教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有固定形狀的是（

）。A.洗發(fā)液

B.木頭

C.玉米2.怎樣來(lái)區(qū)分水和醋，最簡(jiǎn)單的方法（

）。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)3.下面物體中最重的是（

）。A.玻璃杯

B.回形針

C.木椅4.老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動(dòng)物,下列做法不正確的是（

）。A.動(dòng)作要輕，盡量別打擾它們的生活

B.不要破壞它們的“家”

C.我要抓住它仔細(xì)觀察5.如圖，我們平常說(shuō)的魚(yú)刺是魚(yú)的（

）。A.骨骼

B.內(nèi)臟

C.血管6.蝸牛靠（

）移動(dòng)。A.腳

B.爪子

C.腹足二.填空題(共6題，共30分)1.和蝸牛相似的動(dòng)物有（

）、（

）、（

）等。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒(méi)有）3.尋找小動(dòng)物的工具有（

）、（

）、（

）、（

）。4.我們周圍常見(jiàn)的動(dòng)物有（

）、（

）、（

）、（

）等。5.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說(shuō)明水是（

）。6.選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線內(nèi)）預(yù)測(cè)

掂一掂

稱一稱

（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。三.判斷題(共6題，共12分)1.用回形針來(lái)稱小木塊的重量時(shí)，圓形針應(yīng)該放在左邊的稱量盤(pán)里。（

）2.蜜蜂采集花粉，釀造蜜。（

）3.魚(yú)在水里用鰓呼吸，用鰭游泳。（

）4.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球，不用稱我就知道誰(shuí)輕誰(shuí)重。（

）5.豆油能融合在水中。（

）6.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來(lái)。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發(fā)液香香的

用耳朵聽(tīng)電話里響起了國(guó)歌聲

用鼻子聞科學(xué)書(shū)是長(zhǎng)方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。2.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫(xiě)出3種。六.綜合題(共4題，共32分)1.畫(huà)一畫(huà)請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請(qǐng)用

把找出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。2.①

②

③

④

⑤

（1）上面五種物體中,可以流動(dòng)的是（

）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，（

）和（

）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（

）最小。（4）上面五種物體中，③和④相比，（

）比較輕。3.在方框里填上蝸牛身體各個(gè)部位的名稱。（填序號(hào)）①口②觸角③眼睛④腹足⑤殼4.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚(yú)，通過(guò)觀察朵朵發(fā)現(xiàn)：1.小魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候，（

）來(lái)回?cái)[動(dòng)。A.魚(yú)鱗

B.魚(yú)鰭

C.魚(yú)鰓2.小魚(yú)有時(shí)候會(huì)游到水面，這是小魚(yú)在（

）。A.玩耍

B.呼吸

C.尋找食物3.小魚(yú)的鰓不停地開(kāi)和關(guān)，實(shí)際上是在（

）。A.喝水

B.吃食物

C.呼吸4.魚(yú)鰭的作用與（

）類似。A.

B.

C.4.下列與朵朵觀察的小魚(yú)身體結(jié)構(gòu)相似的是（

）。A.鯊魚(yú)

B.鱷魚(yú)

C.娃娃魚(yú)5.畫(huà)出你觀察的魚(yú)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.A6.C二.填空題1.蛞蝓；螺；蛤2.沒(méi)有3.棉簽；放大鏡；筆；記錄夾4.狗；貓；蝴蝶；螞蟻5.流動(dòng)的6.預(yù)測(cè)；稱一稱三.判斷題1