旅游與藝術學院2023年心理健康知識競賽復賽[復制]您的姓名：[填空題]*_________________________________您的部門：[單選題]*○旅游2201○旅游2202○旅游2301○酒店2301○酒店2201○服裝2201○服裝2202○服裝2203○服裝2204○服裝2301○服裝2303○服裝23041.（）認為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發(fā)展任務?[單選題]*A、弗洛伊德B、馬西亞C、埃里克森(正確答案)D、威廉·詹姆斯2.在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中，本我遵循的是:（）[單選題]*A、現(xiàn)實原則B、快樂原則(正確答案)C、道德原則D、健康原則3.正確認識自我的比較法中不包含哪一種?（）[單選題]*A、向上比較B、向下比較C、相似比較D、向外比較(正確答案)4.心理學家到一個學校對一個班的小學生做了智力測驗，然后心理學家從全班學生中隨機抽了三名學生，告訴老師說這三名學生是高智商人才。半年之后，實驗結(jié)果是:這三個學生的成績長進很大,遠遠超過其他同學的進步。這叫做:（）[單選題]*A、馬太效應B、從眾效應C、期望效應或羅森塔爾效應(正確答案)D、蝴蝶效應5.大學生心理健康標準（）[單選題]*A、智力正常B、意志、行為健全協(xié)調(diào)C、自我意識良好，人格完整D、以上全是(正確答案)6.心理學家阿特金森說，人的行為動機有兩大類:一是力求成功，一是避免失敗。顯然，這很符合我們的常識。然而，人本主義心理學家馬斯洛提出人還會“害怕成功”，這種情結(jié)叫做:（）[單選題]*A、約拿情結(jié)(正確答案)B、俄狄浦斯情結(jié)C、水仙花情結(jié)D、自我設限7.人腦中存在著兩條用來處理情緒激活信息的通路，一個是情緒腦，另一個是:（）[單選題]*A、左半球B、右半球;C、理性腦(正確答案)D、小腦;8.生化學家的眼淚成分研究發(fā)現(xiàn)，眼淚可以分為兩類——反射性眼淚和:（）[單選題]*A、情緒性眼淚(正確答案)B、喜極而泣的流淚;C、切洋蔥辣出來的眼淚;D、因風沙揉出來的眼淚;9.情緒健康的表現(xiàn)不包括:（）[單選題]*A、表達方式恰當B、情緒反應適度;C、積極情緒多于消極情緒D、積極情緒與消極情緒平衡。(正確答案)10.情緒的構(gòu)成，不包括哪個內(nèi)容?（）[單選題]*A、心靈的感受——主觀體驗B、情緒的鏡像——表情;C、軀體的動員——生理喚醒D、情緒的控制——自控。(正確答案)11.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()。[單選題]*A.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用(正確答案)12.下列關于焦慮的說法中，哪個是正確的:（）[單選題]*A、焦慮中擔心和害怕的對象是明確的;B、焦慮中擔心和害怕的對象是具體的;C、焦慮中擔心和害怕的對象是隱身的;(正確答案)D、焦慮中擔心和害怕的對象是不存在的。13.下面關于壓力描述不正確的是:（）[單選題]*A、壓力是由刺激引起的;B、壓力概念最先由維克多·E·弗蘭克爾提出;(正確答案)C、壓力伴有軀體機能以及心理活動改變;D、壓力是一種身心緊張狀態(tài)。14.有追求幸福的人生目標，把不懈努力、創(chuàng)造機會、積極進取、合理管理時間等積極心理品質(zhì)和行為結(jié)果視為評價幸福的先決條件是()幸福觀的體現(xiàn)。[單選題]*A.社會取向B.個人取向C.積極取向(正確答案)D.消極取向15.人不是被事情本身所困擾，而是被其對事情的看法所困擾，這是講的哪個理論?（）[單選題]*A、意義療法;B、艾利斯理性情緒療法:ABC理論;(正確答案)C、行為療法;D、精神分析療法。16.積極心理學是“關于人類(）和力量的科學”。[單選題]*A.樂觀B.美德C.幸福(正確答案)D.快樂17.提出集體潛意識這個概念的是（）[單選題]*A、弗洛伊德B、榮格(正確答案)C、弗洛姆D、羅杰斯18.用本能的發(fā)展解釋人格的發(fā)展，并忽視環(huán)境和社會實踐活動對人格發(fā)展的影響是下列哪個學派（）[單選題]*A、行為主義B、人本主義C、精神分析(正確答案)D、認知學派19.好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()[單選題]*A、多血質(zhì)(正確答案)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)20.較微弱而持久的情緒體驗是（）[單選題]*A、心境(正確答案)B、情緒C、情感D、感情21.（）對于心理學的主要貢獻在于，發(fā)現(xiàn)了操作條件反射的基本原理，推進了對行為的研究[單選題]*A、華生B、班杜拉C、桑代克D、斯金納(正確答案)22.關于考試焦慮下列說法錯誤的是（）[單選題]*A、高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進學習B、適度的焦慮有利于考試C、沒有焦慮十分有利于考試水平的發(fā)揮(正確答案)D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮23.在人際關系發(fā)展的階段中，較少有人能發(fā)展到第幾階段?（）[單選題]*A、定向階段B、情感探索階段C、感情交流階段D、穩(wěn)定交往階段(正確答案)24.法國生物學家貝爾納說過:“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。”這句話警告我們（）[單選題]*A、克服從眾心理B、不迷信書本C、走出思維定勢(正確答案)D、拓寬知識領域25.（）學派深信，學習是人固有的能量的自我實現(xiàn)的過程[單選題]*A、精神分析B、行為主義C、人本主義(正確答案)D、存在主義26.下列關于良好人際關系的說法中，哪個是錯誤的:（）[單選題]*A、雙方之間不能有沖突和不一致意見(正確答案)B、人格平等是良好人際關系的最重要前提C、是接納的、坦白的、信賴的關系D、是沒有害怕與恐懼的深度關系27.下列表述中錯誤的是:（）[單選題]*A、“一俊遮千丑”、“一好百好”講的是光環(huán)效應B、光環(huán)效應會讓我們對人的認識出現(xiàn)偏差C、“以小人之心，度君子之腹”講的是投射效應D、刻板效應是一種心理定勢，是關于某類人概括而籠統(tǒng)的固定印象，不會產(chǎn)生認識偏差(正確答案)28.關于人際吸引因素:熟悉性，下列哪個說法錯誤?（）[單選題]*A、熟悉能增加喜歡的程度B、次數(shù)也有一定界限，超過界限會讓人厭煩C、對反面的東西隨著熟悉度增加會更喜歡(正確答案)D、對反面的東西再熟悉也不會喜歡29.下列表述中正確的是:（）[單選題]*A、在對陌生人的認知中，首因效應比較明顯(正確答案)B、在對陌生人的認知中，近因效應比較明顯C、對熟識的人的認知中，首因效應更起顯著作用D、首因效應又叫新穎印象，近因效應又叫第一印象30.心理學家阿龍森的“犯錯誤效應”實驗，證明了下列四種情形的人，哪一種情形下最受人歡迎?（）[單選題]*A、才能出眾而犯了錯誤的人(正確答案)B、才能出眾而未犯錯誤的人C、才能平庸而犯了錯誤的人D、才能平庸而未犯錯誤的人31.有效的溝通技巧不包括:（）[單選題]*A、聆聽的技巧B、沖突技巧(正確答案)C、談話的技巧D、非言語交往技巧32.美國心理學家斯滕伯格（RobertJ.Sternberg）的愛情三角理論認為所有的愛情不包括哪種成分?（）[單選題]*A、理想(正確答案)B、親密C、激情D、承諾33.千里送鵝毛”的故事是關于人際交往功利原則中的:（）[單選題]*A、增值交換規(guī)律(正確答案)B、減值交換規(guī)律C、自我價值保護規(guī)律D、情境控制規(guī)律34.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是（）[單選題]*A、環(huán)境適應B、自我評價C、人際關系狀況(正確答案)D、情緒健康35.下列說法錯誤的是（）[單選題]*A、挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈B、主體主觀上對嚴重的挫折情境其認知和評價并不嚴重，其反應就會較輕微C、并不嚴重的挫折情境不會引起強烈的情緒反應(正確答案)D、挫折具有兩面性36.根據(jù)危機的發(fā)生發(fā)展過程可將危機分為四個階段，第二階段是（）[單選題]*A、創(chuàng)傷性應激事件使當事者情緒焦慮水平上升，并影響到日常工作、學習與生活，因此，本階段采取常用的應對機制來拮抗應激所致的焦慮和不適，以恢復原有的心理平衡B、常用的應對機制不能解決存在的問題，創(chuàng)傷性應激反應持續(xù)存在，生理和心理等緊張表現(xiàn)加重并惡化，當事者的社會適應功能明顯受損或減退(正確答案)C、當事者情緒、行為和精神癥狀進一步加重，促使其應用盡可能的應對或解決問題的方式來力圖減輕情緒困擾，其中也包括社會支持和危機干預等D、系活動的危機狀態(tài)。當事者由于缺乏一定的社會支持、應用了不恰當?shù)男睦矸烙鶛C制等，使得問題長期存在、懸而未決，當事者可出現(xiàn)明顯的人格障礙、行為退縮、自殺或精神疾病37.擁有心流體驗的前提是（)[單選題]*A、清晰的目標(正確答案)B、模糊的目標C、短期的目標D、長遠的目標38.有關積極情緒的作用，下列哪種說法不對?(）[單選題]*A.更長壽B.更高層次的成功C.建立更好的人際關系D.沒有痛苦情緒(正確答案)39.某生患有一種嚴重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)。請問該生患有什么心理疾病?（）[單選題]*A、反應性精神病B、情感性精神障礙(正確答案)C、精神分裂癥D、人格障礙40."觸景生情"是（）[單選題]*A.有意回憶B.無意回憶(正確答案)C.間接回憶D.機械回憶41.當我們開始嚴肅地思考“我是誰?”“我從哪里來?”“我要往何處去?”這樣的命題，標志著何者逐漸形成?（）[單選題]*A、內(nèi)在自我B、心理自我(正確答案)C、生理自我D、社會自我42.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（）。[單選題]*A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B.遇到困難，能夠忍受C.把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折(正確答案)D.對于同事外人的議論并不在意43.“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（）的表現(xiàn)。[單選題]*A心境(正確答案)B激情C應激D美感44.對一個事件產(chǎn)生侵入性回憶,同時持續(xù)處于高度警覺狀態(tài)，最可能是什么癥狀?（）[單選題]*A、強迫癥B、驚恐障礙C、穢語癥D、創(chuàng)傷性應激障礙(正確答案)45.古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風生鶴唳，草木皆兵”分別表達了哪些情緒（）[單選題]*A、喜、懼、哀、怒B、喜、哀、怒、懼C、喜、懼、怒、哀D、喜、怒、哀、懼(正確答案)46.對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映的不正確的是（）[單選題]*A、人的情緒表現(xiàn)總是與一定情境有關B、人在表露情緒時總會伴有生理變化C、說明人經(jīng)常會出現(xiàn)喜怒無常的現(xiàn)象(正確答案)D、觸景生情的心理現(xiàn)象47.小張在日記里寫道:“放學時，鈴聲是悅耳的;考試時，鈴聲是緊張的;思考時，鈴聲是刺耳的?！边@說明（）[單選題]*A、鈴聲通常會導致積極情緒B、鈴聲—般會引起消極情緒C、任何事物都會產(chǎn)生不同情緒D、不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒(正確答案)48.有的同學遭遇失敗后，便會認為自己“沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認知（）[單選題]*A.絕對化B.糟糕至極C.過分概括化(正確答案)D、亂貼標簽49.如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做（）[單選題]*A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶(正確答案)D.運動記憶50.根據(jù)埃里克森心理發(fā)展八階段理論，處于成年早期的個體主要心理發(fā)展任務是建立（）[單選題]*A.親密感(正確答案)B.勤奮C.自主性D.智慧51.以下哪種表達不帶有絕對化的不良認知（）[單選題]*A.我必須每件事情都要成功B.你必須對我好C.學?；蚣彝キh(huán)境必須符合我的要求D.能做到的事情我一定做到，其他的我盡力而為。(正確答案)52.在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）[單選題]*A.自由聯(lián)想B.顯現(xiàn)聯(lián)想C.阻抗D.移情(正確答案)53.大學生喜歡在公共的場合以各種方式表現(xiàn)自己，期望贏得周圍人，尤其是老師和異性的贊許，但若身邊的“對手”很強大，大學生很容易受挫。這種挫折是由（）引起的。[單選題]*A.動機沖突B.角色轉(zhuǎn)換不適應C.自由與自律的沖突D.自尊與自卑的沖突(正確答案)54.（），是指個人的認知或行為會不知不覺地迫于所處群體的無形壓力，而不由自主地迫于所處群體的無形壓力，而不由自主地與多數(shù)人保持一致的心理現(xiàn)象。[單選題]*A.首因效應B.思維定勢C.暈輪效應D.從眾心理(正確答案)55.有些人，在很緊張的時候，總會把手指放到嘴里，或者啃指甲，這種反應被稱為（）。[單選題]*A、逃避B、退化(正確答案)C、固著D、幻想56.《水滸》說“林沖聽說自己的內(nèi)人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當今高太尉之子，便不敢下手，于是將一肚子氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。這種行為屬于（）。[單選題]*A、逃避B、固著C、退化D、轉(zhuǎn)向攻擊(正確答案)57.心理咨詢是（）[單選題]*A.心理咨詢師對于求助者各類行為問題進行矯治B.心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題(正確答案)C.心理咨詢師對求助者各類心理問題進行矯治D.心理咨詢師協(xié)助求助者分心理問題58.“高度的沖動性和攻擊性,無羞慚感,行為大多受偶然動機、情緒沖動、或本能愿望所驅(qū)使,缺乏計劃性或預謀?！笨赡苁?)的人。[單選題]*A、強迫型B、表演C、反社會型(正確答案)D、分裂型59.下列哪一項不是人本主義心理學的需求層次。（）[單選題]*A、生理需求B、安全需求C、愛與被愛需求D、物質(zhì)需求(正確答案)60.以下說法對的是:()[單選題]*A、高峰體驗是一種很少有人能夠獲得的極其愉悅的體驗。B、高峰體驗可以通過重演畫面來獲得體驗后通路。(正確答案)C、高峰體驗無法重復，需要不斷堆疊來提高心理舒適度。D、高峰體驗有可能產(chǎn)生負面的效果。61.（）是人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性的整體評價。[單選題]*A、社會幸福觀B、心理幸福感C、主觀幸福感(正確答案)D、道德幸福感62.巴甫洛夫的狗實驗說明了()學說。[單選題]*A、學習聯(lián)結(jié)理論B、條件反射(正確答案)C、觀察學習理論D、學習頓悟說63.根據(jù)斯滕伯格的愛情三元理論，激情+承諾是()的愛情。[單選題]*A、浪漫B、同伴C、愚昧(正確答案)D、空洞64.在自我同一性的四個階段中，“經(jīng)過認真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,醫(yī)生工作最適合我。”屬于以下哪個階段:()[單選題]*A、認同感擴散B、認同感早閉C、認同感延緩D、認同感獲得(正確答案)65.下列哪項具體品格優(yōu)勢不屬于“正義”品格優(yōu)勢?()[單選題]*A、領導力B、洞察力(正確答案)C、公平D、團隊精神66.人們從一個人的一種品質(zhì)的存在推斷出他還具有其他一些品質(zhì)的傾向,這種從一種已知的特征推知其他特征的普遍傾向的效應是()[單選題]*A、預言效應B、首因效應C、暈輪效應(正確答案)D、投射效應67.皮亞杰有關恒河猴的實驗證明依戀重要的原因是(）。[單選題]*A、信任B、血緣C、溫柔D、溫暖(正確答案)68.“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式,個體習得性的形成相應的行為與情緒?！苯凶?)。[單選題]*A、社會系統(tǒng)理論B、人際系統(tǒng)理論C、家庭系統(tǒng)理論(正確答案)D、環(huán)境系統(tǒng)理論69.懂得如何去適應環(huán)境的變化,也能用忍耐等方式在社會中滿足自己。這樣的人屬于以()為主導人格的人。[單選題]*A、本我B、超我C、他我D、自我(正確答案)70.1989年世界衛(wèi)生組織將健康劃分為()[單選題]*A、身體健康、情緒健康、社會適應正常B、心理健康、智力正常、人際關系和諧C、身體健康、心理健康、人格完整D、身體健康、心理健康、社會適應正常(正確答案)71.英子身高165cm、50kg,她總覺得自己特別胖,這種認知屬于()?[單選題]*A、自我偏差B、現(xiàn)實自我C、軀體自我(正確答案)D、客觀自我72.一般情況下，良好的心理適應過程是（）[單選題]*A、適應—轉(zhuǎn)變—發(fā)展(正確答案)B、適應—發(fā)展—轉(zhuǎn)變C、轉(zhuǎn)變—適應—發(fā)展D、轉(zhuǎn)變—發(fā)展—適應73.“學習達到一定層次后,想要再進一步地提高學習成績變得非常困難,仿佛學習停滯不前了,即使努力成效也不大?！边@種現(xiàn)象是學習中的()現(xiàn)象。[單選題]*A、學習疲倦B、高原現(xiàn)象(正確答案)C、學習停滯現(xiàn)象D、學習瓶頸期74.愛自己的第一步是()?[單選題]*A、接納自己(正確答案)B、改變自己C、放棄自己D、批評自己75.我們?nèi)绾伪粍e人看待和承認,這屬于()?[單選題]*A、理想自我B、自我管理C、自我形象D、社會自我(正確答案)76.以下哪一個是薩提亞提出討好型的溝通模式的特點?()[單選題]*A、忽略自我(正確答案)B、專注自我C、專注情境D、專注過程77.以下哪種是比較不好的溝通方式?()[單選題]*A、盡可能清楚明白的、詳細的指出另一半令自己不滿的行為B、使用第一人稱陳述來表達自己的感受,以“我”打頭,描述自己的感受C、如果對對方的思想、情感作出猜想和判斷,要與對方確認D、溝通時使用“總是”或“從不”這樣的詞語(正確答案)78.以下哪一個是薩提亞提出指責型的溝通模式的特點?()[單選題]*A、專注他人B、忽略他人(正確答案)C、專注情境D、專注過程79.薩提亞提出的識別情緒的工具——冰山中（冰山理論）,處于水平面上的是什么?()[單選題]*A、行為(正確答案)B、應對方式C、感受D、觀點80.以下技巧中,哪條不屬于傾聽技巧()?[單選題]*A、復述B、澄清C、情感回應D、讀心術(正確答案)81.嬰兒期的個體如果能夠及時得到適當?shù)幕貞c反饋,這將有助于其形成()。[單選題]*A、焦慮型依戀B、安全型依戀(正確答案)C、矛盾型依戀D、回避型依戀82.參照《中國精神疾病分類方案與診斷標準》,出現(xiàn)的抑郁癥狀持續(xù)超過()以上的時間,才可能會被診斷為抑郁癥。[單選題]*A、1周B、2周(正確答案)C、1個月D、2個月83.依戀理論主要是指嬰兒早期和（）建立的親密關系模式。[單選題]*A、父親B、母親(正確答案)C、保姆D、兄弟姐妹84.以下哪一個是薩提亞提出超理智型的溝通模式的特點?()[單選題]*A、忽略情境B、專注自我和他人C、忽略自我和他人的感受(正確答案)D、專注情境85.西方心理學家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（）。[單選題]*A、生的本能B、愛的本能(正確答案)C、性的本能D、建設的本能86.改變悲觀的解釋風格，可以對()進行反駁。:[單選題]*A、事件本身B、事件的想法和解釋(正確答案)C、想法引起的感覺D、想法引起的行為87.在心理學中，描述動機強度與解決問題效率關系的是（）[單選題]*A、耶基斯-多德森定律(正確答案)B、韋伯定律C、首因效應D、馬太效應88.根據(jù)洛薩達模型，積極情緒與消極情緒的臨界點一般為（）[單選題]*A、2:1B、4:1C、3:2D、3:1(正確答案)89.當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于記憶中的哪個階段（）[單選題]*A、識記B、保持C、再認(正確答案)D、回憶90.積極心理學的創(chuàng)始人是（）[單選題]*A、魯森斯B、弗洛伊德C、斯金納D、塞利格曼(正確答案)91.下列與大腦左半球活動有關的是（）。*A、言語(正確答案)B、情緒C、閱讀(正確答案)D、書寫(正確答案)92.下列與大腦右半球活動有關的是（）。*A、邏輯推理B、空間關系(正確答案)C、欣賞音樂(正確答案)D、藝術(正確答案)93.塞利格曼提出的幸福要素包括（）。*A.積極情緒(正確答案)B.投入(正確答案)C.人際關系(正確答案)D.意義(正確答案)E.成就(正確答案)94.下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是()。*A、目光(正確答案)B、表情(正確答案)C、動作、姿勢(正確答案)D、觸摸(正確答案)95.9根據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間和緊張度,可以將情緒分為()、()和()。*A、體驗B、心境(正確答案)C、激情(正確答案)D、應激(正確答案)96.情緒心理學家斯托曼曾這樣定義情緒:“情緒是感受，是與本身結(jié)構(gòu)有關的身體狀態(tài)，它是粗糙的或經(jīng)過精化的行為并發(fā)生于特定情境之中”，可見，情緒至少包括下列維度（）*A.情緒主體的主觀體驗(正確答案)B.情緒主體的生理喚醒(正確答案)C.情緒主體的外顯行為(正確答案)D.情緒主體所處的情境97.下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是()。*A、個性及社會發(fā)展(正確答案)B、信息獲取(正確答案)C、身心健康(正確答案)D、安全感(正確答案)98.大學生健全人格的內(nèi)涵應包括下列（）方面*A.正確的自我意識(正確答案)B.良好的情緒控制能力(正確答案)C.和諧的人際關系(正確答案)D樂觀的生活態(tài)度(正確答案)99.遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒（）*A.向親人、老師或者朋友訴說(正確答案)B.尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助(正確答案)C.任憑自己胡思亂想D.把一切寫下來，借此整理自己的思緒(正確答案)100.大學生挫折的社會支持來自哪些方面（）。*A.開展心理咨詢(正確答案)B.注重培養(yǎng)“幸福品質(zhì)”(正確答案)C.加強個體積極的心理指導(正確答案)D.創(chuàng)設挫折情境，鍛煉意志(正確答案)101.遇到哪些情況，心理咨詢師會突破保密原則（）*A.來訪者（求助者）在咨詢中表達了涉及人身傷害的想法，且經(jīng)評估的確有可能(正確答案)B.因法律刑事案件，法院或公安機關提出要求時(正確答案)C.因?qū)I(yè)需要而報告案例，征得來訪者同意，隱去個人背景資料(正確答案)D.來訪者（求助者）有嚴重身體疾病102.下列選項屬于大學生常見的挫折反應的是（）*A.冷漠(正確答案)B.焦慮(正確答案)C.攻擊(正確答案)D.幻想(正確答案)103.良好的溝通方法有哪些?（）*A.精確表述(正確答案)B.積極傾聽(正確答案)C.守禮而鎮(zhèn)定(正確答案)D.尊重和確認的力量(正確答案)104.以下選項哪些屬于自負的表現(xiàn)?()*A.自視過高，認為自己非常了不起，別人都不行(正確答案)B.看不起別人，總認為自己比別人強很多(正確答案)C.面對挑戰(zhàn)時，認為只要自己努力就可以完成任務D.過度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心(正確答案)105.心理調(diào)適方法有哪些?（）*A.改變態(tài)度(正確答案)B.不要認為自己一無是處(正確答案)C.凡事都要看到事物有益的一面(正確答案)D.扮演好自己的各種角色，避免角色沖突(正確答案)106.106真誠地對待他人，具體盡量做到哪些方面?()*A.做一個耐心的頇聽者,鼓勵別人談他們自己(正確答案)B.談對方感興趣的事(正確答案)C.多提別人的名字(正確答案)D.贊揚，讓別人感到自身很重要(正確答案)107.遵循交往的一般原則是什么?()*A.真誠守信，熱情交往(正確答案)B.尊重他人，平等交往(正確答案)C.寬容大度，互惠互利(正確答案)D.學會欣賞，接受不同(正確答案)108.社交恐怖的癥狀表現(xiàn)主要包括（）。*A.逃避或回避與人接觸(正確答案)B.冷漠孤僻C.抑郁沮喪D.為此而深感煩惱痛苦(正確答案)E.置身于社交場景就焦慮驚恐(正確答案)109.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)和()。*A.多血質(zhì)(正確答案)B.抑郁質(zhì)(正確答案)C.興奮質(zhì)D.膽汁質(zhì)(正確答案)110.下列屬于心理障礙范圍的是()。*A.焦慮(正確答案)B.抑郁(正確答案)C.強迫癥(正確答案)D.失眠111.在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。*A.態(tài)度B.偏見(正確答案)C.歧視(正確答案)D距離112.下列對于促進心理健康的意義的描述正確的有哪些?（）*A、有助于提高自我防范意識B、有助于心理疾病的防治(正確答案)C、有助于個人的心理健康(正確答案)D、有助于推動家庭和社會的精神文明建設(正確答案)113.下列哪些行為屬于抑郁癥的八條標準?（）*A、自覺疲乏(正確答案)B、暴飲暴食C、有輕生觀念(正確答案)D、不愿與人交往(正確答案)114.大學生心理發(fā)展中的常見問題有哪些?（）*A、社會適應問題(正確答案)B、學習能力問題C、性的困惑問題(正確答案)D、情緒情感問題(正確答案)115.如何正確對待大學的學習()。*A、明確任務(正確答案)B、合理定位(正確答案)C、掌握方法(正確答案)D、保持積極的心態(tài)(正確答案)116.心理咨詢的功能包括（）。*A、促進自我選擇和承擔(正確答案)B、促進有效行動(正確答案)C、找到真正的問題(正確答案)D、傾訴心情和疏泄情緒(正確答案)117.關于學習中的成功和失敗的歸因,屬于內(nèi)歸因的是()。*A、學習能力(正確答案)B、努力程度(正確答案)C、學習的難度水平D、運氣118.人際關系沖突的平息包括:（）*A、接受不一致或沖突的不可避免性;(正確答案)B、避免關于沖突的錯誤觀點;(正確答案)C、學會“爭吵”，坦誠溝通化解沖突;(正確答案)D、關系如確已破裂無法修復，學習接受失敗，但要吸取教訓。(正確答案)119.自卑者與自信者的區(qū)別在于:（）*A、自卑者的認同感依賴于外部，自信者的認同感依賴于內(nèi)部。(正確答案)B、自卑者潛意識的焦點集中在自身的劣勢,自信者潛意識的焦點集中在自身的優(yōu)勢。(正確答案)C、自卑者的認同感依賴于內(nèi)部，自信者的認同感依賴于外部。D、自卑者潛意識的焦點集中在自身的優(yōu)勢;自信者潛意識的焦點集中在自身的劣勢。120.大學生自我意識的提升方法有:（）*A、正確認識自我(正確答案)B、積極悅納自我(正確答案)C、合理調(diào)控自我(正確答案)D、不斷超越自我(正確答案)121.大學生要關注自己的心理變化，及時察覺自己是否處在心理危機中。這些心理變化包括（）*A、認知(正確答案)B、情緒(正確答案)C、行為(正確答案)D、信念122.客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實，主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。[判斷題]*對(正確答案)錯123.適度的壓力是維持我們正常的心理功能和