《草地里的小動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第1頁(yè)
《草地里的小動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第2頁(yè)
《草地里的小動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第3頁(yè)
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《草地里的小動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入引導(dǎo)1.引入話題:今日我們要進(jìn)修的是一本名為《草地里的小動(dòng)物》的書(shū)籍,你們知道這本書(shū)敘述了什么內(nèi)容嗎?2.激發(fā)同硯愛(ài)好:這本書(shū)主要敘述了一群可愛(ài)的小動(dòng)物在草地上的生活,它們之間發(fā)生了浩繁有趣的故事,讓我們一起來(lái)探究吧!二、整體目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解《草地里的小動(dòng)物》的故事情節(jié)和主要角色。2.能力目標(biāo):培育同硯閱讀和理解故事的能力,提高同硯的想象力和創(chuàng)設(shè)力。3.情感目標(biāo):激發(fā)同硯對(duì)自然和動(dòng)物的熱忱,培育同硯保衛(wèi)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。三、課前籌辦1.老師籌辦:籌辦好《草地里的小動(dòng)物》的故事書(shū)籍,PPT等教學(xué)幫助材料。2.同硯籌辦:同硯籌辦好筆記本和筆,樂(lè)觀參與教室談?wù)摵突顒?dòng)。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):讓同硯觀看一段關(guān)于草地上小動(dòng)物的視頻,引導(dǎo)同硯沉思草地上的小動(dòng)物有哪些,它們之間可能會(huì)發(fā)生什么有趣的故事。2.故事閱讀:老師敘述《草地里的小動(dòng)物》的故事情節(jié),引導(dǎo)同硯跟隨故事情節(jié)進(jìn)行沉思和談?wù)?,了解主要角色和故事背景?.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M,讓他們談?wù)摬莸厣闲?dòng)物之間的干系以及它們可能會(huì)發(fā)生的故事情節(jié),鼓舞同硯發(fā)表自己的看法和想法。4.創(chuàng)作活動(dòng):讓同硯依據(jù)《草地里的小動(dòng)物》的故事情節(jié),自由發(fā)揮,創(chuàng)作屬于自己的小故事,并與同硯分享。5.總結(jié)回顧:回顧今日進(jìn)修的內(nèi)容,讓同硯總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會(huì),鼓舞他們對(duì)小動(dòng)物和自然保衛(wèi)的重要性有更深的熟識(shí)。五、課后作業(yè)1.完成《草地里的小動(dòng)物》的閱讀筆記,包括主要角色、故事情節(jié)等內(nèi)容。2.創(chuàng)作一篇小故事,以草地上的小動(dòng)物為主題,發(fā)揮想象力,展示自己的創(chuàng)作才華。3.給自己喜愛(ài)的小動(dòng)物拍照并寫(xiě)下一段小故事,分享給同硯。六、拓展延伸1.可以組織同硯到學(xué)校園地或者野外進(jìn)行小動(dòng)物觀察活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)自然和動(dòng)物的了解。2.可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或者志愿者來(lái)學(xué)校園地進(jìn)行關(guān)于動(dòng)物保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)的講座,提高同硯的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。3.可以組織同硯進(jìn)行小動(dòng)物主題的手工制作活動(dòng),培育同硯的動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,信任同硯們會(huì)對(duì)自然和小動(dòng)物有更深度的了解,同時(shí)也能夠培育出對(duì)動(dòng)物和環(huán)境的保衛(wèi)認(rèn)識(shí),讓我們一起來(lái)探究《草地里的小動(dòng)物》的奇異世界吧!第二課時(shí)一、導(dǎo)入引言在我們四周的草地里,隱藏著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們或悠閑地覓食,或歡快地游戲,構(gòu)成了一幅生動(dòng)的自然畫(huà)面。今日我們就來(lái)熟識(shí)一下這些草地里的小動(dòng)物,了解它們的生活習(xí)性和特點(diǎn)。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解草地里常見(jiàn)的小動(dòng)物有哪些。2.精通這些小動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。3.培育對(duì)自然生態(tài)的關(guān)注和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。三、知識(shí)講解1.草地里的小動(dòng)物種類(lèi)草地里常見(jiàn)的小動(dòng)物有兔子、松鼠、田鼠、蝸牛、螞蟻等。它們各具特點(diǎn),生活在不同的環(huán)境中。2.兔子兔子是草地里常見(jiàn)的食草動(dòng)物,喜愛(ài)吃草和蔬菜。它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和靈敏的嗅覺(jué),能夠迅速覺(jué)察到四周的危險(xiǎn)。兔子喜愛(ài)挖洞,喜愛(ài)在草地上奔跑游戲。3.松鼠松鼠是靈活的攀爬動(dòng)物,屢屢在樹(shù)上跳動(dòng)。它們喜愛(ài)收集堅(jiān)果和果實(shí),儲(chǔ)存在自己的巢穴里。松鼠有一對(duì)靈活的前爪,能夠輕松地攀爬和覓食。4.田鼠田鼠是草地里的地下動(dòng)物,喜愛(ài)在地底下挖洞建巢。它們是植食性動(dòng)物,喜愛(ài)吃各種植物的根莖和種子。田鼠的尾巴很短,身體圓胖,適應(yīng)于地下生活。5.蝸牛蝸牛是逐漸爬行的軟體動(dòng)物,屢屢在草地上留下粘液的痕跡。它們有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,可以躲避敵人的攻擊。蝸牛喜愛(ài)吃葉子和植物的嫩芽,是草地里的清潔工。6.螞蟻螞蟻是勤勞的社會(huì)昆蟲(chóng),屢屢在草地里勞頓地急走。它們有壯大的組織能力和勞動(dòng)分工,能夠建設(shè)復(fù)雜的蟻巢。螞蟻喜愛(ài)吃昆蟲(chóng)的尸體和甜食,是草地里的清道夫。四、實(shí)踐操作1.觀察草地里的小動(dòng)物指揮同硯到學(xué)校周邊的草地或公園,觀察草地里的小動(dòng)物??梢詰?yīng)用放大鏡或望遙鏡,專(zhuān)注觀察它們的生活習(xí)性和特點(diǎn)。2.制作小動(dòng)物模型讓同硯依據(jù)所學(xué)知識(shí),制作草地里的小動(dòng)物模型??梢詰?yīng)用紙板、泥土、顏料等材料,展示出小動(dòng)物的形態(tài)和特點(diǎn)。3.保衛(wèi)小動(dòng)物環(huán)境引導(dǎo)同硯談?wù)撊绾伪Pl(wèi)草地里的小動(dòng)物及其生存環(huán)境??梢越M織環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng),呼吁大家共同關(guān)注和保衛(wèi)自然生態(tài)。五、總結(jié)反思通過(guò)本次活動(dòng),同硯對(duì)草地里的小動(dòng)物有了更深度的了解,培育了對(duì)自然生態(tài)的關(guān)注和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。期望大家能夠關(guān)懷身邊的小動(dòng)物,共同建設(shè)秀麗的自然環(huán)境。六、拓展延伸1.閱讀有關(guān)草地生態(tài)的書(shū)籍和資料,了解更多關(guān)于草地生物的知識(shí)。2.參與志愿者活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐牟莸厣鷳B(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。3.

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