臺(tái)灣?。ㄐ掳妫?024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)按順序默寫聲母。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.妙妙及其小組成員搜集了《騎鵝旅行記》中的兩幅插圖。請(qǐng)你任選一幅，簡(jiǎn)述與插圖相關(guān)的故事情節(jié)。

A．鶴之舞表演大會(huì)B．大海中的白銀

我選__________（填序號(hào)），__________________________________________2）.根據(jù)提示把下列詞語補(bǔ)充完整。

自由式滑雪女子空中技巧比賽各國(guó)運(yùn)動(dòng)員摩(

)擦(

)，(

)(

)欲試。中國(guó)選手徐夢(mèng)桃以一套高難度的動(dòng)作取得了(

)(

)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，最終摘得金牌，讓祖國(guó)國(guó)旗在冬奧賽場(chǎng)高高飄揚(yáng)！在其奪冠的背后是她無數(shù)次(

)(

)無言地付出和不(

)其(

)地努力。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）古詩中描繪了可愛的兒童形象：“___________，____________”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)討人喜歡的樣子；“____________、____________?！泵鑼懥藘和员鶠殂`的童趣。古詩中有著濃濃的家國(guó)情懷：“____________、____________”表達(dá)了詩人對(duì)收復(fù)失地的渴望。

（2）《手指》一文，作者豐子愷用風(fēng)趣幽默的語言，刻畫了五根手指的鮮明形象，我對(duì)__________（任選一手指）印象最深，這根手指讓我想到生活中__________的人。

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了作家筆下形形色色的人物，有羅貫中筆下__________的諸葛亮，有《儒林外史》中的“吝嗇鬼”__________，還有__________的刷子李等。

（4）通過學(xué)習(xí)，我了解到搜集資料的方法主要有__________、__________、__________等。

（5）“人有恥，_______________”。所以我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。4）.邊塞詩是唐代詩歌的主要題材，請(qǐng)寫出兩組與“邊塞”生活相關(guān)的詩歌。

（要求：寫出兩組上下句）

___________________，___________________。

___________________，___________________。5）.根據(jù)拼音寫詞語，看誰寫得又工整又快。

冬奧會(huì)速度滑冰接力比賽馬上開始。站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過了無數(shù)次艱苦duànliàn(

)，已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。發(fā)令槍一響，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬miáozhǔn(

)終點(diǎn)奮力滑行，又像一支支fēichí(

)的箭一般。shúliàn(

)地交接，有力地沖刺，最終都取得了優(yōu)異的成績(jī)，觀眾們都為運(yùn)動(dòng)員們精彩表現(xiàn)而yóuzhōng(

)地贊嘆。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“鍘”總共有多少畫（）A．10B．11C．122）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．船蓬增添B．融化樹稍C．鸚鵡海鷗D．富繞胸脯3）.“遙看瀑布掛前川”中“掛”的意思是（）A．掛著B．懸掛C．掛上4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.2.選擇一個(gè)情景用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫方法，將畫面寫具體。一眼望去是金燦燦的田野河岸邊的柳樹在風(fēng)中搖擺___________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

哈巴狗比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人

小蜜蜂比喻善于溜須拍馬的小人

領(lǐng)頭羊比喻吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人

應(yīng)聲蟲比喻辛勤勞動(dòng)且無私的人

鐵公雞比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人2）.將作品、故事情節(jié)及作品相關(guān)人物連線。

①《童年》跳進(jìn)還鄉(xiāng)河逃生好事情

②《小英雄雨來》宣讀“每月故事”鐵頭

③《愛的教育》小茨岡慘死安利柯6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

(

)時(shí)間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

(

)媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

(

)我天天來看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)。

(

)哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒見到過的世界上闖一闖。2）.按照曹沖稱象的過程的過程給句子排排序。

(

)稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。

(

)看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。

(

)把大象趕到一艘大船上。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，判斷下列說法對(duì)與錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”句中“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據(jù)”的意思。(

)

2．《好的故事》文中的“但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去”這句話表現(xiàn)了魯迅先生精神恍恍惚惚，痛苦迷茫。(

)

3．《我的伯父魯迅先生》文中“救助車夫”，這一文段為了準(zhǔn)確地寫出魯迅兄弟倆救治受傷車夫的情景，連用九個(gè)動(dòng)詞——“扶、蹲、半跪、拿、夾、拿、洗、敷、扎”，突顯了魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡母腥?/p>

形象。(

)

4．“把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。”這里的一個(gè)“爛”字，既寫出了反動(dòng)派惡貫滿盈，又顯示了人民的心愿和力量。青青的野草則給人以無限生機(jī)、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)魯迅先生無比崇敬和愛戴的深厚感情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成練習(xí)。__________，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花_________，春來江水_______。能不憶江南？1．把下面這首詞補(bǔ)充完整。

2．這是______代__________（人名）寫的一首詞，詞牌名是“__________”。詞是我國(guó)古代一種句子______（A．有長(zhǎng)有短B．字?jǐn)?shù)一致）的文學(xué)體裁。

3．作者在詞中表現(xiàn)了對(duì)________的懷念之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作在生活中大家一定有很多朋友吧，小動(dòng)物和小植物也是我們的好朋友，請(qǐng)以“我的______朋友”為題，寫一寫你的一位“朋友”、可以是人、可以是動(dòng)物，也可以是植物，寫寫他們的樣子和特點(diǎn)，和他們一起經(jīng)歷過的一件有趣的事情。要求：1．題目自擬：2．語句通順，意思連貫；3書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文一秀才嗜書，而別字良多。一日，讀《水滸》。適友人造訪，見而問曰：“兄看何書？”答曰：“《水許》?！庇讶斯种?，曰：“書亦多矣，《水許》一書實(shí)未見”又問：“書中所載，均為何人？”曰：“有一李達(dá)。”友人曰："更奇也，古人名亦甚多，未聞?dòng)欣钸_(dá)者。請(qǐng)問其人何樣？”曰：“手使兩柄大爹，有萬夫不當(dāng)之男。”曰：“書中更有何人？”曰：“有和尚魚知深，教頭林仲。”友人知其別字甚多，不禁啞然失笑?！獡?jù)《嘻談續(xù)錄》改編1．解釋加點(diǎn)詞含義。

一秀才嗜書(

)適友人造訪(

)

友人怪之(

)而別字良多(

)

2．翻譯句子。

（1）友人怪之，曰：“書亦多矣，《水許》一書實(shí)未見”

__________________________

（2）友人知其別字甚多，不禁啞然失笑。

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。劉三姐①?gòu)那坝袀€(gè)叫劉三姐的姑娘，她自幼父母雙亡，與哥哥相依為命，以打柴、捕魚為生。她勤勞聰明，長(zhǎng)得宛如出水芙蓉一般，容貌絕倫。她擅長(zhǎng)唱山歌，常用山歌唱出窮人的心聲和不平，深得鄉(xiāng)親們喜愛。但是劉三姐的歌聲觸犯了土豪劣紳的利益，他們對(duì)劉三姐懷恨在心。當(dāng)?shù)刎?cái)主莫懷仁企圖禁歌，卻被劉三姐用山歌駁得理屈詞窮。莫懷仁惱羞成怒，勾結(jié)官府，欲置劉三姐于死地。為免遭毒手，三姐偕同哥哥連夜輾（zhǎn）轉(zhuǎn)到了柳州。來到柳州以后，哥哥怕三姐又唱歌招惹是非，便拿來一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐，說：“你若不能用手帕角將這石頭中間鉆個(gè)洞，就不準(zhǔn)再唱歌！”三姐拾起丟在面前的石頭，不由自主唱道：“哥發(fā)癲（diān），拿塊石頭給妹穿；軟布穿石怎得過？除非凡妹變神仙！”誰料三姐婉轉(zhuǎn)的歌聲直上云霄，傳到了天宮七仙女的耳里。七仙女非常感動(dòng)，于是施展法術(shù)，把石頭穿了一個(gè)圓圓的洞。從此，劉三姐的歌聲又縈回在山頂、樹梢。后來，三姐的蹤跡被莫懷仁探知。他買通官府，要捉殺三姐。附近的鄉(xiāng)親聞?dòng)?，紛紛趕來與官兵搏斗。三姐不忍讓鄉(xiāng)親們受牽連，毅然跳入小龍?zhí)吨小谶@時(shí)突然狂風(fēng)大作，天昏地暗。隨著一道紅光，一條金色的大鯉魚從小龍?zhí)吨袥_出，馱住三姐飛上云霄。劉三姐就這樣騎著魚上天，到天宮成了歌仙。

(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

相依為命：________________

理屈詞窮：________________

(2)在文中括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞，再用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造一個(gè)句子。

________________

(3)最后一個(gè)自然段中描寫環(huán)境的詞語有_______、_______。

(4)根據(jù)故事內(nèi)容填空。

劉三姐深得鄉(xiāng)親們的喜愛，因?yàn)樗齙______。

哥哥怕三姐唱歌再惹是非，拿_______這件事為難她。

劉三姐為_______毅然跳入小龍?zhí)吨小?/p>

《劉三姐》屬于中國(guó)民間故事。中國(guó)四大民間故事分別是《牛郎織女》《_______》《_______》和《孟姜女哭長(zhǎng)城》。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.聽材料完成下列練習(xí)。

1．齊白石的作品是____，徐悲鴻的作品是_____。

2．對(duì)徐悲鴻自降作品價(jià)格的原因，理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．為了表達(dá)自己對(duì)老畫家的認(rèn)可和鼓勵(lì)。B．為了證明自己是畫壇上的重量級(jí)人物。C．為了讓位和提攜處于逆境中的畫友。D．讓處于低谷中的齊白石能夠重新受到人們的認(rèn)可。2）.選詞填空。

明晃晃涼颼颼孤零零

（1）但是，如果只有(

)一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。

（2）雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，畢竟也(

)的。

（3）花園里邊(

)的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

無論……都……