“接入網(wǎng)技術(shù)”課程

主講教師：黎雯霞辦公地點(diǎn)：工作郵箱：541773756@qq.com開課時間:1.用戶與交換機(jī)之間、交換機(jī)與交換機(jī)之間的實(shí)際連接圖是怎樣的?2.固定電話和移動電話打電話是怎樣連接的？手機(jī)上網(wǎng)是怎樣連接的？手機(jī)通過WLAN和WIFI是怎樣連接的？3.寢室電腦上網(wǎng)是怎樣的，家里電腦上網(wǎng)是怎樣連接的？

你知道嗎？你想知道嗎？4.0：IT化移動通信數(shù)通技術(shù)模擬1.0■截至2023年6月，三家基礎(chǔ)電信企業(yè)的固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶總數(shù)達(dá)6.14億戶，其中100Mbps及以上接入速率的固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶占總用戶數(shù)的93.7%■1000Mbps及以上接入速率的固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶達(dá)6111萬戶，比上年末凈增2656萬戶，占總用戶數(shù)的10.9%瀏覽器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動客戶端交換機(jī)路由器Web服務(wù)器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動服務(wù)器端緩存服務(wù)器防火墻電信局電信局互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)大容量光纖網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商接入網(wǎng)接入網(wǎng)起點(diǎn)終點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)是怎樣連接？從在瀏覽器人輸入網(wǎng)址，到屏幕上顯示網(wǎng)頁的內(nèi)容，這一過程包含了瀏覽器和web服務(wù)器之間的交互，主要的交互是這樣的：（1）瀏覽器：“請給我360網(wǎng)頁的地址”（2）web服務(wù)器:”好的,這就是你想要的數(shù)據(jù)”瀏覽器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動客戶端交換機(jī)路由器Web服務(wù)器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動服務(wù)器端緩存服務(wù)器防火墻電信局電信局互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)大容量光纖網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商接入網(wǎng)接入網(wǎng)起點(diǎn)終點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)是怎樣連接？從在瀏覽器人輸入網(wǎng)址，到屏幕上顯示網(wǎng)頁的內(nèi)容，這一過程包含了瀏覽器和web服務(wù)器之間的交互，主要的交互是這樣的：（1）瀏覽器：“請給我360網(wǎng)頁的地址”（2）web服務(wù)器:”好的,這就是你想要的數(shù)據(jù)”瀏覽器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動客戶端交換機(jī)路由器Web服務(wù)器TCP/IP網(wǎng)卡驅(qū)動服務(wù)器端緩存服務(wù)器防火墻電信局電信局互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)大容量光纖網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商接入網(wǎng)起點(diǎn)終點(diǎn)先修課程《數(shù)據(jù)通信》《光纖通信》接入網(wǎng)《移動通信》項(xiàng)目一接入網(wǎng)認(rèn)知項(xiàng)目三以太網(wǎng)接入技術(shù)與應(yīng)用項(xiàng)目三光纖接入技術(shù)與應(yīng)用項(xiàng)目四：鐵路接入技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)一寬帶城域網(wǎng)典型拓?fù)湟?guī)劃配置實(shí)驗(yàn)二IUV設(shè)備配置基本操作實(shí)驗(yàn)三單交換機(jī)的VLAN配置實(shí)驗(yàn)四IP地址規(guī)劃實(shí)驗(yàn)八GPON接入設(shè)備認(rèn)知及全網(wǎng)配置規(guī)劃《接入網(wǎng)技術(shù)》課程內(nèi)容選取實(shí)驗(yàn)鐵路接入機(jī)房設(shè)備認(rèn)知實(shí)驗(yàn)鐵路接入交換機(jī)A8010設(shè)備組成認(rèn)知實(shí)驗(yàn)

鐵路接入交換機(jī)A8010設(shè)備連線認(rèn)知實(shí)驗(yàn)

鐵路接入交換機(jī)業(yè)務(wù)開通接線操作實(shí)訓(xùn)周內(nèi)容實(shí)驗(yàn)11-12周實(shí)驗(yàn)五IP專線接入—設(shè)備配置實(shí)驗(yàn)六IP專線接入—數(shù)據(jù)配置課程對應(yīng)的資格證書課程選用教材及參考書目教材：

李瀅瀅編著,《寬帶接基礎(chǔ)》,人民郵電版社出版。實(shí)訓(xùn)教材：

《接入網(wǎng)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》10%15%25%20%1-10周理論教學(xué)11-12周實(shí)驗(yàn)一周實(shí)訓(xùn)周學(xué)習(xí)金字塔與合作學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）的多少單純聽課學(xué)習(xí)兩周后內(nèi)容平均留存率提前看本書預(yù)習(xí)再聽課聽課并做筆記聽課+做筆記+整理思維導(dǎo)圖小組討論馬上應(yīng)用/教別人輸出知識內(nèi)化知識將知識進(jìn)行提練5%10%30%50%95%20%學(xué)習(xí)金字塔被動學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)實(shí)際演練/做中學(xué)應(yīng)用知識75%在當(dāng)下社會，由于生活的便利，我們足不出戶就能在線上和人聊天，并且可以用虛擬身份，我們在線上購物，在線上沖浪，越來越少的線下與人相處，也有越來越多的人患上程度不一的“社交恐懼癥”。

請調(diào)整成愉快的心情學(xué)