第1頁（共1頁）2024年湖北省隨州市隨縣初中學(xué)業(yè)水平能力暨升學(xué)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16C12Na23S32Cu64一、選擇題（共13個(gè)小題，共18分。24-31題，每題1分；32-36題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（1分）下列工藝品的相關(guān)制作，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷 B．編制香包 C．雕刻石獅子 D．裁剪窗花2．（1分）中國致力于“碳中和”和“碳達(dá)峰”，以應(yīng)對(duì)亟待解決的全球環(huán)境問題。下列做法與之有關(guān)的是（）A．增加CO2儲(chǔ)存 B．就地焚燒農(nóng)作物秸稈 C．加大化石燃料消耗 D．提倡回收廢舊電池3．（1分）勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不符合的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化B炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅降低油的著火點(diǎn)C用生石灰制作發(fā)熱包氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量D洗碗時(shí)，用洗滌劑除油污洗滌劑具有乳化功能A．A B．B C．C D．D4．（1分）下列操作正確的是（）A．聞氣味 B．稱量固體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體5．（1分）鈦合金在高科技領(lǐng)域的應(yīng)用已比較廣泛。下列有關(guān)鈦原子的說法正確的是（）A．質(zhì)量是47.87 B．易得到電子 C．質(zhì)子數(shù)為22 D．核外電子數(shù)是2（多選）6．（1分）下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A．2個(gè)氦原子：He2 B．硫酸根離子： C．高錳酸鉀：KMnO4 D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：7．（1分）分類是認(rèn)識(shí)和研究問題的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．混合物：生理鹽水、純堿、鐵銹 B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、質(zhì)子 C．微量元素：鈣、鐵、鋅 D．有機(jī)物：甲烷、葡萄糖、乙醇8．（1分）深海魚油中的DHA（化學(xué)式為C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成，發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．DHA由碳、氫、氧三種元素組成 B．DHA屬于有機(jī)化合物 C．DHA中C、O兩種元素的質(zhì)量比為11：1 D．DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9．（2分）如圖所示裝置為測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中不正確的是（）A．集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 B．燒杯中液面的變化是先下降后上升 C．燃燒匙中的紅磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小 D．本實(shí)驗(yàn)可以證明剩余氣體N2不可燃，不助燃10．（2分）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，依據(jù)圖示分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．甲物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4 B．四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 C．化學(xué)變化中原子數(shù)目發(fā)生了改變 D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：311．（2分）如表實(shí)驗(yàn)方案不能解決相應(yīng)實(shí)際問題的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A區(qū)分固態(tài)化肥氯化銨和硝酸鉀分別加熟石灰研磨，聞氣味B檢驗(yàn)雨水是否為酸雨取樣后滴加酚酞溶液C除去CaCl2溶液中少量的HCl加入過量的大理石、過濾D鑒別合成纖維和羊毛取樣后灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D12．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下推理結(jié)果正確的是（）A．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子13．（2分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谑覝兀?0℃）時(shí)，用氯化鉀與蒸餾水自制氯化鉀晶體，實(shí)驗(yàn)過程如圖（不考慮水分蒸發(fā)）。下列有關(guān)分析正確的是（）溫度/℃020406080氯化鉀的溶解度/g27.634.040.045.551.1A．①中量取水時(shí)不需使用到膠頭滴管 B．②中玻璃棒的作用是攪拌，散熱 C．③中所得溶液為80℃氯化鉀不飽和溶液 D．④中燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%二、非選擇題（本題共7個(gè)題，共32分）14．（4分）請(qǐng)分析如圖圖文信息，解答下列問題。（1）載人潛航時(shí)，必須調(diào)節(jié)艙內(nèi)氧氣、水蒸氣和的含量。（2）航天食品有脫水米飯、宮爆雞丁、茶飲等。米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是。（3）高鐵制造用到鋁合金、玻璃鋼、碳纖維等，屬于復(fù)合材料的是。（4）載人飛船中太陽翼的化學(xué)電池可將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。15．（4分）閱讀下面的短文，回答下列問題：小蘇打牙膏的主要功能組分有：食品級(jí)小蘇打、生物活性材料（羧甲基殼聚糖、羥基磷灰石）單氟磷酸鈉、檸檬酸鋅等?？谇恢械囊恍┘?xì)菌發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，從而腐蝕牙釉質(zhì)，嚴(yán)重者會(huì)造成齲齒。小蘇打可以中和口腔pH，以維持口腔良好的酸堿度環(huán)境，進(jìn)而增強(qiáng)牙膏的清潔效果。氟離子和羥基磷灰石針對(duì)牙釉質(zhì)的再礦化保護(hù)，可以延緩牙釉質(zhì)遭受的酸蝕，并填補(bǔ)由于早期酸蝕造成的一些微小的孔隙。檸檬酸鋅是一種安全抑菌組分，羧甲基殼聚糖和檸檬酸鋅的協(xié)同作用能提高抑菌性及香精的持久性。小蘇打牙膏有抑制真菌的作用，對(duì)于由真菌引起的疾病有一定的預(yù)防作用。（1）小蘇打的水溶液顯（填“酸”、“堿”或“中”）性。（2）小蘇打牙膏中對(duì)預(yù)防齲齒起重要作用的物質(zhì)是和羥基磷灰石。（3）兒童誤食了小蘇打牙膏也不必驚慌，因?yàn)樾√K打能與胃酸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式是。（4）已知單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，其中氟的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則磷元素的化合價(jià)為。16．（6分）2023年10月28號(hào)，時(shí)隔163年，牛、虎、猴、豬、馬五獸首在北京展出，這是圓明園博物館的又一次歷史性時(shí)刻。（1）馬首（以紅銅為主，包含鉛、鐵的一些合金）經(jīng)過百年的洗禮，仍然熠熠生輝，反映了銅鉛鐵合金的特性是。（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液呈無色，則濾渣中一定含有（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是。（3）廢棄金屬是重要的可再生資源。從廢舊電器的某些部件中可以回收銅和銀，其操作流程如圖所示。按要求回答問題：①步驟Ⅰ的名稱為。②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。③步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是。17．（5分）興趣小組做了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)的定量實(shí)驗(yàn)。向192g硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（1）硫酸銅中銅、硫、氧元素質(zhì)量比為；（2）請(qǐng)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（4分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示），B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；（3）若用裝置E收集滿瓶O2后，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在（填①或②）處檢驗(yàn)。19．（5分）我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)用地面積卻在不斷減少。水培種植是改善這一問題的全新方法。某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)對(duì)營(yíng)養(yǎng)液的配制、營(yíng)養(yǎng)液成分以及水培技術(shù)原理等項(xiàng)目，展開了一系列探究活動(dòng)。任務(wù)一：營(yíng)養(yǎng)液的配制營(yíng)養(yǎng)液的配制過程：①稱量試劑：量取水時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使?fàn)I養(yǎng)液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）；②配制濃縮營(yíng)養(yǎng)液：常采用的方法是；③配制工作營(yíng)養(yǎng)液；④調(diào)節(jié)溶液酸堿度。任務(wù)二：營(yíng)養(yǎng)液成分探究某營(yíng)養(yǎng)液可能含有KCl、Ca（NO3）2、K2CO3、KNO3中的一種或幾種，為確定其成分，社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）由實(shí)驗(yàn)1可知，營(yíng)養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)是。（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，綜合實(shí)驗(yàn)1、2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有種情況。20．（4分）氫能是綠色的低碳能源。如圖1是“制氫、儲(chǔ)氫、釋氫、用氫”的示意圖。Ⅰ．“制氫”：通過光伏發(fā)電和催化劑的作用，使水分解產(chǎn)生氫氣。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。Ⅱ．“儲(chǔ)氫”：用化學(xué)方法將氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇（常溫常壓下液體）。我國科研人員研制的一種新型催化劑可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇?？刂破渌麠l件不變，測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)不同溫度下甲醇的產(chǎn)率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。（2）分析圖像，可以得出的結(jié)論是。Ⅲ.“釋氫”：將甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣，通常有以下兩種方案：方案1：CH3OH+H2OCO2↑+3H2↑方案2：CH3OHCO↑+2H2↑（3）對(duì)比上述兩種方案，方案1的優(yōu)點(diǎn)是（寫一條）。Ⅳ．“用氫”：氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，產(chǎn)物是水，清潔環(huán)保。如果用如圖3表示氫氣燃燒的微觀變化過程，正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。參考答案與試題解析一、選擇題（共13個(gè)小題，共18分。24-31題，每題1分；32-36題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（1分）下列工藝品的相關(guān)制作，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷 B．編制香包 C．雕刻石獅子 D．裁剪窗花【解答】解：A、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、編制香包過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、雕刻石獅子過程中中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、裁剪窗花過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2．（1分）中國致力于“碳中和”和“碳達(dá)峰”，以應(yīng)對(duì)亟待解決的全球環(huán)境問題。下列做法與之有關(guān)的是（）A．增加CO2儲(chǔ)存 B．就地焚燒農(nóng)作物秸稈 C．加大化石燃料消耗 D．提倡回收廢舊電池【解答】解：A．增加CO2儲(chǔ)存，減少二氧化碳的排放，與“碳中和”和“碳達(dá)峰”有關(guān)，故A正確；B．就地焚燒農(nóng)作物秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，故B錯(cuò)誤；C．加大化石燃料消耗，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，故C錯(cuò)誤；D．提倡回收廢舊電池，防止污染土壤，與“碳中和”和“碳達(dá)峰”無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．（1分）勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不符合的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化B炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅降低油的著火點(diǎn)C用生石灰制作發(fā)熱包氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量D洗碗時(shí)，用洗滌劑除油污洗滌劑具有乳化功能A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、用廚余垃圾自制花肥的過程中，發(fā)生了緩慢氧化，選項(xiàng)說法正確；B、炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的原理來滅火，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，因此可用生石灰制作發(fā)熱包，選項(xiàng)說法正確；D、洗滌劑具有乳化功能，因此洗碗時(shí)，可用洗滌劑除油污，選項(xiàng)說法正確。故選：B。4．（1分）下列操作正確的是（）A．聞氣味 B．稱量固體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體【解答】解：A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品的位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。5．（1分）鈦合金在高科技領(lǐng)域的應(yīng)用已比較廣泛。下列有關(guān)鈦原子的說法正確的是（）A．質(zhì)量是47.87 B．易得到電子 C．質(zhì)子數(shù)為22 D．核外電子數(shù)是2【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.78，而不是質(zhì)量是47.87，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、最外層電子數(shù)是2，少于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，故選項(xiàng)說法正確。D、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子，核外電子數(shù)是2+8+10+2＝22，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。（多選）6．（1分）下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A．2個(gè)氦原子：He2 B．硫酸根離子： C．高錳酸鉀：KMnO4 D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：【解答】解：A、2個(gè)氦原子表示為2He，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，表示為：，故B正確；C、高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，故C正確；D、表示的是鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，故D錯(cuò)誤；故選：BC。7．（1分）分類是認(rèn)識(shí)和研究問題的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．混合物：生理鹽水、純堿、鐵銹 B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、質(zhì)子 C．微量元素：鈣、鐵、鋅 D．有機(jī)物：甲烷、葡萄糖、乙醇【解答】解：A、生理鹽水中含有氯化鈉、水，鐵銹的主要成分是氧化鐵，均屬于混合物；純堿是碳酸鈉的俗稱，只含有碳酸鈉一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子，質(zhì)子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵、鋅屬于人體中的微量元素，鈣屬于人體中的常量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、甲烷、葡萄糖、乙醇均是含碳元素的化合物，均屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)正確。故選：D。8．（1分）深海魚油中的DHA（化學(xué)式為C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成，發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．DHA由碳、氫、氧三種元素組成 B．DHA屬于有機(jī)化合物 C．DHA中C、O兩種元素的質(zhì)量比為11：1 D．DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【解答】解：A、DHA是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、DHA是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故B正確；C、DHA中C、O兩種元素的質(zhì)量比為（12×22）：（16×2）＝33：4，故C錯(cuò)誤；D、DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×32）：（16×2）＝33：4：4，DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確；故選：C。9．（2分）如圖所示裝置為測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中不正確的是（）A．集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 B．燒杯中液面的變化是先下降后上升 C．燃燒匙中的紅磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小 D．本實(shí)驗(yàn)可以證明剩余氣體N2不可燃，不助燃【解答】解：A．集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出，正確；B．紅磷燃燒放出熱量，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，所以液面下降，燒杯中的液面上升，紅磷熄滅后，溫度降低且消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣造成壓強(qiáng)減小，所以集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升，燒杯中的液面下降，錯(cuò)誤；C．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量，才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉，否則測(cè)定結(jié)果偏小，正確；D．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到紅磷有剩余但是最后熄滅了，這一現(xiàn)象說明剩余氣體氮?dú)獠蝗紵?、也不支持燃燒，正確。故選：B。10．（2分）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，依據(jù)圖示分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．甲物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4 B．四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 C．化學(xué)變化中原子數(shù)目發(fā)生了改變 D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：3【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烯和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A、甲物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4，該選項(xiàng)說法正確；B、四種物質(zhì)均由水分子構(gòu)成，該選項(xiàng)說法正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，該選項(xiàng)說法不正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H4+3O22CO2+2H2O，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：3，該選項(xiàng)說法正確；故選：C。11．（2分）如表實(shí)驗(yàn)方案不能解決相應(yīng)實(shí)際問題的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A區(qū)分固態(tài)化肥氯化銨和硝酸鉀分別加熟石灰研磨，聞氣味B檢驗(yàn)雨水是否為酸雨取樣后滴加酚酞溶液C除去CaCl2溶液中少量的HCl加入過量的大理石、過濾D鑒別合成纖維和羊毛取樣后灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、氯化銨能夠與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，硝酸鉀不與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，所以分別加熟石灰研磨，聞氣味能夠區(qū)分固態(tài)化肥氯化銨和硝酸鉀，故A正確；B、正常雨水pH約為5.6，酸雨pH小于5.6，都為酸性。無色酚酞試液在中性和酸性溶液中均不變色，無法用酚酞溶液檢驗(yàn)雨水是否為酸雨，故B錯(cuò)誤；C、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，加入過量的大理石，過濾，可以除去CaCl2溶液中少量的HCl，故C正確；D、灼燒合成纖維產(chǎn)生難聞氣味，且有殘?jiān)?；灼燒羊毛纖維，有燒焦羽毛的味道，產(chǎn)物是粉末，可以達(dá)到鑒別的效果；故D正確；故選：B。12．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下推理結(jié)果正確的是（）A．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子【解答】解：A、均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，不是溶液，該選項(xiàng)不正確。B、鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確。C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，該選項(xiàng)正確。D、帶電的粒子不一定是離子，例如電子、質(zhì)子都帶電荷，都不是離子，該選項(xiàng)不正確。故選：C。13．（2分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谑覝兀?0℃）時(shí)，用氯化鉀與蒸餾水自制氯化鉀晶體，實(shí)驗(yàn)過程如圖（不考慮水分蒸發(fā)）。下列有關(guān)分析正確的是（）溫度/℃020406080氯化鉀的溶解度/g27.634.040.045.551.1A．①中量取水時(shí)不需使用到膠頭滴管 B．②中玻璃棒的作用是攪拌，散熱 C．③中所得溶液為80℃氯化鉀不飽和溶液 D．④中燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%【解答】解：A、①中量取水時(shí)為了能夠準(zhǔn)確量取水，應(yīng)還需用到膠頭滴管，故選項(xiàng)說法正確。B、②中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)表格可知，80℃時(shí)氯化鉀的溶解度是51.1g，則80℃時(shí)200g水中最多溶解102.2g氯化鉀，將100g氯化鉀溶解在200g水中，形成的是不飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)室溫時(shí)氯化鉀溶解度是34g，由題意可知④中燒杯內(nèi)溶液是飽和溶液，此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。二、非選擇題（本題共7個(gè)題，共32分）14．（4分）請(qǐng)分析如圖圖文信息，解答下列問題。（1）載人潛航時(shí)，必須調(diào)節(jié)艙內(nèi)氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量。（2）航天食品有脫水米飯、宮爆雞丁、茶飲等。米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類。（3）高鐵制造用到鋁合金、玻璃鋼、碳纖維等，屬于復(fù)合材料的是碳纖維、玻璃鋼。（4）載人飛船中太陽翼的化學(xué)電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?！窘獯稹拷猓海?）呼吸作用消耗氧氣，呼出二氧化碳，因此潛航時(shí)，必須調(diào)節(jié)艙內(nèi)氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量；故答案為：二氧化碳；（2）米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類；故答案為：糖類；（3）碳纖維屬于復(fù)合材料，玻璃鋼是由玻璃纖維和合成材料復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料；故答案為：碳纖維、玻璃鋼；（4）載人飛船中太陽翼的化學(xué)電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故答案為：太陽能。15．（4分）閱讀下面的短文，回答下列問題：小蘇打牙膏的主要功能組分有：食品級(jí)小蘇打、生物活性材料（羧甲基殼聚糖、羥基磷灰石）單氟磷酸鈉、檸檬酸鋅等?？谇恢械囊恍┘?xì)菌發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，從而腐蝕牙釉質(zhì)，嚴(yán)重者會(huì)造成齲齒。小蘇打可以中和口腔pH，以維持口腔良好的酸堿度環(huán)境，進(jìn)而增強(qiáng)牙膏的清潔效果。氟離子和羥基磷灰石針對(duì)牙釉質(zhì)的再礦化保護(hù)，可以延緩牙釉質(zhì)遭受的酸蝕，并填補(bǔ)由于早期酸蝕造成的一些微小的孔隙。檸檬酸鋅是一種安全抑菌組分，羧甲基殼聚糖和檸檬酸鋅的協(xié)同作用能提高抑菌性及香精的持久性。小蘇打牙膏有抑制真菌的作用，對(duì)于由真菌引起的疾病有一定的預(yù)防作用。（1）小蘇打的水溶液顯堿（填“酸”、“堿”或“中”）性。（2）小蘇打牙膏中對(duì)預(yù)防齲齒起重要作用的物質(zhì)是單氟磷酸鈉和羥基磷灰石。（3）兒童誤食了小蘇打牙膏也不必驚慌，因?yàn)樾√K打能與胃酸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。（4）已知單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，其中氟的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則磷元素的化合價(jià)為+5?！窘獯稹拷猓海?）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其水溶液呈堿性；（2）由材料可知，氟離子和羥基磷灰石對(duì)預(yù)防齲齒起作用，含有氟離子的物質(zhì)是單氟磷酸鈉；小蘇打牙膏中對(duì)預(yù)防齲齒起重要作用的物質(zhì)是單氟磷酸鈉和羥基磷灰石；（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；（4）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，氟元素的化合價(jià)為﹣1，設(shè)單氟磷酸鈉中磷元素的化合價(jià)為x，則（+1）×2+x+（﹣2）×3+（﹣1）＝0，x＝+5。故答案為：（1）堿；（2）單氟磷酸鈉；（3）NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；（4）+5。16．（6分）2023年10月28號(hào)，時(shí)隔163年，牛、虎、猴、豬、馬五獸首在北京展出，這是圓明園博物館的又一次歷史性時(shí)刻。（1）馬首（以紅銅為主，包含鉛、鐵的一些合金）經(jīng)過百年的洗禮，仍然熠熠生輝，反映了銅鉛鐵合金的特性是耐腐蝕。（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液呈無色，則濾渣中一定含有（填化學(xué)式，下同）Cu、Fe，濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2。（3）廢棄金屬是重要的可再生資源。從廢舊電器的某些部件中可以回收銅和銀，其操作流程如圖所示。按要求回答問題：①步驟Ⅰ的名稱為過濾。②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag。③步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。【解答】解：（1）馬首（以紅銅為主，包含鉛、鐵的一些合金）經(jīng)過百年的洗禮，仍然熠熠生輝，反映了銅鉛鐵合金的特性是耐腐蝕。故答案為：耐腐蝕。（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，鋅先和硝酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過濾，若濾液呈無色，說明硝酸銅、硝酸亞鐵完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有Cu、Fe，濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2。故答案為：Cu、Fe；Zn（NO3）2。（3）①步驟Ⅰ的名稱為過濾。故答案為：過濾。②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag。故答案為：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag。③步驟Ⅲ中鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。故答案為：置換反應(yīng)。17．（5分）興趣小組做了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)的定量實(shí)驗(yàn)。向192g硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（1）硫酸銅中銅、硫、氧元素質(zhì)量比為2：1：2；（2）請(qǐng)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓海?）硫酸銅中銅、硫、氧元素質(zhì)量比為64：32：（16×4）＝2：1：2；故答案為：2：1：2；（2）由圖可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀質(zhì)量為9.8g；設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量為x。CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2+Na2SO4981429.8gx＝x＝14.2g則恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液的質(zhì)量為：192g+101.8g?9.8g＝284g，，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝5%答：所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。18．（4分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率；（3）若用裝置E收集滿瓶O2后，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在②（填①或②）處檢驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）圖中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；（3）氧氣的密度比空氣大，用裝置E收集氧氣時(shí)，氧氣從①通入，將空氣從②排出，所以驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在②處檢驗(yàn)。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；能控制反應(yīng)速率；（3）②。19．（5分）我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)用地面積卻在不斷減少。水培種植是改善這一問題的全新方法。某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)對(duì)營(yíng)養(yǎng)液的配制、營(yíng)養(yǎng)液成分以及水培技術(shù)原理等項(xiàng)目，展開了一系列探究活動(dòng)。任務(wù)一：營(yíng)養(yǎng)液的配制營(yíng)養(yǎng)液的配制過程：①稱量試劑：量取水時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使?fàn)I養(yǎng)液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）；②配制濃縮營(yíng)養(yǎng)液：常采用的方法是計(jì)算、稱量或量取、溶解、裝瓶；③配制工作營(yíng)養(yǎng)液；④調(diào)節(jié)溶液酸堿度。任務(wù)二：營(yíng)養(yǎng)液成分探究某營(yíng)養(yǎng)液可能含有KCl、Ca（NO3）2、K2CO3、KNO3中的一種或幾種，為確定其成分，社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）由實(shí)驗(yàn)1可知，營(yíng)養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)是Ca（NO3）2。（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是KCl+AgNO3＝AgCl↓+KNO3，綜合