連接起的是心心心相連的意思：彼此的心意不用說出，就可以互相了解，形容彼此思想感情完全一致。相近成語：心心相印xīnxīnxiāngyìn【解釋】心：心意，思想感情；?。悍?。彼此的心意不用說出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致?！境鎏帯俊读娲髱煼▽殙?jīng)》：“吾傳佛心印，安敢違于佛經(jīng)。〞《黃蘗傳心法要》：“迦葉以來，以心印心，心心不異。〞【結(jié)構(gòu)】主謂式?！居梅ā坑米靼x。一般以兩個以上的人為陳述對象；否則；必與表示對象的介詞結(jié)構(gòu)一起運用。一般作謂語、賓語、狀語。【正音】相；不能讀作“xiànɡ〞?！颈嫘巍坑?；不能寫作“認〞?！窘x詞】志同道合、情投意合、心領(lǐng)神會【反義詞】格格不入、話不投機【辨析】~和“心有靈犀一點通〞；都可指彼此思想感情一致。心意相通；都可表示愛戀著的男女感情真摯。但~偏重于心意一致?！靶挠徐`犀一點通〞偏重于心意相通；可用作句子的獨立成分?！纠洹俊?〕這兩位中學時代的朋友；十多年來一直~?！?〕他們兩人~；同甘共苦；一起生活了五十年。2.求《信蜂》一,二部經(jīng)典語錄,最好能有人物集數(shù)的出處高修：信就是寫信人的心意里面包涵著心意與希望高修：送達人們的心意連接起人們的心以此為自豪而不惜為此賭上生命去戰(zhàn)斗這正是Bee的工作拉格：我的夢想不是成為bee成為bee去投遞無數(shù)重要的「心」才是我的夢想這世上有我非見不可的人不知在世上何處那些我很珍惜的人們在這個國家肯定有很多人像我一樣有想見但見不到的重要之人肯定會有想要傳達心意之人的我想替他們把信送過去將那份重要的心意傳遞過去我的夢想是成為格修·史艾德作為目標的最強的信蜂領(lǐng)蜂妮琪：你是第一個為我穿上內(nèi)褲的男人死骸博士：很可笑吧，對世界來說這些臟兮兮的尸骸遠遠比那些衣冠楚楚的人更有價值3.有沒有仿寫《再別康橋》的《再別母?！贰对賱e母?！仿奈易吡?，正如我慢慢的來；我深深的回眸，記下所有的景色。那河上的木橋，是陽光下的彩虹；水波中的橋影，連接起我們的心。枝頭上的俏花，輕輕的在風中搖曳；在花朵的芬芳中，我為其深深迷醉！那花園中的小亭不是涼亭，是花中廳；鑲嵌在眾花中，襯托著夢幻似的花。賞花？撐一把花傘，向花叢更深處漫步；嗅著一園花香，在萬紫千紅中嬉戲。但我不能嬉戲，畢業(yè)的鐘聲已敲響；蜂蝶也為我踐行，今夜我將告辭母校！悠悠的我走了，正如我悠悠的來；我不舍的回首，把母校印在心底?！对賱e母?！份p輕的我離開，正如我輕輕的來；我輕輕的書寫，告辭真誠美好的老師同學。那校園的繁花茂樹，是夏天的精靈；老師手中的魔棒，指點我命運的征程。加減乘除，算不盡您作出的奉獻；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用心靈清泉，潤育我們情操的美夢。追夢？助雛燕凌空飛翔，向藍天的更高更遠處；數(shù)年后建功立業(yè)，來報答夢魂牽繞的母校?；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香；花兒也為我留戀，我怎能把您遺忘！圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐；意氣風發(fā)在我們臉龐綻放，明天定會大放異彩！《再別母?！份p輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，作別美麗的母校。那挺拔的廣玉蘭，是大地的孩子；潔凈高雅的瓣兒，在我的心頭中陶醉。母校的風采，張揚的在世界中綻放；在廣闊的世界中，我甘心做一顆沙子，在童年的回憶中悄悄綻放。悄悄是離別的笙簫，知了也為我沉默，沉默是美麗的母校。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮雙袖，不帶走一絲回憶。第一話的，拉格的回憶——這里是……怎么回事啊……天空比平常明亮許多，媽媽，是媽媽吧？媽媽的手一直十分冰冷。什么……？我聽不到啊，媽媽，你為什么要哭啊……別哭啊，媽媽……高修：信就是寫信人的心意里面包涵著心意與希望高修：送達人們的心意連接起人們的心以此為自豪而不惜為此賭上生命去戰(zhàn)斗這正是Bee的工作拉格：我的夢想不是成為bee成為bee去投遞無數(shù)重要的「心」才是我的夢想這世上有我非見不可的人不知在世上何處那些我很珍惜的人們在這個國家肯定有很多人像我一樣有想見但見不到的重要之人肯定會有想要傳達心意之人的我想替他們把信送過去將那份重要的心意傳