河南省新鄉(xiāng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

làyuèkǔxíngxiǎnyào

yáolánzhēnlǐzuǐchún

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀下面的一段話，看拼音，寫詞語(yǔ)。

為yíngjiē___2023年的新年，老師挑選我和王曉霞在新年聯(lián)歡會(huì)上biǎoyǎn___一個(gè)小品。在排練過(guò)程中，我總是緊張得忘記臺(tái)詞，但老師并沒(méi)有chèhuàn___我。王曉霞總是鼓勵(lì)我，在我取得進(jìn)步后她高興得shǒuwǔzúdǎo___。在我們的共同努力下，節(jié)目很成功，同學(xué)們發(fā)出了由衷的zàntàn___。2）.讀拼音寫詞語(yǔ)

biànrèn(

)mìfēng(

)huópō(

)zhǎnshì(

)

xīshuǐ(

)qiānxū(

)zhìhuì(

)ōuzhōu(

)3）.根據(jù)積累，完成練習(xí)。

（1）《雪梅》中“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。

（2）深秋的夜晚真美！晶瑩的露珠好像珍珠，彎彎的月亮像弓一樣，我不由得想起了白居易的詩(shī)句：“____________，____________。”

（3）金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“八月里來(lái)雁門開(kāi)，____________?！?）.根據(jù)積累填空。

（1）所謂“學(xué)問(wèn)”，就是既要學(xué)，又要問(wèn)，正如王充所說(shuō)：“智能之士，___________________，____________________”。

（2）習(xí)近平總書記曾引用《禮記》中的名言“博學(xué)之，審問(wèn)之，___________，明辨之，_____________”來(lái)勸誡黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（3）故事中蘊(yùn)含著哲理?！堆┟贰分小癬_____________，______________”告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處；《題西林壁》中“_______________，_______________”告訴我們從不同的角度看待事物，結(jié)果也會(huì)不一樣。

（4）“__________________，__________________”這句諺語(yǔ)是說(shuō)到了農(nóng)歷八月份，大雁就開(kāi)始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累的氣象諺語(yǔ)有：“八月暖，__________，十月還有小陽(yáng)春?！边€積累了鼓勵(lì)勇于提問(wèn)的名言：“____________，自用則小?！?/p>

（2）學(xué)和問(wèn)總是緊緊相連，就像東漢王充說(shuō)的“__________，不學(xué)不成，_____________”。

（3）王維《鹿柴》這首詩(shī)中充分體現(xiàn)“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的句子是___________，________。

（4）《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩(shī)都揭示了深刻的哲理。其中，詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，_________”蘊(yùn)含著“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；而詩(shī)句“____________，雪卻輸梅一段香”則借梅雪爭(zhēng)春告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，各有所短。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字聲母不是x韻母iu的是（）A．秀B．灰C．休D．袖2）.《比尾巴》是一篇富有童趣的（）A．兒歌B．散文C．寓言3）.下列不屬于“長(zhǎng)”的讀音的是（）A．chángB．chàngC．zhǎng4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.三只灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，鳴叫，非常惹人喜愛(ài)。（改為擬人句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

吸潤(rùn)粘額乏

zhānéfáxīrùn2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句成段。

(

)那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈。

(

)它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。

(

)他騎上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。

(

)初春，柳樹(shù)最早露出春的生機(jī)，帶給人們春的消息。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《祖父的園子》選自蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。村晚[宋]雷震___________，___________。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。牧童[唐]袁枚草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．把《村晚》中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《村晚》為我們描繪了一幅____________圖?！赌镣窞槲覀冋故玖艘环鵢___________圖。上邊這幅圖可以用詩(shī)句“____________，__________”來(lái)描繪。請(qǐng)你結(jié)合圖片，用自己的話把詩(shī)句中的情景描繪出來(lái)：_____________

3．下列對(duì)這兩首詩(shī)的異同點(diǎn)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．兩首詩(shī)都描寫了兒童自在快樂(lè)的生活狀態(tài)，塑造了天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。B．兩首詩(shī)都是前兩句寫景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來(lái)，構(gòu)成了一幅幽靜美麗的圖畫；《牧童》則通過(guò)“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧?kù)o。C．兩首詩(shī)都表現(xiàn)了牧童的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，但《牧童》還通過(guò)“不脫蓑衣”讓我們體會(huì)到了牧童放牧一天的勞累。D．兩首詩(shī)都是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫的，詩(shī)中有景、有人、有聲，流露出作者對(duì)悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：美好的_____

要求：（1）補(bǔ)充題目；（2）可以寫想象中的故事；（3）語(yǔ)句要通順，敘述要有條理；（4）寫出自己的真情實(shí)感；（5）字?jǐn)?shù)不少于450。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。一日曝書畫，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病?．牧童“拊掌大笑”是因?yàn)開(kāi)__________，由此可以看出牧童___________的性格特點(diǎn)。

2．畫線句寫出了牧童對(duì)斗牛的_________________。

3．“處士笑而然之”的意思是_________，可見(jiàn)杜處士是一個(gè)______________的人。

4．“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！备嬖V我們的道理是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.名著閱讀《西游記》片段。①太白金星領(lǐng)著美猴王，到于靈霄殿外。不等宣詔，直至御前，朝上禮拜。悟空挺身在旁，且不朝禮，但側(cè)耳以聽(tīng)金星啟奏。金星奏道：“臣領(lǐng)圣旨，已宣妖仙到了。”玉帝垂簾問(wèn)曰：“那個(gè)是妖仙？”悟空卻才躬身答應(yīng)道：“老孫便是?！毕汕鋫兌即篌@失色道：“這個(gè)野猴！怎么不拜伏參見(jiàn)，輒（zhé）敢這等答應(yīng)道‘老孫便是’，卻該死了，該死了！”玉帝傳旨道：“那孫悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝禮，且姑恕罪?！北娤汕浣新暎骸爸x恩！”猴王卻才朝上唱個(gè)大喏①。玉帝宣文選武選仙卿，看那處少甚官職，著孫悟空去除授。旁邊轉(zhuǎn)過(guò)武曲星君啟奏道：“天宮里各宮各殿，各方各處，都不少官，只是御馬監(jiān)缺個(gè)正堂管事。”玉帝傳旨道：“就除他做個(gè)‘弼馬溫’罷。”眾臣叫謝恩，他也只朝上唱個(gè)大喏。玉帝又差木德星官送他去御馬監(jiān)到任。②這猴王查看了文簿，點(diǎn)明了馬數(shù)。本監(jiān)中典簿管征備草料；力士官管刷洗馬匹、軋（zhá）草、飲水、煮料；監(jiān)丞、監(jiān)副輔佐催辦。弼馬晝夜不睡，滋養(yǎng)馬匹。日間舞弄猶可，夜間看管殷勤，但是馬睡的趕起來(lái)吃草，走的捉將來(lái)靠槽。那些天馬見(jiàn)了他，泯耳攢蹄②，都養(yǎng)得肉肥膘滿。不覺(jué)的半月有余。③一朝閑暇，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風(fēng)，一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問(wèn)曰：“我這‘弼馬溫’是個(gè)什么官銜？”眾曰：“官名就是此了。”又問(wèn)：“此官是個(gè)幾品？”眾道：“沒(méi)有品從?！焙锿醯溃骸皼](méi)品，想是大之極也?！北姷溃骸安淮蟛淮?，只喚做‘未入流’?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶觥慈肓鳌俊北姷溃骸澳┑?。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷勤，喂得馬肥，只落得道聲‘好’字；如稍有些尪羸③，還要見(jiàn)責(zé)；再十分傷損，還要罰贖問(wèn)罪?！焙锿趼劥耍挥X(jué)心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來(lái)替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩下賤之役，豈是待我的？不做他，不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌（huǎng）一幌，碗來(lái)粗細(xì)，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓（lù），乃是個(gè)弼馬溫，不敢阻當(dāng)，讓他打出天門去了。【注釋】①唱個(gè)大喏（rě）：一邊作揖，一邊口中稱“諾”。②泯（mǐn）耳攢（zǎn）蹄：耳貼服，蹄并攏。指馴服。③尪羸（wāngléi）：指瘦弱或（身體）虛弱。1．本文選自《西游記》中的哪一個(gè)章節(jié)？（）A．官封弼馬心何足名注齊天意未寧B．四海千山皆拱伏九幽十類盡除名C．袁守誠(chéng)妙算無(wú)私曲老龍王拙計(jì)犯天條D．觀音赴會(huì)問(wèn)原因小圣施威降大圣2．第①段中，眾仙們兩次叫悟空“謝恩”，第一次叫悟空“謝恩”是因?yàn)椋篲____________，第二次叫悟空“謝恩”是因?yàn)開(kāi)____________。而兩次悟空的表現(xiàn)都是__________。從眾仙和悟空言行的對(duì)比中，我們看到了一個(gè)____________的悟空形象。

3．用“主人公+主要事件”的方法，梳理本文的故事情節(jié)。

4．仿照第①段中的批注，我也能對(duì)第③段中畫線的句子進(jìn)行批注。

①_________________②_________________

5．以下是大家對(duì)文中孫悟空不同的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合選文寫寫你的看法和理由。

孫悟空，雖不懂禮儀，但做事認(rèn)真，努力上進(jìn)。

孫悟空愛(ài)出風(fēng)頭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

___________________________

6．在《西游記》中，孫悟空的稱呼有很多。請(qǐng)根據(jù)孫悟空不同的出場(chǎng)，把相應(yīng)稱呼的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．齊天大圣B．美猴王C．孫悟空D．斗戰(zhàn)勝佛E．孫行者

（1）帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，成為眾猴首領(lǐng)，尊為(

)。

（2）得知弼馬溫官職小，回花果山后戰(zhàn)勝托塔天王和三太子，迫使玉皇大帝封他為(

)。

（3）被壓在五行山下五百年，后經(jīng)觀音點(diǎn)化，被唐僧救出，被稱為(

)。

（4）保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)修成正果，被封為(

)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空（填字母）。

A．陸續(xù)B．連續(xù)C．繼續(xù)

（1）戰(zhàn)士們已經(jīng)(

)作戰(zhàn)了三天三夜。

（2）這次比賽中，女足取得了優(yōu)異的成績(jī)，希望她們能(

)努力。

（3）觀眾們(

)走進(jìn)了電影院。2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

①竟然突然②富強(qiáng)富饒③激烈熱烈

（1）一群一群的花從無(wú)人