課內(nèi)閱讀練習(xí)《學(xué)弈》閱讀練習(xí)一、寫出“之”在句子中的意思。1.弈秋，通國之善弈者也。（）2.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）3.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）二、理解課文，回答問題。為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋，后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人？答：三、仔細(xì)閱讀課文后填空。課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)（），一個(gè)（），告訴我們（）?！秲尚恨q日》閱讀練習(xí)一、一詞多義：1、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（）孰為汝多知乎？（）2、問其故。（）及其日中如探湯。（）二、古今異義。1、日中如探湯。湯：古義（）今義（）。2、我以日始出時(shí)去人近。去：古義（）今義（）三、劃分句子的朗讀節(jié)奏。1、我以日始出時(shí)去人近。2、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？四、文學(xué)常識填空?！秲尚恨q日》中，兩個(gè)小兒辯論一一中太陽大小的變化情況，一個(gè)從（）角度出發(fā)，一個(gè)從（）角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。說明了（）、（）的道理，表現(xiàn)了他們（）、（）的可貴精神。五、課文內(nèi)容：1、兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論？（）2、這則故事可能給我們以多方面的啟示。請寫出你所得到的一種啟示。（）3、從文中哪一句話可以見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？（）4、兩小兒能對這個(gè)復(fù)雜的自然現(xiàn)象提出疑問，說明了什么？（）《匆匆》閱讀練習(xí)指出下列句子的修辭手法：1、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）2、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（）3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？()二、仿寫句子。1、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。（）2、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（）三、說說下面句中破折號的用法。1、但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？———是有人偷了他們罷……（）2、于是———洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去……（）四、按課文內(nèi)容填空。1、《匆匆》是一篇（）體裁，作者是現(xiàn)代作家（）。文章緊緊圍繞“（）”二字，細(xì)膩地刻畫了（）。表達(dá)了作者對（）。揭示了（）的復(fù)雜心情?！侗本┑拇汗?jié)》閱讀練習(xí)（一）按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。吧蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子，在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。孩子準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。1、這個(gè)片斷主要寫()。2、請?jiān)谄瑪嘀姓页鲆粋€(gè)諺語是:()，這個(gè)諺語說明了（）。3、為什么說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢？（）4、臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：（）5、“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。說明臘八蒜色味雙美的句子是：（）6、孩子們準(zhǔn)備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？答7、“零七八碎兒”在文中具體指什么？（）8、找出一個(gè)過渡句。（）9、哪句話說明了“大人們也忙亂”？（）10、北就的春節(jié)，年前的臘八要熬臘八粥，泡臘八蒜，臘月二十三過小年，吃糖，還要大掃除，一片繁忙的景象。同學(xué)們想想，你們的年前都有哪些準(zhǔn)備或活動呢？（）11、文段的寫作順序是：（）。《北京的春節(jié)》閱讀練習(xí)（二）課文8-11自然段片斷的第一自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。（）除夕真正體現(xiàn)出了過年的喜慶氣氛，可以有熱鬧來概括，請找出表示“熱鬧”的句子。（）文中劃線的句子勾畫的畫面反映了民族心理特征和文化傳統(tǒng)。3、除夕真熱鬧，主要的活動有：（）、（）、（）和（）、（）、（），還要（）。4、文中說“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？找出相關(guān)語句，寫下來：（）5、“逛”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（），它的意思是（）。6、“光景”這個(gè)詞在文中指（）；“截然不同”的意思是（）7、第三自然段寫了哪些人？他們進(jìn)行什么活動？（）8、選擇這些人物來進(jìn)行描寫，說明了什么？（）9、這里寫了除夕和正月初一的熱鬧光景，是屬于（）《北京的春節(jié)》閱讀練習(xí)（三）課文12-14自然段1、“懸”字的部首是（），音序是（）；“懸”的意思有：①掛；②公開揭示；③抬；④無著落，無結(jié)果；⑤距離大，差別大。文中的“懸”取第（）種解釋；“實(shí)力懸殊”取第（）種解釋。2、找出一個(gè)夸張句，（）；說說這樣寫是為了說明（）。3、說明燈的數(shù)量多的詞語是（），說有燈的種類多的詞語是（）4、根據(jù)你的課外閱讀理解，把下面人物分類。林沖、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、薛寶釵屬于《水滸傳》的有：。屬于《紅樓夢》的有：。5、文中最能說明“有聲有光”的句子是：（）6、喜歡北京的元宵節(jié)嗎？（）你從哪句話看出來的？（）讀這句話要讀出什么感情呢？（）《十六年前的回憶》閱讀練習(xí)（一）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。1、從這句話中可以看出父親。2

、說明敵人對李大釗施了重刑，說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，

充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛?！妒昵暗幕貞洝烽喿x練習(xí)（二）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他面玲瓏的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1、寫出下列詞語的近義詞。安定（

）

信心

（

）2、用“”畫出描寫父親神態(tài)的句子。3、父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？答：《十六年前的回憶》閱讀練習(xí)（三）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問

爹

為什么要燒掉

怪可惜的

待（dāidài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈（祥詳）的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟(jìnjìng)這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了（避僻）免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezháo）急。局勢越來越（嚴(yán)厲嚴(yán)重），父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親（堅(jiān)定堅(jiān)決）地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候這里的工作多么重要我哪能離開呢母親只好不再說什么了“籍”字用音序查字法應(yīng)查

，用部首查字法應(yīng)查。“慈”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。“稚”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。2、給文中第三自然段和最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、與“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去?！闭諔?yīng)的句子。4、本段話的中心句是：5、“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：6、用“”選擇正確的讀音或詞語。7、這段話反映了父親的什么品質(zhì)？（）（2分）A、反映了父親忠于革命事業(yè)的高貴品質(zhì)。B、反映了父親關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)。C、反映了父親以為自己很了不起。D、反映了父親對革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。8、在文中找出下列詞語近義詞。（1分）果斷（）慈愛（）隨便（）嚴(yán)峻（）毀壞（）9、在文中找出下列詞語反義詞兇惡（）清楚（）成熟（）10、給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（3分）（1）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。(2)我是不能輕易離開北京的。11、“那年春天”是指（

）的春天，這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：。12、從“”這個(gè)詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。13、文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么？

答：18、如果你來到李大釗的塑像前，你想說什么？答：19、將這個(gè)句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述，正確的是：（

C）A、父親對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！盉、父親對母親說，我是不能輕易離開北京的。C、父親對母親說，他是不能輕易離開北京的。D、父親對母親說：“他是不能輕易離開北京的。21、這段話主要寫了、這兩件事情?！妒昵暗幕貞洝烽喿x練習(xí)（四）課文8-18自然段在文中找出下列詞語的反義詞。（1.5分）居然（）溫柔（）平靜（）2、從文中找出下列句子的照應(yīng)句。（1分）工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。3、（2）。4、這兩個(gè)詞寫出了李大釗被捕時(shí)的緊張氣氛。5、找出兩個(gè)描寫父親神態(tài)的詞：_。從這個(gè)詞可以看出父親非常沉著，鎮(zhèn)定。6、給這個(gè)片斷加上一個(gè)小標(biāo)題是：__________7、找出“我”十分驚慌害怕的句子：8、片斷中帶有“看”的意思的字是。9、“劇烈”寫出了“我”_的心情；“恐怖”寫出了我的神態(tài)。10、“他們像一群魔鬼似的”，“他們”是指_。這句話用了_的修辭方法，寫出了敵人的兇惡殘忍。11、哪句話能看出李大釗處變不驚、把生死置之度外的大無畏革命精神？答：這一片斷寫出了李大釗具有精神和對敵人的英雄氣概。主要是通過人物的、、描寫來體現(xiàn)的。《為人民服務(wù)》閱讀訓(xùn)練（一）課文第2自然段1．先解釋下列加粗的字，再說說全句的意思?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛。”固：（）或：（）于：（）這句話的意思是：（）2．本段的中心句是：（），此句和后面三句是（）關(guān)系。3．“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?答：《為人民服務(wù)》閱讀訓(xùn)練（二）課文第4自然段1、什么叫“死得其所”？解釋為現(xiàn)代漢語。（）2、毛澤東同志認(rèn)為，怎樣才算是“死得其所”？（）3、“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了?！泵珴蓶|同志所說的這個(gè)“共同的革命目標(biāo)”是什么？請用原文中的句子回答。（）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》閱讀練習(xí)課文1-2以及最后兩個(gè)自然段1.本文的論點(diǎn)是：2.議論文常用的論證方法有：A．例證法B．引證法C．對比論證法D．比喻論證法。本文運(yùn)用的主要論證方法是（）。3.本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個(gè)條件是（）4.文中劃線的“發(fā)現(xiàn)者”、“創(chuàng)立者”的位置能否對換，為什么？5.文中劃橫線的語句的意思是什么？6.這段文字中紅色的詞語在含義上與文章結(jié)尾段落的一個(gè)詞相照應(yīng)，這個(gè)詞是（）。7.語句中“？”指。“！”指。閱讀《魯賓遜漂流記》“節(jié)選”第一到四自然段，完成下面的練習(xí)。1.解釋詞語。聞所未聞：.2.魯濱遜從船上搬下的東西有（）A.筆、墨水、紙B.羅盤、地圖C.日晷、望遠(yuǎn)鏡D.貓、狗E.內(nèi)衣3.魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)?4.魯濱遜為什么說“現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了”？.