鈉及其重要的化合物第1課時(shí)鈉課前?預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1、初步運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等科學(xué)方法研究鈉的性質(zhì)2、能說出鈉的主要物理性質(zhì)（顏色、狀態(tài)、硬度等），認(rèn)識鈉與水、氧氣等的化學(xué)反應(yīng)并會書寫其化學(xué)方程式1、金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)2、使學(xué)生初步學(xué)會以觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類等方法在研究物質(zhì)性質(zhì)中的運(yùn)用【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用_觀察__、__實(shí)驗(yàn)___、___分類__、__比較____等方法。1．觀察法（1）含義：是一種__有計(jì)劃_____、__有目的____地用感官考察研究對象的方法（2）內(nèi)容：可以直接用肉眼觀察__物質(zhì)的顏色___、_狀態(tài)__，用_鼻子聞__物質(zhì)的氣味，也可以借助一些__儀器____來進(jìn)行觀察，提高觀察的靈敏度。2、實(shí)驗(yàn)法（1）含義：通過_實(shí)驗(yàn)__來驗(yàn)證對物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測或探究物質(zhì)未知的性質(zhì)的方法。注意：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意控制_溫度__、__壓強(qiáng)__、__溶液__等條件，這是因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物質(zhì)在不同的條件下可能會發(fā)生不同的反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)的步驟：在進(jìn)行研究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)前，要明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)用品和實(shí)驗(yàn)步驟等；實(shí)驗(yàn)中，要仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做好實(shí)驗(yàn)記錄；實(shí)驗(yàn)后，要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。二、鈉的性質(zhì)1、鈉的物理性質(zhì)：銀白色的金屬，熔點(diǎn)為97.81°C，沸點(diǎn)為882.9°C；密度為0.97g·cm32、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：△鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑△鈉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Na+O2==2Na2O2Na+O2==Na2O2課堂?合作探究【課堂互動區(qū)】閱讀課本P912【觀察·思考】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn).一、觀察法（案例：鈉的性質(zhì)）[問題思考]1、鈉的物理性質(zhì)有哪些？2、你注意到金屬鈉的保存方法是什么？3、有哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？能否對反應(yīng)的現(xiàn)象加以解釋？請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。[小結(jié)]1、鈉的物理性質(zhì)：銀白色金屬，質(zhì)軟，熔點(diǎn)低，密度比水小2、金屬鈉應(yīng)保存在煤油或石蠟油中，如何取用金屬鈉？剩余的鈉應(yīng)如何處理？3、用普通小刀易切割，說明硬度_小_，切面__為銀白__色，然后__銀白色逐漸變暗_，是因?yàn)開__鈉極易被氧氣氧化_____________________。4、鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋及結(jié)論取綠豆粒大小的一塊鈉放入滴有酚酞的水中金屬鈉浮在水面熔成閃亮的小球在水面上四處游動發(fā)生“嘶嘶”的響聲溶液變成紅色密度比水小反應(yīng)放熱，鈉熔點(diǎn)低有氣體生成反應(yīng)劇烈有堿生成二、實(shí)驗(yàn)法（案例：鈉與氧氣反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論金屬鈉放置在空氣中銀白色逐漸變暗4Na+O2====2Na2O在空氣中加熱金屬鈉先熔化成小球，燃燒伴有黃色火焰,反應(yīng)劇烈，最終得淡黃色固體鈉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Na+O2====2Na2O[名師點(diǎn)津]1、實(shí)驗(yàn)室中固體試劑用鑷子或藥匙來取，每次用過之后用紙擦干凈，取出后用剩的藥品會被沾污，所以不能放回原瓶。2、金屬鈉和白磷不能放在空氣中，所以取出用剩的金屬鈉和白磷要放回原瓶【拓展延伸】1.預(yù)測金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。浮，游，熔，響，反應(yīng)很劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，2Na+2HCl====2NaCl+H2↑2.做一做：金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)，觀察的現(xiàn)象并分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。2Na+2H2O====2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4【當(dāng)堂檢測】1、在研究某種氣體的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味，得出這一結(jié)論所用方法屬于下列中的(

)A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.分類法

D.比較法2、實(shí)驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的儀器和藥品是（）①試管夾②鑷子③小刀④濾紙⑤研缽⑥燒杯⑦坩堝⑧石棉網(wǎng)⑨玻璃片⑩藥匙A、①②③④B、②③④⑥⑨C、③④⑧⑨⑩D、②⑤⑦⑨⑩3、金屬鈉著火，能用來滅火的是()A.水B.濕抹布C.泡沫滅火器D.干沙4．通過對金屬鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象的觀察，不能分析得出的結(jié)論是（）A．熔點(diǎn)低B．密度小C．硬度小D．化學(xué)性質(zhì)活潑5、實(shí)驗(yàn)室中保存金屬鈉的方法（）A放在棕色試劑瓶中B放在沙子中C放在水中D放在煤油中課后?鞏固提高1.鈉與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象如下：①鈉浮在水面上；②鈉沉在水底；③鈉熔化成小球；④小球迅速游動并逐漸減小，最后消失；⑤發(fā)出嘶嘶的聲音；⑥滴入酚酞后溶液顯紅色。其中正確的一組是（）A.①②③④⑤B.全部C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥2在燒杯中加入水和苯（密度：0.88g/cm3）各50mL。將一小塊金屬鈉（密度：0.97g/cm3）投入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象可能是（

）A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)C.鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動D.鈉在苯與水的界面處反應(yīng)，可能做上下跳動3．鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列哪種性質(zhì)無關(guān)（）A鈉的熔點(diǎn)低B鈉的密度小C鈉的硬度小D金屬性強(qiáng)4.下列敘述錯(cuò)誤的是()（雙選）A．金屬鈉在自然界中只能以化合態(tài)存在B．鈉燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鈉與煤油混合時(shí)可以發(fā)生爆炸D．鈉在空氣中燃燒可生成過氧化鈉5、將少量金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的水溶液中，有氣體放出，且溶液質(zhì)量減輕的是（）A、HClB、NaOHC、K2SO4D、CuSO46、下列關(guān)于鈉的說法不正確的是（）A、金屬鈉和氧氣反應(yīng)，條件不同，產(chǎn)物不同B、鈉鉀合金通常狀況下呈液態(tài)，可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑C、鈉的化學(xué)活潑性很強(qiáng)，少量的鈉可保存在有機(jī)溶劑CCl4中D、由于鈉比較活潑，所以它能從溶液中置換出金屬活動順序表中鈉后面的金屬7、金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)．高一化學(xué)教材中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法，分別如下圖中甲、乙、丙所示：(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉．下列現(xiàn)象描述正確的是_ABD__(填字母)．A．鈉浮在液面上，并四處游動，最后消失B．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球C.反應(yīng)開始后，溶液由無色變紅色D．恢復(fù)到室溫時(shí)，水槽底部有固體物質(zhì)析出(2)請補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→_用濾紙吸干