實習(xí)目的和意義范文實習(xí)目的和意義范文畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的施行性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與施行相結(jié)合的重要方式，是提升同學(xué)政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。下文是百分網(wǎng)為大家搜集整理的實習(xí)目的和意義范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參照!實習(xí)目的和意義范文篇11、社會施行利于鍛煉同學(xué)施行能力，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。大學(xué)校園畢竟不是完全的社會化，施行提供這樣一個契機(jī)，讓大同學(xué)們更多接觸社會，了解社會現(xiàn)象，開闊視野，擴(kuò)大知識面，從施行中學(xué)習(xí)新的知識，通過所從事的工作，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不夠之處，綜合能力往往是一個同學(xué)在社會交往，社會適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會的交流中，已有的能力得到鍛煉，亟必需提升的能力使大同學(xué)對自己缺陷有所了解，社會必需要什么樣的人才，可以在以后的發(fā)展中為社會必需求做好準(zhǔn)備。2、社會施行是對當(dāng)代大同學(xué)價值觀構(gòu)建與個性塑造與檢驗的合格方式。高中時代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了同學(xué)們獨(dú)立思索的能力，使同學(xué)們的視野局限于純粹的知識中，告辭高中時代，大學(xué)的自由度提升很多，特別是思想的自由度，價值觀通常在這個時期形成，很多同學(xué)的思想仍舊停留在高中階段，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨(dú)立思索的能力與自我推斷的能力都有待提升，同學(xué)們的思索方式可以在社會施行中得到驗證，從而主動積極的汲取利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社會的不良風(fēng)尚對同學(xué)也有影響，這就考驗他們的推斷力與決策力，種種不同方式的施行從許多不同方面檢驗同學(xué)的價值觀，對其價值觀的形成修復(fù)有積極地促進(jìn)作用。個性塑造是與性格自身的素養(yǎng)緊密相連的，同學(xué)可以在社會大浪中盡力展示自己，也可能遭到前所未有的打擊，同學(xué)對社會的諸多不適應(yīng)對同學(xué)的心理素養(yǎng)提出要求，施行使同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己性格特點(diǎn)，行為特質(zhì)，生活習(xí)慣與社會標(biāo)準(zhǔn)的距離，為將來完善自己探路。3、社會施行對大同學(xué)實現(xiàn)人生價值，熟悉人生意義大有裨益。這同時也是價值觀的體現(xiàn)，社會主義核心價值體系，要求我們要在施行中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚(yáng)民族精神，愛祖國，愛人民，愛勞作，愛科學(xué)，愛社會主義，有文化有紀(jì)律，社會施行正式這些合格精神品質(zhì)的試驗方式，同學(xué)可從中體會勞作的價值，人生的意義，實現(xiàn)自我價值，對同學(xué)的`價值追求，政治文化信仰都將有影響。實習(xí)目的和意義范文篇2實習(xí)不只是實習(xí)不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習(xí)工作，有的則是為了從不斷改換的實習(xí)工作中找到自己合適的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，頻繁的改換實習(xí)工作會和頻繁的改換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。關(guān)于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。實習(xí)不必專業(yè)對口關(guān)于很多大同學(xué)而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠"學(xué)以致用'是最理想的事情?？裳巯拢?工作與專業(yè)不對口'也是大同學(xué)就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習(xí)工作時，大同學(xué)其實不必過于"執(zhí)著'專業(yè)的對口性，應(yīng)更多地合計興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不致于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。為將來鋪路據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)施行經(jīng)驗是才是實習(xí)的真正目的。他們希望從實習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機(jī)會。實習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，關(guān)于個人職業(yè)生涯的發(fā)展確實起著重要的作用?？梢詭椭瑢W(xué)施行所學(xué)知識、積存社會經(jīng)驗，并可以親身體驗?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。無論不少實習(xí)生對工資待遇和"打雜兒'的身份抱有消極情緒，但是從長遠(yuǎn)的利益來看，實習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有計劃有針對性的實習(xí)，會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的"真面目'，提前做好繼續(xù)堅持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。實習(xí)目的和意義范文篇3實習(xí)目的：實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必必需擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在施行中發(fā)解社會,在施行中鞏固知識:實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使對會計有更深的理性熟悉并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!實習(xí)目的和意義實習(xí)目的和意義實習(xí)是大同學(xué)學(xué)習(xí)和事業(yè)中重要的里程碑。下文是實習(xí)目的和意義，希望可以幫到你們。篇[一]：認(rèn)知實習(xí)目的與意義將所學(xué)的理論知識與施行結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探究的革新精神、提升動手能力，強(qiáng)化社會活動能力，嚴(yán)正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。熟悉實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養(yǎng)同學(xué)的施行等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接熟悉與認(rèn)知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格作風(fēng)，培養(yǎng)我們的施行能力和革新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。熟悉實習(xí)是我們工科同學(xué)的一門必修課，通過認(rèn)知實習(xí)，我們要對機(jī)械制定制造及其自動化專業(yè)建立感性熟悉，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)施行環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的熟悉，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在施行中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。篇[二]：大同學(xué)頂崗實習(xí)目的與意義1、實習(xí)目的(1)強(qiáng)化了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素養(yǎng)，以利于養(yǎng)成合格職業(yè)道德;(2)理論知識與工作施行有效的結(jié)合起來，增加對社會的全面了解，豐富社會施行經(jīng)驗，提升自身的綜合素養(yǎng);(3)強(qiáng)化動手能力，提升自身專業(yè)技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識，達(dá)到零距離上崗的目的;(4)讓自己逐漸完成從同學(xué)到社會工的過渡;(5)培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)實事求是，嚴(yán)正認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。(6)理論與實際相結(jié)合，解決工程上碰到種種的問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步的提升自身能力，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(7)提升自己的管理能力和處事的應(yīng)變能力。2、實習(xí)意義通過頂崗實習(xí)，拓寬了我的知識面，增加感性熟悉，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)改正。強(qiáng)化了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前工程業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景和隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí)，極大的激發(fā)了我向施行學(xué)習(xí)和探究的積極性，為今后從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。1、面對這份來之不易的工作機(jī)會，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值;2、逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，慢慢退去身上作為一個同學(xué)的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識上有了新的熟悉和提升，學(xué)會思索與辯證的去看待問題;3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，施行出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，業(yè)業(yè)兢兢，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。篇[三]：師范專業(yè)教育實習(xí)的目的和意義教育實習(xí)是提升師范教育專業(yè)同學(xué)素養(yǎng)和技能的重要途徑之一。通過教育實習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉同學(xué)理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，使同學(xué)了解中學(xué)實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下合格的基礎(chǔ)。同時，還可以使我院強(qiáng)化與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。通過實地的測量實習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。篇[五]：法律實習(xí)目的和意義1.實習(xí)目的：通過實習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實習(xí)相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不夠,以求積存經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用;在實習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習(xí)培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提升自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參加到具體的辦案的過程中，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業(yè)知識。2.實習(xí)意義：這是我們馬上走出校門，踏上社會的最后一次實習(xí)。作為將理論知識與施行相聯(lián)系的橋梁，實習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書本上沒有的知識。法學(xué)本生就是一門施行性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的實際問題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習(xí)機(jī)會，把它們當(dāng)作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石;我在實習(xí)中也很注意個人法律素養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提升個人的能力。篇[六]：工地實習(xí)目的及意義實習(xí)目的1、通過實習(xí)，對一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深入的了解;2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積存感性知識;3、通過親身參加施工施行，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);4、通過工作和勞作，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平。實習(xí)的意義