教師很喜愛你。你有著豐富的課外學(xué)問，顯示你與眾不同的才能，同學(xué)們都喜愛你，由于你的誠懇可信，有一顆金子般的心，別人有困難，你總是伸出熱忱的雙手。盼望你能專心寫得一手好字，在學(xué)問的海洋里高高揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆。

3.你，出現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的情景，能精彩完成教師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好教師的小助手。上課用心聽講，經(jīng)常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。不過，在這里，教師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢爛奪目”。

4.看得出來，你是個很有上進(jìn)心的孩子，可是一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。憑你的聰慧，我信任你不比別人差。教師盼望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實仔細(xì)，堅持不懈，落到實處，努力進(jìn)步!

5.在教師眼里，你是一個聰慧、活潑、感情細(xì)膩，想象力豐富的孩子。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點漸漸地改正了，作業(yè)不仔細(xì)的毛病也轉(zhuǎn)變了許多，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定。教師期盼著你更大的進(jìn)步!

6.你思維靈敏，說話較快，活動力量較強(qiáng)，是教師的得力助手教師很喜愛你，你關(guān)懷集體，對同學(xué)教師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫忙，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小教師一樣消失在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點許多，不過，教師發(fā)覺作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。

7.在教師的心目中你是一位聰慧淘氣的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

8.在教師的心目中，你是一個聰慧的學(xué)生，每堂課上教師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比擬仔細(xì)，字寫得很美麗，平常作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細(xì)心，希今后改正自己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的典范，你將會更優(yōu)秀、努力吧!

9.你是一位聰慧，能干的學(xué)生，別人不會答復(fù)的問題你總是答復(fù)得很精彩，同學(xué)、教師都很佩服你，這與你平常努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你仔細(xì)、細(xì)心。你寫得字真美麗，同學(xué)看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，盼望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

10.李子美：你勤奮好學(xué)，誠懇得意，愛好廣泛，是個越來越討人喜愛的好孩子。你學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得教師的贊許和同學(xué)們的夸獎。工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，盼望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發(fā)言，成為一個思維更加靈敏的孩子。加油哦，珍寶!

11.陳禹同：你是我們班特殊聰慧機(jī)智的男孩子之一。教師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特殊突出的一員。本學(xué)期，你熱心班級事務(wù)，可也時常被教師批判，由于你的“懶”病，以及拖沓的壞習(xí)慣。其實，你仔細(xì)起來，思維活潑，學(xué)習(xí)效率也高。盼望下學(xué)期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。加油哦，珍寶!

12.余珈伊：孩子，你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實了，課堂上越來越用心了，發(fā)言特殊積極了，作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜愛為班級效勞，做力所能及的事，因此大家越來越喜愛你了。你是個愛好廣泛的孩子。盼望你連續(xù)努力，放假了多看課外書，多積存;擅長觀看生活，開闊眼界，進(jìn)一步為自己的閱讀理解力量和寫作力量打下根底。加油哦，珍寶!

13.羅炎松：你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道準(zhǔn)時改正，情愿承受教師的批判，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你一般話很標(biāo)準(zhǔn)，也能當(dāng)好小教師，學(xué)習(xí)比擬仔細(xì)。教師盼望你能更加努力，勤于思索，勤于閱讀，勤于表達(dá)和主動熬煉自己，把自己的實力展現(xiàn)出來，爭取成為班級的佼佼者。加油哦，珍寶!

14.羅欣沅：你是個思維靈敏、喜愛動腦筋的孩子。教師特殊喜愛你，你守紀(jì)律，有禮貌。你文雅、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是教師最觀賞你的地方。教師交待給你的事情，你總能很好地完成。盼望你在學(xué)習(xí)上連續(xù)努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進(jìn)步。加油哦，珍寶!

15.你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不用心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特殊差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語7

1.你在班級中悄悄無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問穩(wěn)固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不落伍。

2.看到你的臉就能知道你是一個力量較強(qiáng)的學(xué)生。你敬重教師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，教師盼望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

3.你是一個文雅、和善的女孩。你積極參與公益勞動，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)令教師滿足，希你考試時細(xì)心、多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成績。

4.在教師眼里，你是一個聰慧、機(jī)智的女孩。你敬重教師帶頭參與各項活動，作業(yè)字跡清晰，上課時能仔細(xì)聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，盼望你要從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己!

5.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要積極參與課外活動，成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

6.你是一個活潑、聰慧而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

7.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家效勞。學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠準(zhǔn)時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

8.你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，確定你的成績會更精彩。

9.在教師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

10.你是一個外表文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學(xué)。令教師快樂的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，盼望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

11.你性格內(nèi)向，平常喜愛勞動，關(guān)懷集體，積極參與學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，盼望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

12.你是一個機(jī)智、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參與。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人寵愛的好學(xué)生。

13.你是一個得意的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極協(xié)作教師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。

14.你是一個聰慧伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，愛說愛裝扮，但上課不仔細(xì)，自控力量差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。

15.你是一個緘默寡言的學(xué)生，平常很少觀察你和別人說話，真因如吃此，你的寫作力量較差，再加上教師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特殊差。希今后仔細(xì)讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語8

1.你是一個特殊懂事、特殊努力的孩子，踏實刻苦是你的學(xué)風(fēng)，熱忱開朗、樂于助人、關(guān)懷集體是你的本性。教師為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。學(xué)習(xí)上你也能勝不驕敗不餒。教師盼望在今后的學(xué)習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在各個方面有更佳的表現(xiàn)!

2.課間，教師總是觀察你活潑在操場上，只要你喜愛做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，緘默，教師發(fā)覺你很喜愛跟別人爭先，假設(shè)在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!教師盼望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還盼望你做一個誠懇的孩子。

3.你是一個誠懇的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫忙同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的根底不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最正確，所以成績還不夠抱負(fù)，信任你會多向別人請教，彌補(bǔ)自己的缺乏，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。信任你行的!

4.你是一個聰慧、活潑、得意的孩子，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動，喜愛自由空間，有個人思想，理解力量強(qiáng)，口頭表達(dá)力量也很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)承受力量強(qiáng)，成績優(yōu)秀。只是學(xué)習(xí)上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。教師盼望你能明確目標(biāo)，持之以恒，這樣你就會更加精彩!還有，熬煉身體也是很重要，不能偷懶的!加油，孩子!

5.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，教師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

6.首先，教師要向你表示慶賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成績，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。教師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

7.尋常你有心里話，總是跟教師說說、談?wù)劊處熡X得你性格直爽。尋常你也很會安排自己的生活，比其它同學(xué)要能干些，學(xué)習(xí)尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應(yīng)當(dāng)了，教師信任你肯定能改正自己的缺點。

8.純真得意的小姑娘，對待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，甜甜的笑容中透出你心靈的和善。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，教師也想聽見你洪亮、動聽的答復(fù)聲。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項力量!

9.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做典范，教師盼望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

10.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可其實在教師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等著你的好消息!

11.你是共性格內(nèi)向，討人喜愛的男孩。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和諧相處，關(guān)懷集體。新年降臨之際，教師盼望你能連續(xù)發(fā)揚(yáng)特長，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

12.你是班里最調(diào)皮、頑皮的男孩，不能嚴(yán)格要求自己。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又經(jīng)常不能約束自己。每當(dāng)你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著教師時，每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么快樂，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢?

13.天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰慧得意的你，理解力量強(qiáng)，口頭表達(dá)力量也很強(qiáng);熱心的你，常常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持。盼望你在學(xué)習(xí)上克制惰性，爭取更大進(jìn)步!

14.你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，作業(yè)能按時完成，考試時能做到仔細(xì)、細(xì)心、正確，不過，你的寫字姿態(tài)可不正確啊，教師很想看到你正確的寫字姿態(tài)正確了，字也會寫得很美麗，你說是嗎?不信，你試試看，教師還發(fā)覺你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

15.在教師眼里，你是一個很優(yōu)秀的小男孩。晨誦時，聲音洪亮，讀得流暢，擔(dān)當(dāng)了小小領(lǐng)讀員的工作，真不錯。你還代表班級參與了校跳繩競賽，為班集體爭光。記得第一次班干部競選你沒參與，讓教師覺得多圓滿。以后，可別再失去表現(xiàn)自己的時機(jī)哦!

小學(xué)一年級下冊學(xué)生期末評語9

1.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文雅穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事仔細(xì)，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正馬虎的毛病，做教師的得力助手。

2.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，喜愛勞動，上課用心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和教師做事，惋惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答下列問題，盼望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

3.始終以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克制學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，假如你上課用心聽講，仔細(xì)做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!

4.你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。

5.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動!教師信任、只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)勝利的此岸!

6.你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克制困難的信念。你要知道在通往學(xué)問的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，盼望你再接再厲，取得更好的成績。

7.你思想純樸，待人隨和、懇切，喜愛集體，愿意助人是你的美德。對待同學(xué)總是虛心友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。連續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高!

8.你喜愛簡潔，但思想比擬簡單;心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見，思維也很活潑，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

9.你溫文而雅。人緣不錯。積極思索，教師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令教師感到特別滿足。假如你能一如既往的走下去，將會是教師、家人、同學(xué)的傲慢!要知道，命運(yùn)的纖繩將永久把握在自己手中。

10.我想你應(yīng)當(dāng)是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會幻想成真的!

11.你是個得意的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻起著榜樣帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，教師信任、只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)勝利的此岸!

12.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩。你的頑強(qiáng)，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個更精彩的人。

13.有古道熱腸，也簡單感情用事;積極要求上進(jìn)，但用心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有教師和同學(xué)對你過去成績的欣賞和慶賀，更多的是盼望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，連續(xù)前進(jìn)。

14.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想安康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念缺乏，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

15.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達(dá)，這將有助于你的勝利。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

16.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

17.從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未消滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

18.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進(jìn)展的好學(xué)生!

19.你是個聰慧、機(jī)智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常讓我高興讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

20.你是位安康，精力充足的孩子，能干、喜愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。

21.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為典范，仔細(xì)，投入地對待每件事，肯定會學(xué)有所獲。

22.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想安康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進(jìn)取!

23.你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)根底較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

24.你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的根底學(xué)問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，教師信任你會在各方面取得長足進(jìn)步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

25.悅升，這學(xué)期你連續(xù)毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動委員的職責(zé)，仔細(xì)地監(jiān)視、急躁地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那絢爛的微笑經(jīng)常讓大家的心情立刻變得光明起來，你那的睿智的答復(fù)又經(jīng)常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。在此，教師代表同學(xué)們向你表示