廣西百色市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)歌。浮綠水，掌撥清波。

（2）小雞畫(huà)葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，畫(huà)。顏料筆，步就成一幅畫(huà)。

（3）解落秋葉，能開(kāi)花。過(guò)江浪，萬(wàn)竿斜。

（4）升國(guó)旗時(shí)，我們要向著國(guó)旗，望著國(guó)旗敬禮。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）在浩瀚的宇宙中，眼睛與星光的每一次xiāngyù(

)，都會(huì)liútǎng(

)出美好的故事。

（2）húli(

)見(jiàn)到了wēiwǔxiōngměng(

)的獅子，不得不xùnsùhòutuì(

)。

（3）chuíliǔ(

)依依，紅艷艷的桃花，jīncàncàn(

)的油菜花，在春風(fēng)中散發(fā)著陣陣芳香。2）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

憤憤不平_______________________________

人山人海_______________________________3）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。__頭__進(jìn)__勃勃__風(fēng)__雨__堂__笑__機(jī)__算氣__敗__（1）我們要_________，共同邁向更加美好的未來(lái)。

（2）諸葛亮_________，我真不如他。4）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書(shū)》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話(huà)通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿(mǎn)想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱(chēng)為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類(lèi)盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）俗話(huà)說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)，_____________”，要想知道事情的真相，最好親自去看看。就算不好的事情真的發(fā)生了，也不用發(fā)愁，“兵來(lái)將擋，__________________”，到時(shí)自有解決的辦法。

（2）中國(guó)傳統(tǒng)文化形式多樣，內(nèi)容豐富。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，古人留下了很多詩(shī)句，如宋朝王安石寫(xiě)的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，___________________”；如唐朝王維寫(xiě)的“__________________”，遍插茱萸少一人”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“小嘎子”是作家（）的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。A．林海音B．徐光耀C．老舍D．葉圣陶2）.竹筍娃娃該到哪里去玩耍？

1．國(guó)旗在國(guó)歌（）中徐徐（）起。

2．春筍（）長(zhǎng)得真快啊！3）.以下哪一樣不是廚余垃圾（）A．果皮B．蛋殼C．菜葉D．大骨頭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.劇本人物表情我豐富請(qǐng)你仿照示例加點(diǎn)的部分將“奶奶”和“聰聰”的反應(yīng)寫(xiě)生動(dòng)。

示例：鹿不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了?！?/p>

(1)快趕不上汽車(chē)了，奶奶催你趕緊出發(fā)。

__________________________________

(2)朋友指出了聰聰?shù)腻e(cuò)誤，聰聰表示不相信。

_________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.讀音生字連一連。

bàngfēngzāoqióngzhuàng

狀傍楓窮槽2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連一連。

一口古詩(shī)潔白的翅膀

一棵星星美麗的天氣

一顆水井透明的雪蓮

一首大樹(shù)悶熱的落葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語(yǔ)連成通順的句子。

1.彈奏著動(dòng)聽(tīng)的春雨姑娘樂(lè)曲

________________________________________

2.我想篷帳綠色的一座長(zhǎng)成

________________________________________

3.重量稱(chēng)出這種就能大象的方法很快使用

________________________________________2）.連詞成句，并在句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（用序號(hào)排列）

1．①味道②它的③難道④特別嗎⑤很

_____________

2．①米糕②這③就是④吃的⑤平常

_____________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.理解句子，判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

(1)第一個(gè)“活”字，作者充滿(mǎn)了鄙夷和輕蔑，第二個(gè)“活”字是對(duì)魯迅的懷念和惋惜；第一個(gè)“死”字是痛恨和咒罵，第二個(gè)“死”字是肯定和贊美。(

)

(2)第一個(gè)“活著”指的是肉體生存，第二個(gè)“活著”指的是精神活在人們心中。(

)

2．有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

(1)這句話(huà)高度贊揚(yáng)了魯迅鞠躬盡瘁、為人民服務(wù)的精神。(

)

(2)這句話(huà)可以用魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”來(lái)概括。(

)

3．有的人情愿作野草，等著地下的火燒。

(1)此句表明了魯迅面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力、甘愿被摧殘的態(tài)度。(

)

(2)此句表現(xiàn)了魯迅不畏犧牲的精神。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀樂(lè)園。西江月·夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．這是一首詞，“西江月”是_____________，“夜行黃沙道中”是______________。這首詞描寫(xiě)的地點(diǎn)是____________，表達(dá)了作者_(dá)_____________。

2．詞的上片寫(xiě)了夏夜特有的聲音，比如：___________、___________、__________寫(xiě)這些聲音的作用是_________________。

3．“稻花香里說(shuō)豐年”是誰(shuí)在說(shuō)？用了什么修辭手法？

_________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪（100字內(nèi)）。

_________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話(huà)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，畫(huà)上的人都在做什么？她們可能會(huì)說(shuō)些什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀梟①將東徙梟逢鳩②。鳩曰:“子③將安之？”梟曰:“吾將東徙④?！兵F曰:“何故？”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰:“子能更鳴，可矣。不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”

【注釋】①梟:一種兇猛的鳥(niǎo)。②鳩:一種鳥(niǎo)，形狀像鴿，有斑鳩、山鳩等。③子:你。④徙:遷移。

1．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。

______________________________

2．鳩對(duì)梟東徙持什么態(tài)度？，請(qǐng)用原文中的句子回答。

_____________________________

3．從這則寓言中，你明白了什么道理？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。冬天的手冬天的手撫摸著大地，大地?fù)Q上了雪白的新裝。冬天的手掠過(guò)小河，小河變成了滑冰場(chǎng)。冬天的手摸著我們的肩膀，小朋友們變成士兵打雪仗。拉住冬天的手，你會(huì)變得更快樂(lè)。1．這一段話(huà)中有一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，請(qǐng)你圈出來(lái)。

2．冬天的手讓它（他）們有了什么變化？連一連。

大地變成士兵打雪仗

小河變成了滑冰場(chǎng)

小朋友們換上了雪白的新裝12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的序號(hào)，填在括號(hào)內(nèi)。

①?lài)?yán)肅②嚴(yán)格③嚴(yán)守④?chē)?yán)厲⑤嚴(yán)重

鄭老師對(duì)我們的要求一向很(

)。當(dāng)我們違反紀(jì)律的時(shí)候，他的表情總是那么(

)，他(

)地批評(píng)我們后，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)事情的(

)性，教導(dǎo)我們一定要(

)紀(jì)律，做一名合格的學(xué)生。2）.選詞填空。

愛(ài)慕愛(ài)惜珍惜

1．桃子、石榴、蘋(píng)果把鮮紅的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生(

)之心。

2．我們要(

)今天的幸福生活。

3．我們要