五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元公共生活靠大家測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗。”杰弗遜的這句話表明（

）。A.關(guān)愛別人就一定會(huì)得到別人的回報(bào)B.關(guān)愛別人的目的是為了得到別人更多的關(guān)愛C.關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己2.下圖是什么公共標(biāo)志（

）。

A.允許接打電話B.禁止接打電話C.請(qǐng)勿大聲喧嘩3.出去玩時(shí)，看到有人亂扔垃圾，你會(huì)（

）。A.不要多管閑事B.提醒他們不要亂扔垃圾C.趕緊離開D.別人亂扔，我也扔4.做一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民，下列行為錯(cuò)誤的是（

）。①電影院里高聲喧鬧②向車窗外拋生活垃圾③隨手關(guān)閉水龍頭④在公園里隨意遛狗A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.青年陳某到電影院看電影，其間煙癮大發(fā)便抽起煙來(lái)，引起了周圍人的不滿。管理人員走過來(lái)制止陳某吸煙，告訴他這里是禁煙場(chǎng)所。陳某覺得自己丟了面子，闖到幕布旁砸了“請(qǐng)勿吸煙”的牌子。陳某的行為（

）。A.擾亂了機(jī)關(guān)團(tuán)體企事業(yè)單位的秩序B.侵犯了他人的人身權(quán)利C.擾亂了公共場(chǎng)所的秩序6.對(duì)下圖漫畫理解有誤的是（

）。

A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.這是成年人的事情，與我們學(xué)生無(wú)關(guān)二.填空題(共6題，共22分)1.文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我們自覺（

）自己的行為。2.人人有權(quán)（

）公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施享受（

）。3.公益事業(yè)是（

）、（

）的事業(yè)。4.遵守社會(huì)公德、（

），才能保持良好（

），構(gòu)建（

）的公共生活。5.維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要我們從（

）自己的行為做起。同時(shí),我們也有責(zé)任（

）不遵守公共秩序的人。6.構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在公園里，為了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（

）2.我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（

）3.個(gè)人需要維護(hù)公共秩序，單位或組織可以不遵守公共秩序。（

）4.志愿者用平凡而偉大的行動(dòng)傳遞關(guān)懷、溫暖與愛心。（

）5.我們小學(xué)生沒有能力做出服務(wù)于生活的任何共享行為。（

）6.做善事一定要有錢，否則就做不了。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請(qǐng)連線相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所

醫(yī)院文化娛樂場(chǎng)所

候車室體育場(chǎng)所

電影院就診場(chǎng)所

踢足球五.填表題(共1題，共12分)1.我們?cè)诓煌墓矆?chǎng)合下該如何做呢？填寫下列表格。六.簡(jiǎn)答題(共6題，共35分)1.李陽(yáng)同學(xué)晚上放學(xué)回家經(jīng)過小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)門口的路燈沒有亮，他認(rèn)為：“路燈不亮是小區(qū)物業(yè)的事，與我無(wú)關(guān)”，然后就回家了。你認(rèn)為李陽(yáng)的想法對(duì)嗎？如果是你，應(yīng)該怎么做呢？2.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下在超市購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)的插隊(duì)現(xiàn)象。3.你準(zhǔn)備怎樣過好自己的公共生活？4.新冠肺炎疫情期間，在公交車上，一名乘客和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是，那位乘客沒有戴口罩上車，司機(jī)勒令其下車，乘客不滿，發(fā)生爭(zhēng)吵。你認(rèn)為這名乘客做法對(duì)嗎？為什么？5.生活中，有人圖方便將私家車停在消防通道上，這將帶來(lái)哪些嚴(yán)重的后果？為了避免這些后果你認(rèn)為該怎樣做？6.愛是人類最美麗的語(yǔ)言，愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們要做愛心的傳遞者。舉一例說(shuō)說(shuō)，你是怎樣把自己的愛心變成行動(dòng)，向他人傳遞你的愛的。七.辨析題(共1題，共8分)1.有的同學(xué)認(rèn)為，遵守公共秩序排隊(duì)上車就輪不到座位，吃飯排隊(duì)就會(huì)耽誤時(shí)間，遵守秩序會(huì)吃虧，不遵守秩序的人反而會(huì)撿便宜。你怎么看待這種說(shuō)法？我們應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.“人在外遇到困難是難免的，本店免費(fèi)提供晚餐，只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐廳貼著這樣一張小字條，這家餐廳的老板被網(wǎng)友贊為“用純粹的善良給人體面的好老板”。（1）根據(jù)材料中老板的行為，說(shuō)明什么是善良。（2）餐廳老板的行為踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪項(xiàng)要求？（提示：社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）九.綜合題(共2題，共12分)1.自主探究。下面是某社區(qū)計(jì)劃開展“愛心義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處”，號(hào)召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈(zèng)給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈(zèng)處領(lǐng)取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時(shí)隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請(qǐng)回答，兩種愛心方案，你更欣賞哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的理由。2.請(qǐng)你根據(jù)你的生活實(shí)際列舉兩個(gè)參與社會(huì)公益活動(dòng)事例，并談?wù)勀愕氖斋@？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.C6.C二.填空題1.約束2.參與；公共利益3.凝聚人心；增強(qiáng)正能量4.法律法規(guī)；社會(huì)秩序；有序和諧5.規(guī)范；勸阻6.文明有禮三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.行注目禮，齊唱國(guó)歌；保持安靜，虛心聽講；積極參加六.簡(jiǎn)答題1.李陽(yáng)的想法是不對(duì)的。因?yàn)榫S護(hù)公共利益要人人參與，公共設(shè)施的完善、公共資源保障讓我們感受到公共生活的美好。如果是我發(fā)現(xiàn)路燈壞了，會(huì)及時(shí)通知小區(qū)物業(yè)，盡快修好路燈。2.在超市購(gòu)物時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn)，不遵守公共秩序的行為。我們每個(gè)人要敢于制止，敢于譴責(zé)。3.在學(xué)校里和同學(xué)老師和睦相處，每天抽出一定時(shí)間與伙伴一起鍛煉身體；適當(dāng)時(shí)間和父母一起出去旅游；經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)等。4.不對(duì)，這個(gè)乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行為，在自己不注意防護(hù)的情況下，同時(shí)也加大了感染其他人的風(fēng)險(xiǎn)。我們?cè)谝咔槠陂g還是要戴口罩，這樣既保護(hù)自己的健康，又能不影響別人的健康。5.一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)影響消防車救援。為了避免這些后果，應(yīng)該這樣做：①應(yīng)該提高居民的消防意識(shí)；②小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理；③加大對(duì)私家車的處罰力度。6.燒熱水給爸爸媽媽洗腳，把好吃的弟兄分給身邊的小朋友等等。七.辨析題1.答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。社會(huì)生活需要遵守公共秩序，才能營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守公共秩序，同時(shí)也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。（其他言之有理亦可）八.材料題1.（1）善良就是尊重他人、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；（2）餐廳老板的行為踐行了社會(huì)